Вы можете посмотреть другие интересные ресурсы в сети:
| Просьба оценить дизайн сайта |
Как определить, какие виды целей вы используете в вашей оценке потребностей?
Общие ошибки при оценке потребностей: ...
ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
ЧТЕНИЮ И ГОВОРЕНИЮ
Чтение - один из основных видов учебно-речевой деятельности в школе. Учащиеся выполняют задания учителя, но при этом у них отсутствует собственная мотивация. Передать затем прочитанное, оторвавшись от источника, они не могут.
Как сделать, чтобы процесс чтения учащихся, а тем более на иностранном языке, был им интересен.
Многие учащиеся читают даже родную классику в сокращенном в две-три страницы варианте. Их речь обеднена. В этих условиях особенное значение приобретает использование на уроках классики мировой литературы. В практике обучения используем такие произведения, как "A Sea Story" by W.W. Jakobs, "The Open Window" and "A Piece of Soap" by H. Munro, "Advantages of Cheese as a Travelling Companion" by Jerome K. Jerome и др. Такие уроки проводятся в X-XI классах раз в четверть. В противовес односложной лексике американских фильмов ученики знакомятся с красивым английским литературным языком. У учащихся появляется желание продолжить знакомство с другими произведениями зарубежных авторов.
Алгоритм работы на уроке с литературным текстом:
Метод проектов по предмету "иностранные языки"
Предмет "иностранные языки" в школе решает разные задачи. Независимо от того, какой язык изучают дети, мы знаем, что иностранный язык – язык иной страны развивает внимание, память, наблюдательность, расширяет кругозор учащихся.
Изучение иностранного языка приобщает учащихся к культурному наследию и духовным ценностям своего и других народов, тем самым решается задача гуманизации образования.
При изучении иностранных языков наиболее значимые результаты даёт метод проектов. Он позволяет создать на уроке творческую атмосферу, где каждый ученик вовлечен в активный познавательный процесс на основе методики сотрудничества.
Методика проектного обучения широко используется в нашей школе для обобщений знаний и умений по изученной теме. В нашем понимании проект – это творческая деятельность школьника, соответствующая его физиологическим и интеллектуальным возможностям, с учётом требований, предъявляемых государственным стандартом. ...
План урока "Повседневная жизнь"
Цель урока:
Обобщение изученного материала, введение новой лексики и новой структуры по теме «Повседневная жизнь».
Аспекты урока:
Учебный:
Активизировать навыки чтения, монологической и диалогической речи.
Активизировать употребление структуры «I see a…» в устной речи.
Активизировать навыки письма.
Развивающий: ...
Единый государственный экзамен проводится по нескольким предметам в экспериментальных регионах страны. Английский язык сдается по единому государственному экзамену не во всех областях. Готовясь к серии городских семинаров по английскому языку, я просмотрела множество материалов печатных изданий, материалов в Интернете, консультировалась с автором учебников для школ с углубленным изучением английского языка профессором Богородицкой В.Н., авторами зарубежных учебников, посещая их семинары.
Одобренная правительством Российской Федерации стратегия Модернизации образования ставит изучение иностранных языков в ряд приоритетов развития образования. Качественное владение иностранными языками необходимо для вхождения в открытое информационное пространство и общество, для обеспечения поля выбора общения для каждого человека, для облегчения социализации в нынешней рыночной среде. ...