Всё для учителей

ПОЛУЧЕНИЕ ПИЛОМАТЕРИАЛОВ, ФАНЕРЫ, ДВП, ДСП

(для уроков труда)

Древесина — ценный природный материал. Древесиной на­зывают плотный материал, из которого состоит ствол, корни, ветви дерева. Деловую древесину получают главным образом из стволов дерева при распиловке его на части. Древесина широко применя­ется в народном хозяйстве: в строительстве используют рамы для окон, двери, делают покрытия для полов; изготавливают мебель, бумагу, музыкальные инструменты, спортивный инвентарь, иг­рушки, сувениры, детали мостов и судов и др. Используют древе­сину в производстве лаков, витаминов, смол, искусственных син­тетических масс и других веществ.

В лесах нашей страны произрастают деревья более 100 различ­ных пород. ...

Вопросы для клуба Интеллект 7 класс

География.

1. Кто совершил первое кругосветное путешествие?  (Фернан Магелан)
2. Какие процессы характерны при столкновении литосферных плит?  (Землетрясение, вулканизм)
3. Назовите самое большое по площади государство.  (Россия)
4. Какой крупный водопад мира расположен на реке Замбези?   (Водопад Виктория)
5. Самый сухой материк мира. (Австралия)
6. Самая крупная низменность земли.  (Амазонская низменость) ...

Вопросы для клуба Интеллект 6 класс

География.

1. Условные знаки плана местности и географической карты несут одинаковую информацию?   (Нет, условные знаки отличаются. На плане – крупные, а на карте мелкие и нет таких, как на плане)
2. Во сколько раз уменьшено изображение, если численный масштаб 1:50000?

(В 50000 раз).

1. Сколько на Земле материков и океанов? (6 материков, 4 океана).
2. Как называется уменьшенная модель Земли?  (Глобус)
3. Что показывают горизонтали?  (Превышение местности над уровнем моря).
4. Как формируются магматические и осадочные горные породы?   (магматические формируются из магмы, осадочные – из остатконакопления от животных и растений)...

Вопросы для клуба Интеллект по историй Великой Отечественной Воины

№ 1

Уважаемые знатоки!

 План войны против СССР, разработанный фашисткой Германией в 1940 г. Назван в честь германского императора, возглавлявшего поход крестоносцев на Восток в ХП в. План предусматривал молниеносный разгром нашей страны. Фашисты рассчитывали в течение полутора-двух месяцев разбить Красную Армию, захватить Москву, Ленинград, юг страны, выйти на линию Архангельск – река Волга.

Внимание вопрос:

Надеемся знатоки, вы знаете,  о каком  авантюристическом плане фашисткой Германий идёт речь. И в честь какого германского императора он получил свое название?

Ответ:

«план Барбаросса », назван в честь Фридриха I Барбароссы.

№ 2

Уважаемые знатоки!

  Это чудовищный план уничтожения советских и славянских народов, ...

Урок знаний "Я - гражданин России"

Уважаемые гости и ребята сегодняшний урок знаний мы проводим в форме интеллектуальной игры.

                     Меняется время, меняется общество, другими  становятся люди.

                     Но понятия Родина, Страна, Россия, остаются всегда,  неизменны.

Наша игра проидёт под лозунгом: « Я ГРАЖДАНИН РОССИИ».

Принимают в ней участие ученики теперь уже 8^-х классов. А, В.

Оценивать эту игру будет ареопаг в составе учителей школы:

1. ...

2. ...

3. ... 

Руководить игрой будет бессменный наш ведущий ... (1) ...

Вопросы для клуба "Интеллект" по экологии

Уважаемые знатоки! Численность людей на Земле быстро увеличивается. К концу 21 века прибавится 4 миллиарда человек, и численность населения составит 10 миллиардов человек.

Внимание вопрос! Какие изменения происходят в окружающей среде при быстром увеличении численности населения Земли.

Ответ: быстрое увеличение численности населения ведёт к обнищанию людей, к разрушению окружающей среды.

Уважаемые знатоки! Здоровье человека во многом зависит от состояния окружающей среды. Потому для сохранения своего здоровья человек должен делать всё, чтобы окружающая среда была освобождена от различных загрязнений, влияющих на здоровье человека и природные явления.

Внимание вопрос! С какими природными явлениями связано ухудшение самочувствия человека? ...

Вопросы для клуба "Интеллект" 11 класс. Физика.

1. Радиоволны: механические или электромагнитные?   (Электромагнитные)
2. Колебательный контур состоит из ...   (Конденсатора и катушки индуктивности)
3. Какой частоты переменный ток используется в промышленных цепях в нашей стране?     (50 Гц.)
4. Какое техническое устройство используется для преобразования электрической энергии переменного тока?   (Трансформатор)
5. Как называется обнаружение объекта и определение расстояния до объекта с помощью электромагнитных волн?     (Радиолокация) ...

Уроки 6-7. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА 

Цели урока:

сформировать у учащихся понимание глубоко народного ха­рактера Отечественной войны 1812 года;

способствовать воспитанию у них чувства гордости за нашу славную историю, чувства высокого патриотизма;

ознакомить учащихся с особенностями военной истории: стра­тегией, тактикой, состоянием вооружения изучаемой эпохи, чтобы учащиеся осознавали лучшие традиции русского военного искусства;

развивать историческое мышление, показав на конкретных со­бытиях Отечественной войны 1812 года зависимость военных дей­ствий от экономического и политического развития воюющих сто­рон, от характера войны.

• Основные понятия: характер войны, причины войны, по­вод к войне, стратегия, тактика, партизанское движение, ополчение.

Ход урока ...

Вопросы для клуба "Интеллект", связаннык с химией

Уважаемые знатоки!

 В старой алхимической книге читаем: « Семь металлов создали свет.

По числу семи планет.

Дал нам космос на добро……………» 

Внимание вопрос!

Назовите металлы, имена которых, по мнению старой, книги принадлежат семи планетам.

Ответ:

 золото, серебро, медь, железо, олово, свинец, ртуть.

Уважаемые знатоки!...

Урок 5 (I вариант) Отечественная война 1812 года

Цели урока:

рассказать о ходе Отечественной войны, героической обороне россий ского населения, выяснить, в чем заключался ее народный характер; 

воспитывать чувство гордости и любви к Родине на примерах подвигов российского народа;

развивать навыки работы с документами, с картой, умения определять и объяснять понятия, сравнивать;

дальнейшее овладение учащимися художественными и выразительными свойствами языка.

План урока, вариант I:

I.  Проверка домашнего задания.

II. Вторжение Наполеона в Россию. ...