Всё для учителей

ПРАЗДНИК ЛИЦЕЙСКИХ ТРАДИЦИЙ

Выходят ведущие (В1 и В2), завязывают ленточки на «Древе желаний».

Затем каждому из выступающих предлагается завязать такую ленточку.

В1:

Учителя следы… Нет глубже их на свете.

Исчезнет всё: слова, дела и лица.

Но будут живы те, кто навсегда в ответе

За вечность Истины и глубину Традиций.

В2:

Ученику открыты горизонты,

И ясен путь. Не время для амбиций!

Познание как воздух, книга – отдых,

В лицее каждый день – день Дружбы и Традиций.

В1: Пятый юбилейный год набирает жизненные силы в лицее. Замечательный повод вернуться к лицейским корням; понять то, что с каждым годом ускоряет ход слаженного лицейского организма; отдать должное тем, кто точно знает, что такое лицейские традиции и умеет их воплотить в жизнь. ...

ЛИНЕЙКА ПЕРВОГО ЗВОНКА

• С утра в школьном дворе звучат песни.
• 9.30 - звучат фанфары.
• На выход классов - вальс из кинофильма "Берегись автомобиля".
• Учитель, ведущий линейку, приветствует добрыми напутственными словами каждый класс.
    (Звучит песня "Утро школьное, здравствуй!".)
• На линейку приглашаются те, для кого сегодня самый торжественный день. Это первые и одиннадцатые классы.
    (Парад классов. Каждый класс с родителями и учителями под своим флагом проходит мимо. Одиннадцатиклассники выводят первоклассников. Каждую параллель объявляют отдельно. Приветствуя учеников и преподавателей. Военрук школы докладывает директору о готовности классов к линейке. На передний план выходят ведущие (семь человек - члены школьного кабинета министров). Они держат буквы слова "гимназия"; к каждой букве прикреплены шары, надутые гелием.)

1-й ведущий: В ней что-то от яркого зрелища ...

Самоанализ урока учителя английского языка в 4 классе

Цель урока:

Обобщение изученного материала, введение новой лексики и новой структуры по теме «Повседневная жизнь».

Аспекты урока:

Учебный:

Активизировать навыки чтения, монологической речи.

Активизировать употребление структуры «I see a…» в устной речи.

Активизировать навыки письма.

Развивающий:

Развивать речевые способности, психологические функции, связанные с речевой деятельностью (память, внимание, мышление, способность логически мыслить, умение анализировать).

Сценарий Праздника Дружбы и Спорта

В1:

На дне здоровья – как-то неуютно…

Бессонница и голова гудит.

И догадаться, кажется, не трудно,

Кто в споре за награды победит.

В2:

На празднике здоровья – новые расклады.

Пусть в споре дружеском мы не заслужим приза.

Но, кажется, выдумывать не надо,

Кто бросит, примет кто лицейский вызов!

В1: Всего несколько дней назад в столице России состоялся «Московский вызов» - праздник музыки и спорта…

В2: А вот если бы он состоялся в Мексике, как бы он назывался? ...

В голове не укладывается, что...  

Даже суровые мужчины проливают ежедневно 1-3 мил­лилитра слез. Слезы постоянно вырабатываются слезными же­лезами и увлажняют роговицу глаза, предохраняя ее от воздей­ствия воздуха и пыли.

Чем влюбленность сход­на с кокаином? Британские уче­ные разобрали любовь на хими­ческие составляющие. Выяснилось, что в мозгу влюбленного в больших дозах вырабатывается допамин - вещество, дающее ощущение «кайфа». Человеку по­стоянно нужно все больше люб­ви, без этого допамин перестает вырабатываться и начинается ломка, которая выражается в де­прессии, дурном настроении и нервных срывах. Но достаточно получить очередную дозу любви, как от меланхолии не остается и следа. Тот же механизм работает у наркозависимых людей. Через 3-7 лет наступает «привыкание к любви». Именно этот срок стано­вится роковым для многих пар, и они распадаются. Любовь вянет, уступая место привычке жить вместе, и мозг перестает выра­батывать допамин.

По австрийским законам, судья во время судебного разби­рательства должен ...