|
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
| Просьба оценить дизайн сайта |

Педагогическая рабочая матрица «Лестница учебных достижений: Знаю, умею, могу»
|
№ п/п |
Критерий формиро- вания общеучебных умений и навыков |
Уровни проявления |
Деятельность педа- гога по формирова- нию общеучебных умений и навыков |
||
|
творческий |
репродуктивныи |
достаточно- необходимый |
|||
Вопросы для клуба "Интеллект" на новогоднюю тематику
|
Уважаемые знатоки! На новый год принято украшать ель. Первые ёлочные украшения делались из теста и фруктов, затем из бумаги, ткани и свечей. С1895 г. Ёлки украшают электрическими гирляндами и стеклянными шарами.
Внимание вопрос! А чем украшали вершину ели?
Ответ: Т.к. ель украшалась к рождеству, то её вершину венчала фигурка Иисуса Христа, со временем её заменили звездой или золотым ангелом.
|
Уважаемые знатоки! Балет «Щелкунчик» - Петра Ильича Чайковского(1892) положил начала «золотого века» русского балета. Действия балета происходит в Новый Год, вокруг ёлки. И все как в любой Новогодней сказке, заканчивается отлично.
Внимание вопрос! По мотивам, чьей сказки Петер Ильич Чайковский написал, свой симфонический болеет? ... |

Т.М. Пьяненкова
Введение
Сегодня, цели и задачи, стоящие перед современным образованием, меняются – акцент переносится с усвоения знаний на формирование компетентности. Происходит переориентация его на личностно-ориентированный подход, противоположный знаниево-ориентированной безличной педагогике. Школы обеспечиваются современными компьютерами, электронными ресурсами, доступом к Интернету. Это способствует внедрению новых педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс. ...
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО
ОБУЧЕНИЯ
Шандова С.Е.
Эпиграфом к проектному обучению может служить следующая китайская пословица:
«Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне – и я запомню
В настоящее время ведущим принципом образования становится гуманизация. Для его реализации требуются конкретные технологии. Ведущей технологией сегодня является технология проектного обучения (ПО) ...

ВЫПУСКНАЯ РАБОТА
Тема: «Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся»
1. АКТУАЛЬНОСТЬ.
В нормативных документах, в стратегии модернизации содержания общего образования указывается, что целью обучения является развитие у ребенка самостоятельности, самоорганизации, способности самообучаться, умения практически применять знания и развитие творческих способностей учащихся. На развитие творческих способностей учащихся ориентирует Национальная доктрина образования Российской Федерации, утверждающая положение о разностороннем и своевременном развитии творческих способностей и формировании навыков самообразования детей и молодежи. ...
Общие вопросы для клуба "Интеллект"
|
№ 1 Уважаемые знатоки! Это был самый популярный танец 19-20 веков. Одним из ближайших его предшественников был Австрийский танец Лэнд Лер, отличавшийся различными плясовыми фигурами и подвижной мелодией. К 19 веку он становится символом высокой романтической любви. Крупные композиторы Вебер, Шуберт, Штраус, Бран, Глазунов, Прокофьев, Чайковский создавали музыку для этого танца. О каком танце идет речь?
Ответ: о вальсе.
|
№ 2 Уважаемые знатоки! Прежде всего отметим, что инструмент этот прекрасно звучит и с голосом, и с органом, и с хором, и с духовыми инструментами. На этом щипковом инструменте можно прекрасно исполнять и сюиту Баха, и романсы, и джаз, и рок - песни. А впервые его освоили испанцы в 13 веке. Стиль их игры на этом инструменте получил название «фламенко пако де лусия». В России он распространился в 18 веке и стал инструментом городского музыкального быта. На нем сравнительно легко можно научиться играть. Внимание вопрос: Каким инструментом виртуозно владели русские музыканты Сихра, Иванов – Крамской, Андронов.
Ответ: гитарой ... |

Использование ИКТ на уроках
Современное общество ставит перед учителями задачу развития личностно значимых качеств школьников, а не только передачу знаний. Гуманизация образования предполагает ценностное отношение к различным личностным проявлениям школьника. Знания же выступают не как цель, а как способ, средство развития личности. Богатейшие возможности для этого предоставляют современные информационные компьютерные технологии (ИКТ).
Информационные технологии позволяют:
построить открытую систему образования, обеспечивающую каждому школьнику собственную траекторию обучения.
коренным образом изменить организацию процесса обучения учащихся, формируя у них системное мышление.
рационально организовать познавательную деятельность школьников в ходе учебно-воспитательного процесса.
использовать компьютеры с целью индивидуализации учебного процесса и обратиться к принципиально новым познавательным средствам. ...

Метод проектов на уроках английского языка с использованием интернет-технологий
Азбука животных
Метод проектов — это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность ученику проявлять самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности. Метод проектов позволяет школьникам проявить самостоятельность в выборе темы, источников информации, способе ее изложения и презентации.
1. Введение: проектная методика на уроках иностранного языка. Младшие классы.
2. Интернет-проект «Nature ABC» — «Азбука животных».
Этапы проектной работы.
2.1. Организационный этап.
2.2. Выполнение проекта
2.3. Презентация.
3. Заключение: метод проектов — актуальность и результативность.
1. Введение: проектная методика на уроках иностранного языка
Проектная методика дает возможность вести индивидуальную работу над темой, которая вызывает наибольший интерес у каждого участника проекта, что, несомненно, влечет за собой повышенную мотивированную активность учащегося. ...

ДЕТСКИЙ ПРАЗДНИК ДЕНЬ ЗНАНИЙ
Заучит мелодия “Школьного вальса”, школьники всех классов, за исключением первых, выстраиваются на площадке во дворе школы, которая украшена флагами, шарами, цветами.
Звучат фанфары: “Слушайте все!” На площадку выходит группа ребят пятых-шестых классов, которые и начинают детский праздник.
1-й:
Мы хорошо отдыхали, здравствуйте!
Мы хорошо загорали, здравствуйте!
2-й:
Очень по всем мы скучали, здравствуйте!
Рады, что встретились с вами, здравствуйте!
3-й:
Вам рапортуем, что мы здоровы,
К новому году, конечно, готовы.
4-й:
С радостью, с солнечным настроением
Ждем сентября с большим нетерпением! ...
Календарно-тематическое планирование по курсу
«История России в XIX веке»
8-е классы
|
Урок
|
Дата |
Тема урока |
Содержание урока |
Домашнее задание |
|
1 |
|
Введение |
Россия на рубеже XVIII-XIX вв. |
|
|
2 |
|
Россия на рубеже XVIII-XIX вв. |
Россия на рубеже XVIII-XIX вв. |
|
|
3 |
|
Внутренняя политика Александра I в 1801-1812 гг. |
Внутренняя политика Александра I в 1801-1812 гг. ... |
|