Биология
- Учебный проект по биологииОн заключается в самостоятельной работе с литературой, другими источниками информации (телевидение, Интернет и др.) и написании доклада, реферата, рассказа жизненной или придуманной истории на обсуждаемую тему. Диапазон тем, рассматриваемых учениками по собственному выбору, очень широк. Приведем некоторые из них: (/История распространения табака — путь из Америки в Европу Социальные причины курения, -Компании, производящие сигареты, ^Экономическая привлекательность табачного произ...
- Интегрированное внеклассное мероприятие биологии, истории и праваИнтегрированное внеклассное мероприятие биологии, истории и права. Влияние социальной среды на здоровье человека Задачи: сформировать у учащихся представление о влиянии на организм человека никотина. Рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды; подготовить школьников к принятию взвешенных, разумных решений: Оборудование: таблицы Вред курения, Состав табачного дыма; на доске плакат с эпиграфом уроку: Каждая крайность — плод ограниченности ума ...
- «ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ - НЕТ!»ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ - НЕТ! Проблема здорового образа жизни стоит сейчас очень остро. Особенно опасно вовлечение в нездоровую среду молодежи. Поэтому так важна профилактическая и просветительная работа среди учащихся, вовлечение в нее самих ребят. С этой целью вместе со школьниками мы подготовили выступление агитбригады Вредным привычкам — нет! В период подготовки его ребята прочитали много дополнительной литературы: различных книг, статей, газетных очерков, выборочно использовался журнальн...
- Прыстасаванні да воднага асяроддзя жыцця у знешняй будове рыб Лабараторная работа № 4 Прыстасаванні да воднага асяроддзя жыцця у знешняй будове рыб Мэта: вывучыць асаблівасці знешняй будовы рыб у сувязі з водным спосабам жыцця, прыстасаванні, якія з’явіліся ў рыб у сувязі з жыццём у вадзе Абсталяванне: макет рыбы, табліцы, малюнкі Ход работы 1 узровень (1-2б) 1.Разгледзьце цела рыбы і звярніце увагу на асаблівасці яго будовы а) форма цела ___; б) покрыў цела і размяшчэнне лускі на целе. Якая рыба на дотык? в) афарбоўка цела рыбы, афарбоўка на спіне і бру...
- Тэма: Будова і распаўсюдванне пладоў Урок біялогіі 7 клас Тэма: Будова і распаўсюдванне пладоў Задачы: -фарміраваць паняцце аб будове, распаўсюджванні пладоў; аб біялагічным і гаспадарчым значэнні пладоў; - Развіваць уменне распазнаваць і вызначаць тыпы пладоў, развіваць назіральнасць, уважлівасць вучняў; - Вхоўваць беражлівыя адносіны да прыроды, да прадуктаў якія яна нам дае. Арганізацыя дзейнасці вучняў І. Арг. Момант ІІ. Праверка ведаў вучняў 1. Пісьмовыя заданні на картках асобным вучням 2. Вусна...
- Тема урока СТРОЕНИЕ СЕМЯН” Тема урока СТРОЕНИЕ СЕМЯН” Цель: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений. Тип урока: комбинированный. Задачи: Образовательные: · раскрыть особенности строения семян однодольных и двудольных растений; · дать представление об общих и отличительных признаках в строении семян однодольных и двудольных растений. · развивать умение работать с натуральными объектами, сравнивать их; · формировать практическое умение и навыки п...
- ФОРМЫ УСТНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ проверить знания и умения по изученной теме, не вызывая у них отрицательных эмоций, использовать разные приёмы вовлечения в работу, чтобы избежать пассивного слушания, учить кратко, точно и понятно выражать свои мысли при устном ответе, повышать интерес к биологии, воспитывать положительное отношение к учёбе. Игра Слушай, не зевай! (по теме Ткани растений) Ученики садятся парами или по одному. Им раздают по карточке с названием ткани (Покровная. Образовательная, Проводящая, Механическая, Фотосинтезирующая, Запасающая), задают вопросы. Если, по их мнению, на карточке написан ответ на вопрос, поднимают ее, за верный ответ получают жетон. 1. В клетках какой ткани откладываются питательные вещества? (Запасающей.) 2. Примером какой ткани служат волокна луба и древесины? (Механической...
- Делаем восхитительные открытки на 8 марта в подарокОткрытка, лучший способ рассказать о своих чувствах. Надеюсь, вы относитесь к тем людям, которые подписывают поздравительные открытки руками, а не используют готовые шаблоны. Иначе вы бы не искали новые идеи, как сделать открытки своими руками на 8 марта или любого другого праздника. Для изготовления любой открытки вам понадобиться красивая бумага. Проще всего поискать интернет — магазин для рукоделия, но такой, чтобы склад находился вашем городе, была возможность самовывоза, а также невысокий р...
- Методическая тема самообразования учителя биологии Школьная биология – важное звено в общей системе образования. Она ппризвана обеспечить достижения целей обучения, направленных на: 1.овладение учащимися знаниями о живой природе, общими методами её изучения, учебными умениями; 2.формирование на базе этих знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры; 3.гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни, способствующего сохранению физического и нравственного здоровья человека; 4.формирование экологич...
- Статья Исследовательский проект как средство достижения результатов ФГОС по биологииДанная статья является результатом работы на материалом дистанционных курсов, проводимых О.Ю. Бурцевой в Педагогическом университете 1сентября, курсОрганизация работы школьников над исследовательсим проектом по биологии в свете требований новых образовательных стандартов При использовании метода проектов существуют два результата. Первый - это педагогический эффект от включения учащихся в добывание новых знаний и логическое применение. Второй результат - это сам выполненный проект. Проектное...
- Социальный проект Охрана леса-конституционная обязанность каждого гражданина Работа выполнена учащимися 8 класса. Основной задачей выполнения их проекта стало информирование населения о причинах и последствиях пожаров. Авторы выяснили, что основная проблема состоит в том, что часто первопричиной загораний в лесу является человек. Люди, зная об этом, все равно бросают непогашенные сигареты, спички, оставляют не затушенные костры. Что это? Простая безалаберность, безответственность и люди делают это целенаправленно, чувствуя себя властителями природы. Авторы хотели донес...
- АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАССАДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС ПО ТЕМЕ БИОЛОГИЯ НАУКА О ЖИЗНИ ТЕСТИРОВАНИЕ В НЕКСОЛЬКО УРОВНЕЙ И ВАРИАНТОВ АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС I ВАРІАНТ 1. Система наук о живой природе : а) биология ; б) экология ; в) химия. 2. Одноклеточные живые организмы дали начало многоклеточным организмам : а) растениям и животным ; б) животным и грибам ; в) растениям , животным и грибам ; 1. Живой организм существует , пока : а ) он движется ;...
- Методические рекомендации / Алгоритм научно-исследовательских работ с детьми в Центре коллективного пользования «Пресноводный аквариумный комплекс» Лимнологического института СО РАНДанные методические рекомендации представляют собой введение в проведение и оформление результатов научно-исследовательских работ детей объединения Водная экология , эколого-туристского отдела МАОУ ДОД Дворец творчества г.Иркутска. Предназначается как самим юным исследователям, так и их научным руководителям (педагогам дополнительного образования, учителям, научным сотрудникам, студентам ВУЗов и родителям). Данный алгоритм может быть использован как при планировании научно-исследовательской...
- Тест сұрақтары (валеология пәні)Валеология пәнінен тест сұрақтары 1. Ағзаның ішкі ортасы. А. Қан, лимфа. Б. Қан, лимфа, жасушааралық сұйықтық. С. Лимфа, жасушааралық сұйықтық. 2. Оттегін өкпеден ұлпаларға, жасушадағы көмір қышқыл газын өкпеге жеткізеді. А. Тыныс алу. Б. Тасымалдау. С. Экскреторлық. 3. Қанның ақ клеткасы. А. Лейкоцит. Б. Эритроцит. С. Тромбоцит. 4. Ішек-қарыннан қоректік заттарды, дәрумендерді, су мен минералды заттарды ұлпаларға жеткізеді. А. Тасымалдау. Б. Қоректендіру. С. Гуморальдық реттеу. 5. Қан құрамындағы ...
- Тест сұрақтары (биология пәні)І нұсқа 1. Пластидтер неше түрге бөлінеді? А) 2 Б) 3 С) 4 2. Жасушаның химиялық құрамын зерттейтін ғылым. А) цитология. Б) цитохимия. С) биохимия. 3. Жасуша теориясын ашуда қандай ғалымдар еңбек сіңірді? А) М. Шлейден, Т. Шванн. Б) Ч. Дарвин. С) А. Левенгук. 4. Лизосоманың атқаратын қызметі. А) қорғаныштық. Б) тасымалдау. С) ас қорыту. 5. Фотосинтез процесі қай органоидта жүреді? А) хромопласт. Б) хлоропласт. С) лейкопласт. 6. Эндоплазмалық торды ашқан ғалым. А) 1955ж. Де Дюв. Б) 1898ж. К. Голь... ІІI нұсқа 1. Жасуша қандай бөлімнен тұрады? А) Жасуша қабықшасы, цитоплазмадан, ядродан Б) Ядродан, пластидтерден, митохондриядан С) Ядродан, хромосомадан, гольджи жиынтығынан. 2. Цитология ғылымы нені зерттейді? А) өсімдіктерді. Б) жасушаларды. С) ұлпаларды. 3.Алғашқы микроскопты құрастырған ғалым. А) 1665 ж. Р. Гук Б) 1609 ж. Г. Галилей С) 1858 ж. Р. Вирхов 4. Өзгергіштік дегеніміз не. А) Ағзалардың ата-тегінің құрлысы мен атқаратын қызметінің ұрпаққа беріліп отыратын жалпы қаси...
- Разработка урока по биологии Класс Жгутиконосцы: Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Жгутиконосцы. Цели и задачи урока: ü сформировать знания об особенностях строения и жизнедеятельности различных представителей одноклеточных животных. Среда обитания и внешнее строение эвглены зеленой. Питание и выделение эвглены зеленой. Размножение эвглены зеленой. Эвглена как организм, сочетающий в себе признаки животного и растения.Колониальные жгутиконосцы. Разнообразие жгутиконосцев. Питание эвглены зеленой: - на свету АВТОТРОФНОЕ – синтез органич...
- Паспорт кабинета биологии на 2014-2015 учебный годВ паспорте кабинета представлен мной не только перечень оборудования, но и некоторые нормативные документы, а также анализ работы за предыдущий год и сформулированы задачи на следующий;-)) Учебный кабинет - учебное помещение школы, оснащённое наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися. Цель паспортизации учебного кабинета: Проанализировать состояние ...
- Сценарий День матери «Мама – первое слово…»Уже стало традицией у нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери.. И хотя этот праздник отмечается всего 16 раз, но во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас. И сегодня в преддверии этого дня мы приветствуем в нашем зале всех, кто пришел к нам на праздник, который посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, беспокойным, трудолюбивым и терпеливым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам . Мы хотим ...
- Биология әлемі (сыныптан тыс шара)Қайырлыкүнқұрметтіұстаздарменоқушылар. Биология әлемі атты сайысқа қошкелдіңіздер. Біздіңбүгінгісайысымыз ІІ-топтаң, V-кезеңнентұрады. І-топ Табиғат ІІ-топ Өсімдік І-кезеңБәйге ІІ-кезеңОйлыболсаң–озыпкөр ІІІ-кезеңОйлаптап ІV-кезеңЗаттыниісінанықта V-кезеңДыбыс І-кезеңБәйге Бұлкезеңдеәртопқасұраққойылады. Сұраққатопбйыншажауапбереді. 1. Алғашжасушаныкөргенғалым (РобертГук) 2. Микроскоптыңкөзбенкөругеарналғанбөлігі (Окуляр) 3. Жасушаныңкөбеюінеқатыс...
- Жер тарихының шежіресі және ондағы геологиялық замандарПәні: Биология Тобы: МАЖ және ХКӨШ (режиссура, би өнері, қазақ ұлты аспаптары) Сабақтың тақырыбы: Жер тарихының шежіресі және ондағы геологиялық замандар. Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері: Проблеманы шешу құзіреттілігі: Оқушыларды жердің даму тарихының ретімен атай білуге және ол кезеңдердегі организмдердің даму деңгейін толық ажырата білуге үйрету; Ақпараттық құзіреттілік: Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы туралы материалистік көзқарас қалыптастыру. Оқушылард...
- Білгір биологтар (сыныптан тыс шара)Тақырыбы: БІЛГІР БИОЛОГТАР (Сыныптан тыс іс - шара ) Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: ой - өрісін, белсенділік қабілетін, танымдылық қызығушылығын арттыру, логикалық сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдыландыру 2. Дамытушылық: оқушылардың тілдік қорын дамыту, жарыстыру арқылы аңғарымпаздық қасиеттерін арттыру, ой - өрісін кеңейту 3. Тәрбиелік: тапқырлыққа, еңбексүйгіштікке, ұйымшылдық пен шапшаңдыққа, табиғатты аялап, оған жанашырлық танытуға тәрбиелеу Сабақтың түрі: сайыс – сабақ Сабақтың к...
- Открытый урок по казахскому языку на тему Бурабай 6 сынып6 -сынып . Тақырыбы: Бурабай Мақсаты: Жаңа сөздермен танысу, олармен сөйлем құрастыру. Мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгісін бөліп алуға үйрету. Экологиялық тәрбие беру. Есімдіктерді еске түсіру, грамматикалық тапсырмаларды орындау. Мәтін арқылы жүйелі ойлап, еркін сөйлеуге, сауатты жазып, сауатты сөйлеуге баулу. Оқушының таным мүмкіндігін дамыту. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың типі: Қалыптасқан сабақ. Көрнекіліктері: интерактивтік тақт...
- Ашық сабақ. Сабақтың тақырыбы: Гүлдің құрылысыӨсімдіктердің көбею мүшелерімен (гүл, жеміс, тұқым) таныстыру. Гүл бөліктеріне биологиялық сипаттама беріп, олардың ерекшеліктерімен таныстыру. сабақтың негізгі мақсаттарына жету үшін тапсырмаларды орындауда күтілетін нәтижелер. Топтық жұмысқа бейімделеді. Оқушыөз бетімен ізденуге бағыт алады.Өзін-өзі бағалау немесе өзара бағалауға ынталану пайда болады.Өсімдіктердің көбею мүшелерімен танысады. Гүл бөліктеріне биологиялық сипаттама беріп, ерекшеліктерін ажырата алады. табиғат ...
- Разработка внеклассного мероприятия на тему: Знатоки биологииЦели: Приучить учащихся самостоятельно мыслить, проявлять инициативу, творческую активность; Развивать навыки межличностного общения учащихся; Расширять и углублять знания по биологии и экологии. Раскрыть литературные и артистические способности учащихся. Мероприятие проходит в виде биологической викторины. На разных этапах которой ученики проходят различные конкурсы на биологические темы. Задания игры предусмотренны для учащихся 9-х классов. Викторина состоит из шести конкурсов разной напр...
- Разработка урокаЭкология как наукаПредставленная мною разработка урокаЭкология как наука, может быть использована учителем для формирования метапредметных умений. Данный урок направлен на формирование мировозрения учащихся, он помогает развитию мыслительных операций, коммуникативных навыков. В основе урока заложен системно - деятельностный подход, интерактивные формы обучения. В ходе урока учащиеся осознают факт общности наук, единство познания мира. Экология должна быть воспринята как фундаментальная наука, а не модное слово...
- Разработка урока по биологии Внутреннее строение птицВнутреннее строение птиц. Цели и задачи урока: раскрыть особенности внутреннего строения птиц в связи с полетом и с высоким уровнем обмена веществ Пищеварительная система птиц по сравнению с таковой у пресмыкающихся имеет большое число отделов, выполняющих разные функции.— Зубы у птиц отсутствуют, их часто заменяет роговой клюв с острыми краями. Им птицы захватывают, удерживают, а иногда размельчаютПищу. Во рту она смачивается слюной. Длинный пищевод у зерноядных и хищных расширяется в зоб. Под...
- Сценарий внеклассного мероприятия Лес - наше богатство Целью данного мероприятия является формирование основ экологической культуры детей и активного подхода к решению экологических проблем, привитие любви к окружающему миру и потребности в сохранении экологического равновесия в природе;пробуждение интереса к лесу и его обитателям; Данное мероприятие позволит закрепить знания правил поведения в лесу; вызвать стремление охранять лес и бороться с нарушениями правил поведения в лесу; научит работать в группе, видеть, что твой успех зависит от успеш...
- Акция Покормите птиц зимой! Как бы ни хотелось нам, уставшим от неласкового зимнего солнца и пасмурного неба, увидеть поскорее пробуждение природы, услышать шумный птичий щебет, но не распускаются на деревьях клейкие листочки, не летят к нам стаями перелетные птицы с зимовки. Поэтому мы решили облегчить ожидания для тех, кому просто необходима наша помощь. Это птицы- маленькие беззащитные существа, которые, конечно, смогут обойтись и без помощи человека, но будет это гораздо труднее. Обучающиеся школы отремонтировали ста...
- Тіршіліктің тарихи дамуы туралы көзқарастарТіршіліктің тарихи дамуы туралы көзқарастар. Эволюция деген сөз латынша evolutio - тарихи даму,өзгеру,өрлеу деген мағынаны білдіреді, Қазіргі кезде эволюция терминін көптеген ғылым салаларында география,геология,астрономия,т.б. кеңінен қолданады. Эволюция ұғымы – уақыттыңөтуіне байланысты дамудың бастапқы қалпынан бірте – бірте күрделене түсуі деген ойды білдіреді. Бұл терминді биологияға алғаш рет 1677 жылы М.Хейл енгізеді, ал Швейцария жаратылыс зерттеушісі (натуралисі) Ш,Бонне (1...
- Құстар тарауын қорытындылау сабағыТақырыбы: Құстар тарауын қорытындылау Мақсаты: Құстардың негізгі белгілері жайлы түсінік беру, қанатты жануарлар - құстардың табиғаттағы тіршілігі, соның ішінде жыл құстарының көктемгі тіршілігі туралы, құстарға қатысты халық болжамдары, пайдасы, емдік қасиеттері туралы меңгерту.Оқушылардың тілін, ой - қиялын ұштау, дүниетанымын қалыптастыру, құстар әлеміне деген қызығушылығын арттыру. Табиғаттың жаршысы - құстарды қорғауға, аялауға, қамқоршы болуға тәрбиелеу. Сабақ түрі: қлорытынды сабақ Әді...