Биология

  • Мастер-класс Как работать самостоятельно?Как работать самостоятельно? Самостоятельность – замечательное свойство человека – результат воспитания и самовоспитания. Она же важнейшее условие самореализации личности, ее творческих возможностей. Личность учащегося самоценна, и у каждого пришедшего на урок есть свой личный опыт, свое восприятие окружающего мира. Самое главное – признание самобытности и уникальности учащегося. Педагогическая наука давно установила: Обучать надо не всех, а каждого. Но говорить об этом возмо...
  • Проектно-исследовательская деятельность на летней экологической сменеЦель: формировать любовь к природе, стремление познать природные законы и понимание того, что природа – дом человека, который необходимо беречь. Задачи исследований состоят в том, чтобы выработать у ученика практические умения: - проводить оценку состояния окружающей среды ближайшего природного окружения; - защищать окружающую среду от загрязнения; - использовать различные источники информации; - проводить разъяснение современных проблем экологии и охраны природы в своём район...
  • Интерактивное задание по биологии на тему Классификация растительных организмов по природным зонамИнтерактивное задание по биологии на тему Классификация растительных организмов по природным зонам предназначено для обучающихся 5, 6 классов, начинающих знакомиться с Царством Растения и средой их обитания. Распознавание объектов живой природы - одно из условий качественного образования школьников в свете требованиий ФГОС (второго поколения). Может использоваться для проверки домашнего задания, обобщения материала, тестовых заданий, викторин и выполнения домашней творческой работы. Задание...
  • Исследовательская работа Татуировка: вред или польза?Наверное, мало найдётся людей, которые хоть раз в жизни не подумали бы о возможности взять пример с друзей, коллег или знаменитостей и сделать себе какую-нибудь, хоть самую маленькую татуировку. Кто-то смело пошел в салон и воплотил идею в жизнь, других перспектива ходить помеченным до конца жизни испугала и не дала решиться на необычный поступок. Сегодня татуировка на теле юноши или девушки никого не удивляет и не ввергает в шок, наоборот интригует и привлекает внимание окружающих. Стало модны...
  • Зертханалық жұмыстар (мұғалімдерге көмекші құрал ретінде)Дайындаған: Мұнайлы ауданы №7 жалпы білім беру орта мектебінің биология пәні мұғалімі Алимбаева Алмагуль Хабдушовна Алғы сөз Биология пәнін оқыту барысында жүргізілетін зертханалық жұмыстардың маңызы зор. Зерттеу барысында оқушы зер салып қарап, ой елегінен өткізіп, қорытынды жасайды. Осы бағытта жүргізілген жұмыс қана нәтижелі болмақ. Қазіргі таңда барлық құралдарды, амал – айлаларды қолдана отырып, сабақта зертханалық жұмыстарды өткізуге болады. Зертханалық жұмыстың... Бақылау нәтижесі Қорытынды І тапсырма Крахмал көк түске боялып, әріп немесе белгі салған жер ақ боп қалады. Ол жерде крахмал жоқ, сілекей құрам фермент (амилаза) арқылы жай ферменттерге ыдыраған. ІІ тапсырма Крахмал көк түске боялады Крахмал йодпен спецификалық реакция түзіп көгілдір түс береді. Қорытынды: сілекей амилаза ферменті қуысында ас қорытуға, яғни крахмал ферменттерге ыдырайды.
  • Сабақтың тақырыбы: Астық тұқымдастар. Гүлі мен жемісінің құрылысындағы ерекшеліктер, тіршілік формалары. Жабайы, мәдени, дәрілік, маңызды халық шаруашылығының өсімдіктері (6 сынып)Апта ІІ Күні 12.03.2015 Сабақ 50 Сынып 6 а Өтетін жері 324 кабинет Сабақтың тақырыбы Астық тұқымдастар . Гүлі мен жемісінің құрылысындағы ерекшеліктер, тіршілік формалары. Жабайы, мәдени, дәрілік, маңызды халық шаруашылығының өсімдіктері Жалпы мақсаты Оқушылaрдың aлдыңғы caбaқтaрдaғы дaрaжaрнaқтылaр клacы тұқымдacтaры,түрлeрi,eрeкшeлiктeрi турaлы бiлiмдeрiн кeңeйту. Тaқырыпты тeрeңдeй aшып, шaпшaң ойлaнуғa, ұтымды жaуaп бeругe , cыни тұрғыдa ойлaу қaбiлeттeрiн ұштaуға, ЖИГСО әдісін қолдану бaрыcындa тaныту. Күтілетін нәтиже Сыни тұрғыдан ойлау арқылы тақырыпты тереңдей ашып, өз ойларын еркін жеткізе алады, қорытындылай білуге үйренеді Оқыту әдістері Жеке, топтық, топаралық бағалау, АКТ пайдалану, 5 мин эссе стратегиясы , семантикалық карта стратегиясы, ЖИГСО әдісі Пәнаралық байланыс География Әдебиет МАН, 7 сынып биология оқулығы авторы: Әметов, Сәтімбеков, Қожантаева
  • Сабақтың тақырыбы: Жуа тұқымдастар. Гүлі мен жемісінің құрылысындағы ерекшеліктер, тіршілік формалары. ( 6 сынып)Сабақтың тақырыбы Жуа тұқымдастар . гүлі мен жемісінің құрылысындағы ерекшеліктер, тіршілік формалары. Жабайы, мәдени, дәрілік, маңызды халық шаруашылығының өсімдіктері Жалпы мақсаты Жуа тұқымдасының құрылысының ерекшелігі, гүлі , жемісі жайында жан – жақты түсінік беру, дәрілік, жабайы, мәдени түрлерін ажырата білуге үйрету Күтілетін нәтиже Оқушылар жуа тұқымдастарының гүлі мен жемісінің құрылысымен танысып,гүлінің құрылысына талдау жасай алады,теориялық ұғымды практикада қолдана алады. Оқыту әдістері Жеке, топтық, АКТ пайдалану, сөзжұмбақ, СТО технологиясы концептуалды карта, топтастыру, 5 жолды өлең, Пәнаралық байланыс Қазақ тілі Әдебиет МАН, 7 сынып биология оқулығы авторы: Әметов, Сәтімбеков, Қожантаева
  • Информационный буклет по биологии на тему Солнце - друг и враг!Данный буклет несёт информацию о том, какое положительное и отрицательное влияние оказывает Солнце на здоровье человека, о причинах, симптомах и мерах первой помощи при солнечном и тепловом ударах, а также предоставляет вниманию полезные рекомендации о том, как уберечь себя от негативного влияния солнечного излучения. Информация будет полезна как для детей, так и для их родителей. Публикацию можно использовать при изучении темы Кожа в 8 классе, в качестве информационной памятки, а также ...
  • Биоиндикация загрязнения воздуха по состоянию вегетативных и генеративных органов сосны обыкновенной Глобальное загрязнение атмосферы, воздуха сказывается на состоянии природных экосистем, собственно на зелёном покрове нашей планеты. Одним из самых наглядных показателей состояния биосферы служат леса, их самочувствие. Деревья, произрастающие вдоль автотрасс подвержены вредным влияниям автотранспорта. Большой вред наносит пыль (распыляемый в воздухе асфальт и бетон дорог, резина покрышек автомобилей) и сажа сильно ослабляют газообмен, процессы дыхания и ассимиляции, вызывает угнете...
  • Тәрбие сағаты Алдымен сүй ардақта ата-анаңдыТәрбие сағатының мақсаты: а) Бала бойына осы тәрбие сағаты арқылы сүйіспеншілікті, жылылықты ұялату. Ата-анасын құрмет тұтып, адал да парасатты ұл мен қыздары болуға тәрбиелеу. ә) Ата-ана берген жақсы тәрбиелерін нәтижелі етуге уағыздау. Тәрбие сағатының типі: Білім, білік дағдыларын қалыптастыру. Тәрбие сағатының көрнекілігі: интерактивті тақта Тәрбие сағатының түрі: дөңгелек үстел Тәрбие сағатының барысы: I. ... Рассул, Нұрлан Мақал-мәтелді жалғастыр: 1. Сіз деген әдеп... Біз деген көмек 2.Ана алдында – құрмет... Әке алдында қызмет 3.Әке тұрып, ұл сөйлегеннен без…Шеше тұрып қыз сөйлегеннен без 4. Әдептілік белгісі …Иіліп сәлем бергені 5.Ана сүтін ақтамағанды… Ешкім жақтамайды 6.Қыз-қонақ 7.Әке көрген оқ жонар...Ана көрген тон пішер 8. Анасына қарап...Қызын ал Қорытынды: Сонымен балалар біз бүгін сендермен бірге үлкен тақырып аясында ой бөлістік.Білмеген дерімізді бір-біріміз...
  • Плод. Разнообразие и значение плодовЦелевые установки на достижение результата: - личностные: формирование личностных представлений о ценно­сти растений и их частей; формирование научной картины мира на базе биологических знаний. - метапредметные: развитие умения работать с разными источниками биологической информации (текстом учебника, дополни­тельной литературой, интернет-ресурсами); умение работать с моделями биологических объектов; формирование умения работать в группе; формирование умения слушать и слышать, понимать речь д...
  • Экологическая сказка А у нас в ГоршечномЭкологическая сказка А у нас в Горшечном… Илья Муромец (глядя вперед из-под ладони): Эх, полюшко -поле! Ни живо ни мертво ты стоишь, будто после побоища… Алеша Попович (кивая на камень): Тут что-то написано.(читает)Налево пойдешь -на асфальтный завод попадешь…Направо пойдешь -на свалке пропадешь…Прямо пойдешь –на маслозаводе костей не соберешь…Ну и заехали мы!(снимает шлем, вытирает испарину со лба) Добрыне Никитич (тревожно): Глядите, туча черная над полем стелется –не к добру все это! Неужто силы темные, поганые, снова на Русь напас...
  • Представление команды на конкурсе Визитная карточка. п. Горшечное Визитная карточка команды Ласточка На сцену выходит вся команда 1Ведущий: Мне трудно было бы в другой, Чужой мне стороне. Там даже камни под ногой И те чужие мне. Там даже ветер и мороз Иные, чем у нас. А здесь от кленов и берез Не отведу я глаз. А здесь, как выйду поутру, Такая тишина Со мною в поле и в бору, Что вся Земля слышна. И так мне хочется порой Обнять мой шар земной И поделиться с детворой, Как хлебом, тишиной. 2 В... 1 Ведущий: Памятной вехой стало открытие 10 мая 1991 года Свято – Никольской церкви, которая имеет архитектурную ценность, так как была построена в1896 году, но, к сожалению, с 1936 года закрыта. Средства на строительство в 1896 году собирали всем миром: на строительную площадку привезли столько зерна, что высота его достигла чуть ли не половины высоты сегодняшнего Свято-Никольского храма. 2 Ведущий: За годом – год, за вехой – веха, За полосою – полоса. Нелегок путь Но ветер века – ...
  • Баяндама Биология сабақтарында акт әдістерін тиімді пайдалану жолдарыШәкірттерін азамат қып саналы, Ұстаз – ана, дана бола алады. Ең бастысы, ұстаз мынау өмірде Ұлағат боп, ұлылық боп қалады. Заман талабына сай ғылым мен техниканың жетістіктерін білім беру саласында жүзеге асыру бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. Жаңа заманғы білім беру жүйесі жаңа міндеттерді жүктейді. Сондықтан қазіргі білім берудің жаңа ақпараттық технологияларын игермейінше, сауатты, жан-жақты, білімді маман болу мүмкін емес. Жаңа т... Жаңа технологияның тоғысатын ортақ арналары Технологияның біртұтас,әдіс-тәсілдер жиынтығынанқұралатындығы. Технологияның оқыту үрдісінде сапалық өзгеріс жасау мақсатындақолданылатыны; Технологияның шеберлікпен, біліктілікпен байланыстылығы Биология – XXI ғасыр ғылымы. Сондықтан да ол жаңа ақпараттық технологияларымен тығыз байланысты. Қазіргі кездегі білім беру жүйесінде негізгі мақсат оқушыға жеке тұлға ретінде қарап оның дамуына көп көңіл бөлуде. Бұл пәнді оқыту мұғалімге зор міндеттерді талап етеді, өйткені ол бүкіл сыныптың қажеттіліктеріне жауап беруі тиіс. Міне, осы жағдайда жаңа технологиялардың көмегі зор. Оқыту үрдісін компьютерлендіру мақсатында интерактивті тақтамен жұмыс жасау тиімді. Қазіргі уақытта Қазақстанның жалп... түрлі суреттер Бұл әрине мұғалімнің тақтаға жазып түсіндіргенінен әлдеқайда тиімді әрі әсерлі. Меңгерілуі қиын сабақтарды компьютердің көмегімен оқушыларға ұғындырса , жаңа тақырыпқа деген баланың құштарлығы оянады деп есептеймін. Осылайша оқыту құралдарының бірі-электрондық оқулық. Ол оқушыларды даралай оқытуда жаңа информацияларды жеткізуге, сондай-ақ игерілген білім мен біліктерді тестік бақылауға арналған бағдарламалық құрал. видео-көріністер дыбыс және музыка Электрондық оқулық жеке тапсырмалар тест Биология сабағын меңгертуде компьютерлік анимациялардың маңызы зор. Оқушыларға жануарлардың мен өсімдіктердің суреттерін, сызба нұсқаларды көрсетіп қолдануына қолайлы. Биологтардың өмірі мен кызметі жайында компакт-дискілерде кең қамтылған. Рефераттар жазуда оқушылар биологиядан тіршіліктегі барлық организмдер жөнінде энциклопедиялық мәліметтер ала алады. Сонымен қатар оқушылар сабақта видеоматериалдар пайдаланады. Олар оқушыларға заттар және олардың халық шаруашылы... информацияны іздеу алу пайдалану алу интернет өңдеу сақтау тарату тасымалдау Слайдтардықолданунәтижесіндеоқушыларғажаңаматериалдардымеңгертужеңіл, әріуақыттыүнемдеугемүмкіндікбереді. Нәтижесінде оқушылардаоларды ойша елестету және тақырыптытүсіну қиынға түседі. Оқушылар бұл ойынарқылы өз білімдерін шыңдайды. Сонымен биология сабағын компьютер көмегімен оқыту төмендегі мәсе-лелердіқамтиды: Оқушыларға оқылатын табиғат құбылыстарын толық және дәл ақпаратты бере отырып, оқу сапасын арттыру. 1) Оқытудың көркемділігін арттырады, ...
  • Сценарий внеклассного мероприятия «Покормите птиц зимой» В нашей школе проводилось внеклассное массовое мероприятие покормите птиц зимой. С целью расширить кругозор учащихся, обратить их внимание на трудное существование птиц зимой, привить любовь к природе и воспитания гуманности. Данное мероприятие очень заинтересовало учащихся нашей школы. Ребята собственнорчно смастерили кормушки, синичники, скворечники. Подготовили доклады и презентации. Мероприятие показало, что ребятам далеко не безразлична судьба зимующих пташек. Лучшие корму...
  • Видеоурок День Победы в городе РаменскоеТакже совместно с данным мероприятием проводилось: Внеклассное мероприятие по биологии Роль животных в Великой Отечественной войне (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне)Внеклассное мероприятие по биологии Роль животных в Великой Отечественной войне (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне)Внеклассное мероприятие по биологии Роль животных в Великой Отечественной войне (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне)Внеклассное мероприятие по биологии Роль животных в Вел...
  • Внеклассное мероприятие по истории «Глазами Великой Отечественной войны» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне)Социальный фундамент экономической победы Социалистического государства в минувшей войне был заложен в годы предвоенных пятилеток, в годы индустриализации страны и перестройки сельского хозяйства на социалистический путь, изменившие классовый облик города и деревни нашей страны.К началу войны в СССР были созданы мощная индустрия, крупное механизированное сельское хозяйство, подготовлены квалифицированные кадры. Индустриализация страны, коллективизация сельского хозяйства, успехи, достигнутые в п...
  • Планирование внеурочного мероприятия. КВН по биологии на тему За здоровый образ жизни Состояние здоровья человека зависит от образа жизни (до 70%), наследственности (15%), окружающей среды (8 - 10%), медицины (8%). Здоровье каждого человека в большей степени зависит от его окружения и личного поведения в отношении своего здоровья, то есть от образа жизни, а не от врожденных факторов или медицины. Необходимо признать здоровье, как одну из наивысших ценностей в жизни человека, сохранение которой находится в руках самого человека. Здоровый образ жизни является одним из произво...
  • Категория загрязнений. Основные антропогенные источники загрязнения окружающей средыКонспект открытого урока по экологии на тему: Категория загрязнений. Основные антропогенные источники загрязнения окружающей среды, для учащихся 10 -11 классов. Цели Ознакомить учащихся с проблемой антропогенного загрязнения окружающей среды, источниками загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы; Рассмотреть главные пути решения проблем охраны окружающей среды; Довести до сведения учащихся, что решение природоохранных проблем может осуществляться путем правильной природоохранной деятельност...
  • «Повышение качества и эффективности обучения биологии путём формирования у учащихся навыков исследовательской деятельности и внедрения принципов интеллектуального воспитания в образовательный процесс»Об актуальности проблемыНачавшаяся с 1 сентября 2011 года реализация ФГОСа второго поколения для начальной школы актуализировала потребность в социальном воспитании, преодолевающем разрыв между традиционными национальными идеалами и потребительскими реалиями современной российской жизни. В настоящее время в связи с необходимостью быстрой социальной и психологической адаптации, профессиональной мобильности возникает потребность поиска новых путей и средств психологической и практической подготовк...
  • Развитие функциональной грамотности по биологии через внеклассную работуРазвитие функциональной грамотности по биологии через внеклассную работу.Григорьева О.П.,СОШ № 30,учитель биологииУчебно-воспитательные задачи школьного курса биологии наиболее полно разрешаются на основе тесной связи классно-урочной системы обучения с внеклассной работой учащихся. Знания и умения по биологии, приобретаемые учащимися на уроках, лабораторных занятиях, экскурсиях и других формах учебной работы, находят на внеклассных занятиях значительное углубление, расширение и осознание, что ок...
  • Проектная работа по экологииЦель работы :Через активные формы организации деятельности вызвать у учащихся интерес к изучению экологии, истории и химии, развить коммуникативные умения и системное мышление школьников. Актуальность и новизна работы :Через активные формы организации деятельности вызвать у учащихся интерес к изучению экологии, истории и химии, развить коммуникативные умения и системное мышление школьников Гипотеза: Действительно ли вода Святого озера не цветет и не портится? Этапы работы :1) Постановка целей...
  • Рабочая программа учебной дисциплины «Биология»Рабочая программа учебной дисциплины Биология является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии: 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.Разделы программы представлены содержанием:1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины.2. Структура и содержание учебной дисциплины.3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины.4.Контроль и...
  • Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» (1, 2 курс)Рабочая программа учебной дисциплины Биология является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии: 260807.01 ПОВАР, КОНДИТЕР.Разделы программы представлены содержанием:1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины.2. Структура и содержание учебной дисциплины.3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины.4.Контроль и оценка результатов освоения учебной ди...
  • Рабочая программа учебной дисциплины «Биология» (1, 2 курс)Рабочая программа учебной дисциплины Биология является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования - программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии: 190631.01 Автомеханик.Разделы программы представлены содержанием:1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины.2. Структура и содержание учебной дисциплины.3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины.4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисцип...
  • Конспект Квн мир птицКвн по теме : Мир птиц Номинация: Методические разработки Вид работы: Внеклассное мероприятие Автор : учитель биологии Гатаева Зара Магомедовна ГКОУ СОШ № ...
  • Контрольная работа по теме МетаболизмКонтролная работа по теме Метаболизм составлена для учащихся 10 (общеобразовательного) класса. Содержит вопросы с выбором одного правильного ответа, вопросы на установление последовательности процессов или соответствие процессов и темримов, учитывает знание терминов и определений, умение учеников давать развернутые ответы. Каждое задание оценивается определенным количеством баллов. Такое построение контрольной работы позволяет готовить учащизся к ЕГЭ по биологии. Также возможно использование д...
  • Технологическая карта урока Особенности строения и жизнедеятельности земноводных в двух средах обитанияТема Особенности строения и жизнедеятельности земноводных в двух средах обитания Цель -Формирование знаний об особенностях стро­ения и жизнедеятельности земноводных, связанных с выходом животных на сушу и размножением в воде. - Организация самостоятельной деятельности по изучению строения земноводных. -Формирование умений работать с различными источниками информации. -Формирование познавательной активности, эстетического отношения к живым объектам Задачи Образовательные: -Формировать знания о представителях класса земноводных, особенностях их внешнего строения, связанных с двойной средой обитания; Развивающие: - Развивать познавательный интерес, логическое мышление, биологическую речь, умение рассуждать, анализировать, сравнивать, делать выводы и аргументировано отвечать на поставленные вопросы. - Учить решать логические задачи, умение высказывать собственное мнение и его обосновывать. Воспитательные: - Способствовать экологиче... УУД ЛичностныеУУД: -Установление учащимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом. -Участие в коллективном обсуждении проблем -Формирование экологического сознания. -Умение вести диалог Регулятивные УУД: Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; Планирование путей достижения цели, составление алгоритма действий Коммуникативные УУД: -Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками -Готовность работать в коллективе -Задавать во... Планируемые результаты Предметные: Знать Особенности строения и жизнедеятельности земноводных в двух средах обитания Уметь объяснять взаимосвязь строения животных с водной и наземно-воздушной средой обитания. Личностные: Умение работать с разными источниками биологической информации: находить биологическую информацию в различных источниках анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую; Метапредметные: Реализация знаний о значения земноводных в природе и необходимости бережн... Основные понятия Амфибии, земноводные, лёгочное дыхание, кожное дыхание, мигательная перепонка ,плавательные перепонки ,слизь, липкий язык, слюнные железы, , головастик, метаморфоз Межпредметные связи Экология ,бионика, география ,анатомия, физиология. Ресурсы: основные дополнительные Учебник В.Б. Захарова, Н.И. Сонина “Биология. Многообразие живых организмов 7 класс”. — М,: Дрофа 2008., муляжи лягушки, образцы скелетов лягушки, Презентация к уроку. Таблицы для заполнения учащимися, задания для самостоятельной работы с учебником, Карточки с логическими задачами, карточки с дополнительным материалом компьютеры, экран, медиапроектор. презентация “Строение земноводных”; презентация Формы урока фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая Технология Технология проблемного обучения, развитие критического мышления
  • Внеклассное мероприятие ДЕНЬ ПТИЦ Для формирования обобщенных пред ставлений о птицах, развития интере са к их жизни, расширения знаний и представлений об особенностях внешнего вида, жизненных проявлений, о повадках и способах приспособления к среде обита ния, а также для развития познавательных способностей детей мы разработали однодневный проект День птиц. Цель: уточнить и расширить представление детей о перелётных птицах, об их жизни в весенний период. Задачи: - активизировать знания детей о перелётных птицах, об их строен...
  • Интегрированный урок Природа тоже воевала Природа и человек едины. По признаниям ветеранов, тогда у многих было ощущение, что против фашистских захватчиков выступила сама природа. Каждая травинка, каждый куст, любое дерево помогали нашим солдатам. Велика помощь природы для партизан, ведь они находились в экстремальных условиях: часто под руками не было даже самых простых медикаментов и перевязочных материалов. Как в таких случаях оказать помощь заболевшему или пострадавшему? Вот тут - то на помощь и шла сама природа. Прошли годы… Не звучат в рощах автоматные очереди, не сотрясают землю взрывы гранат. Ушла в прошлое война, но время не стёрло её следы в лесу. Война усилила чувство любви к родной природе, заставила увидеть ее другими глазами. Когда смотришь на истерзанную землю, простреленные, израненные деревья, хочется отдать все, чтобы быстрее затянулись раны, тишина и покой окутали рощи, поля, дубравы. …Растут деревья, как продолжение жизни тех, кто отдал ее за мирный шепот лесов, чистое небо над голов... Прошли годы… Не звучат в рощах автоматные очереди, не сотрясают землю взрывы гранат. Ушла в прошлое война, но время не стёрло её следы в лесу. Война усилила чувство любви к родной природе, заставила увидеть ее другими глазами. Когда смотришь на истерзанную землю, простреленные, израненные деревья, хочется отдать все, чтобы быстрее затянулись раны, тишина и покой окутали рощи, поля, дубравы. …Растут деревья, как продолжение жизни тех, кто отдал ее за мирный шепот лесов, чистое небо над голов...
© 2010-2018