Математика

  • Контрольная работа по теме Производная Данная контрольная работа по теме Производная для 1 курса для специальностей технического профиля СПО. Контрольная работа разработана в 4 вариантах, состоящих из 5 заданий, и рассчитана на 45 минут. Задания по темам: Физический смысл производной, Производная сложной функции, Экстремумы функции, Наибольшее и наименьшее значение функции, Уравнение касательной, Промежутки монотонности функции. Задания для контрольной работы можно использовать для проведения контрольных работ по алгеб...
  • Білімдіге биіктен орын 5-сыныптар арасындағы сайысМақсаты:Оқушылардың алған білімдерін жинап,жүйеге келтіру,нарықтық бәсекеге қабілетті, экономиканың дамуына өз үлесін қоса алатын,болашақта өзін жеке тұлға ретінде өмір сүрудің дұрыс жолын таңдай алатын,кез келген жағдайда дұрыс шешім қабылдай білетін,білгір де білімді маман дайындау,баулу. Жүргізуші:Құрметті оқушылар,ұст... Күндер Тапсырмалар Оқушылардың әрекеті Дүйсенбі Таныстыру Әр топ өз дерін таныстырады Уақыт-ақша-ойыны Берілген уақыт ішінде оқылған сұрақтарға дұрыс жауап беру керек.Әр дұрыс жауапқа 10 теңге төленеді Сейсенбі Фабрикада шляпа жасайды Берілген уақыт аралығында шляпа жасау керек.Әр шляпаны 30 теңгеден дүкенге апарып тапсырып орнына ақша алады Есептер шығару Есепті дұрыс шығарса,100 теңге береді Сәрсенбі Кім жылдам? ойыны Берілген тапсырманы тез дұрыс орындау керек. Бағасы 100 теңге Бизнес жоспар Бейсенбі Банктен қарызға ақша алуға болады. Банкіден алған ақшаны пайызымен қайтарады Таңдау-табыс -ойыны Дұрыс шешкен жауаптарына көрсетілген ақшаны алады. Жұма Есептер шығару Есепті дұрыс шығарса,100 теңге береді Сенбі Көңіл көтеру Оқушылар өз өнерлерін көрсетеді.Залда отырған көрермендер қолдарындағы ақшаларын өнерлері ұнаған топқа береді Жексенбі Демалу Оқушылар өздеріне демалыс ұйымдастырады.Бағаны әділқазылар алқасы береді.100 теңге Жүргізуші:Нұрлы үмітпен арқалаған арқаға, Жан сәулесін тарататын баршаға. Шын пейілмен құрметімізді көрсетіп, Апта кz-ойынына кеп тұрған, Сайыскерлерді шақырайық ортаға. Тіл көзінен сау болсын деп басқаның, Аластаған барлық Алаш аспанын. Азиаданың алауындай қарыштап, Тапсырманы тез орындап тастағын. Дүйсенбі.1. Таныстыру.Әр топ өз командасын таныстырады.Таныстыруға қазылар алқасы 50 теңге көлемінде ақша береді. Міне нағыз сыналатын кез келді, Қарап қалма сен үлес қос тез енді. Шапшаңдықпен... 0 3 x -4 y=(x-3)2-4 Сенбі. Көңіл көтеру. Оқушылардың өнерлерін тамашалау.Көрермендер ұнаған өнер тобына қолдарындағы ақшаларын береді. Мақсаты:Оқушыларды әсемдікке,еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Жексенбі. Демалу. Бұл кезде әділ-қазылар қоытындысын шығарады,сайыскерлер демалады. Жүргізуші: Осымене бұл қызықты тамадасақ, Бұл жайды айтамыз ба жаман болсақ? Үйрендік ... Құланды орта мектебі мемлекеттік мекемесі Білімдіге биіктен орын 8 сыныптар арасындағы сайыс Жарылғасова Шол
  • Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулерді шешуСабақтың тақырыбы:Иррационал теңдеулерді шешу. Білімділік мақсаты:Иррационал теңдеулерді квадраттау,жаңа айнымалы енгізу әдістерімен шешуді меңгерту. Дамытушылық мақсаты:Теориялық білімдерін практикада ұштастыра отырып,ойлау қабілеттерін,танымын,пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Тәрбиелік мақсаты:Оқушылардың белсенділігін арттыру,өз бетімен есеп шығаруға, ізденуге тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілі...
  • План-конспект урока Логарифм и его свойства Урок-закрепление по теме Логарифм и его свойства проводится в форме соревнования, где класс разбивается на две команды. Эстафета проводится с целью; - закрепления понятия логарифма, - основных свойств логарифма, -уметь выполнять преобразования выражений, содержащих логарифмы, -уметь решать простейшие логарифмические уравнения и применять основные приёмы при решении уравнений, - знать формулу перехода от одного логарифмического основания к другому логарифмическому основани и у...
  • Туындыны функцияны зерттеуге қолдануСабақтың тақырыбы:Туындыны функцияны зерттеуге қолдануға есептер шығару. Білімділік мақсаты:Оқушыларға туындыны қолданып функцияны зерттеуді меңгерту. Дамытушылық мақсаты:Оқушыларға өткен материалдарды қайталай отырып,білімдерін шыңдау,дамыту. Тәрбиелік мақсаты:Шапшаңдыққа,ізденімпаздыққа тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі:Слайдтар,бағалау парақшалары,тарату материалдары. Пәнаралық байланыс:Информатика,физика Сабақтың жүрісі: №1 слай... x - - - 0 0; f/(x) + 0 - 0 + 0 - f(x) 4 0 4 max min max у х ІІІ.Бүгінге мұра жемісім. Сәйкестікті табу. Сергіту сәті №3 слайд 1.f(x)= A) f/(x)= 2.f(x)= Ә) f/(x)=2SinxCosx=Sin2x 3.f(x)=Sin2x Б) f/(x)=-Cosx 4.f(x)=(x3-2x2+3)17 В)f/(x)=- 57f(x)=5-Sinx Г)f/(x)=17x(x3-2x2+3)16(3x-4) ІҮ.Тарихи деректерді зерделеу. №4 слайд ...
  • Жай және ондық бөлшектерге амалдар қолдануСабақтың тақырыбы:Өткенді қайталау Білімділік мақсаты:Жай және ондық бөлшектерге амалдар қолдануды,сандарды дөңгелектеуді,арифметикалық ортасын табуды меңгерту. Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың ұлттық ойындар арқылы математика пәніне деген танымдық қызығушылығын,белсенділігін,тез ойлауға дағдыландыру. Тәрбиелік мақсаты:Қазақтың ұлттық спорт ойын түрлері арқылы ептілікке,шапшаңдыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі:Дәстүрлі емес Сабақтың әдісі:Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,деңгейлік тапсырмалар. Пәнаралық байл...
  • Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруСабақтың тақырыбы:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру Білімділік мақсаты:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды меңгерту,білік дағды- ларын қалыптастыру. Дамытушылық мақсаты:Іскерлігін,логикалық ойлауын,тапқырлық пен тиянақтылық қасиеттерін арттыру,шығармашылық қасиеттерін дамыту. Тәрбиелік мақсаты:Шапшаңдыққа,ой алмасуға,өз Отанын сүйетін патриоттыққа баулу. Сабақтың оқыту әдістері:Көрсете суреттеу,ауызша баяндау,сұрақ-жауап. Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті та... 30 6 70 32 21 17 Бұл ұяшықтағы цифрлардың әрқайсысы Азиада ойындары үшін орны ерекше бағаланатын цифрлар. 30-Азиада ойындарының басталған күніні білдірсе,6-аяқталған күніні көрсетеді..Барлығы 70 медаль болса,оның 32-сі алтын,21-і күміс,17-сі қола жүлдегерлері. Әрбір ұяшық өзінің ерекше бағалануымен таныстырыла отырып ашылады. 30- – жай бөлшегін оқыңдар. (оннан үш) 6- 15 – аралас санын оқыңдар. (он бес бүтін сегізден бес) 70- 2,03дық бөлшегін аралас сан түрінде жазыңдар (2) 32- 0,0009 ондық бөлшегін оқың...
  • Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыбын қайталауСабақтың тақырыбы:Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар тақырыбын қайталау. Білімділік мақсаты:Арифметикалық,геометриялық прогрессия анықтамасын,n-ші мүшесінің, алғашқы n мүшесінің қосындысының формуласын меңгеріп есептер шығаруда қолдана білу. Дамытушылық мақсаты:Логикалық ойлау қабілеттерін,танымын,пәнге қызығушылығын дамыту,есептеу дағдысын ж... жауап есеп А Б В С Ариф.прог. а1=3 d=5 a10-? 48 50 49 52 Геом.прог. b1=7 q=2 b5-? 110 112 111 113 Ариф.прог.a1=5 a6=15 S6-? 54 56 58 60 Геом.прог.b1=3 q=2 S8-? 765 762 800 756 Геом.прог. b1=2 b3=8 b2-? 2 3 5 4 ҮІ.Тарихқа көз жүгіртсек. Прогрессия термині латын тілінің прогресио деген сөзінен шыққан,мағынасы- ілгері жүру.Бұл атауды алғаш рет Рим математигі Аник Боэций қолданған.Прогрессиялар мен тізбектер жөніндегі ілімнің алғашқы нышаны мысырлықтар мен вавилондықтардан басталды. Еклид пен Архимед тұсында прогрессияның қасиеті тек практикада емес,теориялық зерттеулерде де қолданылды.Ғылым мен техника өркендеген сайын прогрессияның қолданылуы да жиіледі.Бірқалыпты қозғалыс заңы арифметикалық пр...
  • Зарядка с загадкой Букашечки Зарядка может проводиться перед каким-нибудь спортивным мероприятием, как часть занятия по физической культуре или как занятие в кружке по игровой программе. В представленном материале физические упражнения чередуются с загадками на тему- насекомые. Зарядка состоит из пяти частей- кузнечик, гусеница, бабочка, муравей, паук. Комплекс физических упражнений подобран с учётом характера и повадок насекомого. При проведении зарядки необходимо заранее приготовить спортивный инвентарь и музыкальное со...
  • А. Құнанбаев Ғылым таппай мақтанба сабақ жоспарыСабақтың тақырыбы:Ғылым таппай мақтанба Сабақтың мақсаты: 1) Ғылым таппай мақтанба өлеңін оқытып, өлеңнің мазмұнын, мағынасын түсіндіру. Ақынның бұл өлеңінде адам бойындағы ең үлкен қазына - ғылым, білім, өнер екендігін, кейінгі ұрпағына өсиет ретінде жазылғандығын айтып, ақын шеберлігін ашу.2) Оқушылардың сөйлеу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру, ой - өрістерін дамыту.Сөздік қорларын арттыру.3) Оқушы жүрегіне Абайға деген сүйіспеншілікті ояту. Ғылым білімге шақыру.Сабақтың түрі: Аралас саба...
  • Сабақтың тақырыбы: Пифагор теоремасыдәлелдей алып, оларды есептер шығаруда қолдана білу Дамытушылық: Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы байланыс туралы білімдерін олардың қабырғалары арасындағы байланысқа ұласынтындығына көз жеткізіп, білімдерін дамыту Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, мұқияттылыққа зер салу 4. Типі, әдісі, пәнаралық байланысы: Жаңа білімді хабарлау, сұрақ-жауап тәжірибелік іздену, математика, сызу, информатика 5. Көрнекілігі: Интерактивті тақта (флипчарт, слайдтар, і) Бағдарламалар...
  • Сабақтың тақырыбы: Квадраттық функция және оның графигіСабақтың тақырыбы: Квадраттық функция және оның графигі Сабақтың мақсаты: Квадраттық функция және жалпы функция туралы білімдерін пысықтау, жинақтау, теориялық білімдерін шыңдау және есептер шығаруда іскерлікпен қолдана білуге үйрету; 2. Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру, шапшаң, тез есептеуге үйрету; 3. Жауапкершілік, табандылық, тәртіптілік және тағы басқа тұлғалық қасиеттерін пайдалана отырып, пәнге деген қызығушылығын ояту. Құрал жабдықтары: - интерактивті тақта; Сабақ барысы: Ұйымдастыру ...
  • Доклад на тему: «Литература и математика»Литература и математика. Как-то профессор химии А.Бородин, работая над оперой Князь Игорь , сидел за роялем и, глядя на пустой нотный лист (дело не клеилось), задумчиво перебирал клавиши. Кто-то (кто именно, пока не установлено) положил ему на рояль несколько листков, им исписанных химическими формулами. И композитор А.Бородин сыграл то, что было на этих листках. Так родились знаменитые половецкие пляски. Поистине нет предела человеческой фантазии. Тем более, что история хранит немало доказа...
  • Разработка урока по алгебре на тему: Решение тригонометрических уравненийЦели:Усилить практическую направленность данной темы для подготовки к ЕГЭ. Способствовать прочному усвоению материала. Тип урока: урок- практикум 1 часть: обобщение и систематизация теоретических основ, 2 часть: тренировочные упражнения. Ход урока: I Организационный момент. Учитель: французский писатель Анатоль Франс однажды заметил : Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Давайте попробуем сегодня последовать совету писателя. Наша за...
  • Тренинг для родителей на тему: «Переориентация контроля детей» Тренинг для родителей на тему: Переориентация контроля детей Цель:- обучение методике передачи ребенку ответственности за свою жизнь. Упражнение 1. Снятие напряжения.Родителям предлагается закрыть гла- за и определить те части тела, которые в данный момент наиболее напряже- ны. Затем в парах родители помогают друг другу мягкими массажными движениями снять напряжение. Здесь уместно поговорить о важности телес- ного контакта для благоприятных взаимоотношений. Неэффективные самодолженствования.Это нерациональные суждения, ограничивающие нашу свободу и ...
  • Табличное умножение и деление Урок – путешествие по математикеМатематикаТема: Табличное умножение и деление.(Урок - путешествие по математике)Тема: Табличное умножение и деление.Цель: закрепить знание таблицы умножения и соответствующие случаи табличного деления; повторить правила порядка выполнения арифметических действий при нахождении значений выражений без скобок и со скобками; уметь распознавать геометрические фигуры; расширять кругозор учащихся; формировать активность детей на уроке, навыки самостоятельной работы; повысить мотивацию обучения, ин...
  • Паспорт современного кабинета математикиИспользование возможностей современной образовательной среды кабинета математики - важное направление нашей деятельности в работе по созданию успеха у детей в изучении царицы наук. Кабинет - центр учебной работы учителя, его творческая лаборатория, центр проведения всей внеклассной работы по предмету. Учебный школьный кабинет математики создаётся с целью: - обеспечения деятельности школы по обучению учащихся среднего звена и старшеклассников математике; - создания условий для учителя, способс...
  • Урок обобщения по теме Степень и её свойстваТема урока: Степень и её свойства. Цель урока: 1) обобщить и систематизировать материал темы 2) проверить знания и умения учащихся 3) развивать математическую речь и логическое мышление Оборудование урока: 1) Таблица свойства степеней 2) Карточки для устного счёта,Карточки для самостоятельной работы. На урок приглашены консультанты- ученики 9 класса, 3 человека. Класс разделён на три команды. Урок проходит в форме игр...
  • Тест Решение тригонометрических уравненийТест Решение тригонометрических уравнений предназначен для проверки уровня знаний учащихся по данной теме и может помочь выпускникам при подготовке к экзаменам по математике. При выполнении заданий данного теста необходимо знать основные тригонометрические формулы, хорошо уметь решать простейшие тригонометрические уравнения, знать алгоритмы решения тригонометрических уравнений различных видов. В данном тесте представлены 26 уравнений разной сложности с пятью вариантами ответов. Материал поможе...
  • Статья Сказкотерапия как средство коррекции тревожности у ребенка (для детей дошкольного возрастаСказкотерапия как средство коррекции тревожности у дошкольников. Самое прекрасное, что мы можем испытать, – это ощущение тайны ...
  • ССП по алгебре 4 четвертьСреднесрочное планирование последовательности уроковЦель обучения (когнитивная)Формировать навыки монологической речи по данной теме.1. способствовать развитию умений вести беседу; 2. создавать условия для формирования лексических навыков, чтения и говорения1. Способствовать развитию мотивации к изучению казахского языка; 2. Создать условия для формирования лексических навыков, чтения и монологической речи3. Развивать умения давать оценку своей деятельности и других. 1. Способствовать формирован...
  • Доклад: Проектирование урока на основе продуктов самостоятельной деятельности учащихсяСтепень достижения обязательных результатов обучения проверяется учителем посредством проведения различного вида письменных работ. (контрольные, самостоятельные, математические диктанты, тесты) Будучи составной частью процесса обучения, контроль имеет образовательную, воспитательную и развивающую функции. Но главная функция контроля, конечно, диагностическая. Она конкретизируется в ряде задач контроля в зависимости от его вида. Дидактика, как мы знаем, различает следующие виды контроля: текущий,...
  • Рационал сандарға амалдар қолдану 6 сыныпЕрейментау қаласы №1 орта мектебі Математика пән мұғалімі: Сматаева Ботагоз Габдрафиковна Сыныбы: 6 А Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарға амалдар қолдану Сабақтың мақсаттары: Білімділік:Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтап жүйелеу. Рационал сандарға амалдар қолдану ережесін бекіту. Дамытушылық:Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру; Тәрбиелік:Оқушылар...
  • Формирование элементарных математических представлений. Конспекты занятий с детьми 3 – 4 летНастоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекса к примерной программе воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет) Зерек бала. Авторы Т. Калашникова, Г. Новогренко, Болтаева С.Е, Фарафонова Н.Н., Чучалина Т.П., Юркова Е.В. Астана, 2009. В пособии представлена система работы по формированию у детей 3 – 4 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и...
  • Эффективные приёмы умственной деятельности на уроках математики при подготовке учащихся к олимпиадамВ мире есть две добродетели: знание и деятельность. Учебным предметом, формирующим эти добродетели, является математика. Л. Н. Толстой Наиболее массовой формой работы с учащимися, проявляющими интерес к математике, является математическая олимпиада. Можно и нужно ли учителю готовить учащихся к олимпиаде на уроке? Умение решать задачи, особенно повышенной сложности, всегда являлось одним из показателей математической одарённости ученика. Так как наибольших успехов в олимпиа...
  • Программа учебного курса по математике Занимательная математикаЦели программы: Создание условий для интеллектуального развития учащихся и формирования ценностно-смысловых компетенций школьников, с ориентацией на построение индивидуального образовательного маршрута. Задачи программы: o развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся; o развитие логики и сообразительности, интуиции, пространственного воображения, математического мышления; o показать учащимся ис...
  • Факультативный курс «Простые методы решения сложных неравенств» Программа курса Простые методы решения сложных неравенств предполагает изучение таких вопросов, которые не входят в школьный курс математики основной школы, но необходимы при дальнейшем ее изучении. Основное внимание уделяется методам решений неравенств. Эти методы не относятся к стандартным школьным, но позволяют многие неравенства решить быстро и красиво.В данном курсе рассматривается , как можно с помощью условий равносильности свести ре...
  • Урок по математике на тему Квадратные уравнения. Дробно-рациональные уравнения. Решение задачЦелью данного урока является отработка навыков решения задач на составление дробных рациональных уравнений, решения квадратных уравнений с помощью теоремы Виета, осуществление межпредметных связей, военно-патриотическое воспитание.Ход урока:1) Устный счет-Соревнуемся с Виетом-извлекаем корни-вопрос от учителя физики.2) Деловая игра Военные профессии. Решение задач.3) Дидактическая игра Домино. Решение квадратных уравнений.4) Личный рейтинг, тренажеры.5) Итог урока. Рефлексия.Во время знако...
  • Исследовательская работа на тему Выращивание зеленого лука в комнатных условиях Разработать условия выращивания зеленого лука из луковицы-репки в комнатных условиях. Зеленый лук самый распространенный овощной продукт из зеленых культур. Овощеводы нашей страны успешно выращивают зеленый лук в течение всего года, включая зимне-весенний и осеннее- зимний периоды. культур. Мы с детьми решили провести исследования, и выяснить, какие же условия нужны для выращивания зеленого лука из луковицы-репки в зимнее время года, чтобы получить урожай в комнатных условиях. Если лу...
  • Урок по математике на тему Дроби вокруг насЦели урока: 1. Осуществить обобщение и систематизацию знаний учащихся по теме Дробные выражения при решении примеров и задач, осуществить межпредметную связь с экологией; обеспечить развитие у школьников умения ставить цель и планировать свою деятельность. 2. Развить умения ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность, навыки творческой работы. 3. Привить любовь к Родине, используя краеведческий материал. Тип учебного занятия: обобщение и систематизации знани...
  • Интегрированное внеклассное мероприятие Магистр точных наук, посвященное 70-летию ПобедыЦелью данного интегрированного внеклассного мероприятия является: развитие у учащихся интереса и уважения к изучаемым предметам, привите интереса к истории родного края и нашей Родины, формирование чувства патриотизма. Для учащихся была предварительно сделана подборка книг Их имена забыться не должны о подвигах тамбовцев в годы войны, учащиеся приготовили сообщения об ученых математиках и физиков, внесших большой вклад в дело Победы, пословицы и поговорки на военную тему. По окончании мероприя...
  • Урок по математике на тему Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателямиВ разработке представлен заключительный урок по темеСложение и вычитание обыкновенных дробей. Урок такого плана подготовлен в системе, для достижения оптимального результата. Предлагаемая организация урока обеспечивает работу всех каналов восприятия: познавательной учебной деятельностью обеспечены и аудиалы, и визуалы, и кинестетики. Образовательная деятельность направлена на повышение результативности, производительности педагогического труда путем перевода обучающихся с позиции объекта деяте...
  • Олимпиада есептерін шешу жолдарыОлимпиада есептерін шешу жолдары
  • Гади вакланмаларны кушу һәм алу темасын кабатлау Тема: Гади вакланмаларны кушу һәм алу темасын кабатлау. Максат: Вакланма төшенчәсен ныгыту; Аралаш һәм ялгыз вакланмаларны кушу һәм алу кагыйдәләрен кабатлау һәм куллану; Математика фәненә кызыксыну уяту, укучыларның хәтерләрен, уйлау- логик фикерләү сәләтләрен, игътибарлылыкларын үстерү. Коллективта эшләү, бер-береңне тыңлый белү, аралашу культурасы тәрбияләү. Материал: 5 класс өчен “Математика 5” дәреслеге, Н. Я. Виленкин һ.б. Җиһазлау: ноутбук, проектор, презентация, үзлектән башкару өчен мисаллар язылган карточкалар Фотоаппарат Дәрес тибы: белемнәрне системалаштыру дәресе Метод: Сингапур структураларын куллану
  • Технологическая карта урока по математике на тему Основные понятия, изучаемые на уроке: Десятичная дробь, умножение чисел, множитель, произведение Структура: Таймд раунд робин- раунд робин в течение определенного времени - обучающая структура, в которой каждый ученик проговаривает ответ в команде по кругу в течение определенного количества времени. Структура: Финк – райт – раунд Робин – подумай- запиши- обсуди в команде. Во время выполнение этой структуры участники ОБДУМЫВАЮТ высказывание или ответ на какой – либо в...
  • Ключевые задачи по геометрии 5 Решение большинства довольно трудных задач даже на математических олимпиадах сводится в конечном итоге к умелому распознаванию небольшого числа идей, отраженных в ключевых задачах. Система ключевых задач позволяет, обосновано дифференцировать работу учащихся, так как овладение умением решать ключевые задачи гарантирует выполнение программных требований к их знаниям и умениям. Учащиеся, интересующиеся математикой, оттолкнувшись от этих задач, свободно переходят к следующему качественному эт...
  • Математикалық поезд 5-6 сыныпСматаева Ботагоз Габдрафиковна Ақмола облысы Ерейментау қаласы №1 орта мектебі Математика пән мұғалімі Мектеп-білім поезы Бағыты Ерейментау- Астана (математикалық ойын) Мақсаты: оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, логикасын дамыту, ынталандыру, математика пәнін өмірмен байланыстыру. Әдісі: Ойын жүргізу, өзара жарыс. Көрнекілігі: 1. Поезд – үш вагоннан тұрады.2. Анықтама бөлімі. 3. Касса. 4. Аквариумдегі балықтар. 5. Есептер, жұмбақтар Жоспары: 1. Ұйымдастыру. 2. Пое...
  • Статья на тему Социально-экологическое воспитание на уроках математикиВ современном мире идет нарастание глобальных проблем, носящих социально-экологический характер, и поэтому воспитание человека будущего, это, прежде всего, формирование у него культуры взаимодействия с окружающей природой и социальной средой. Экологическое воспитание – это формирование единства сознания и поведения, гармоничного с природой. Достигается это единство при помощи различных информационных методов о единстве всего живого на планете и ответственности человека, венца природы, за это в...
  • Доклад на тему Реализация регионального компонента на уроках математики и внеклассной работе в коррекционной школе VIII видаДоклад был подготовлен для участия в IV Региональной научно - практической конференция учителей и аспирантов по теме: Организация обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта в современных условиях: проблемы, опыт, перспективы.Я поделилась опытом работы по вопросу реализации регионального компонента на уроках математики и во внеклассной работе в коррекционной школе 8 вида. Считаю, что данный вопрос является актуальным в настоящее время и надеюсь, что работа, которую я провожу с детьми ...
  • Исследовательско-творческий проект «Развивающие игры как средство развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»Аннотация проекта: Данный педагогический проект представляет подборку игр, с помощью которых дети знакомятся с пространственно-временными понятиями, цветом, величиной, формой, качеством. В играх решаются задачи на сравнение, классификацию, установление количества предметов. По мере овладения детьми новыми знаниями о предметной среде задания в играх усложняются: дошкольники упражняются в определении предмета по какому-либо одному качеству, объединяют предметы по этому признаку (цвету, форме,...
  • Дидактические материалы для подготовки к ЕГЭ. Стереометрические задачиПри проведении урока с применением открытого банка заданий ЕГЭ по математике с целью обобщения и систематизации знаний по геометрии, совершенствования навыков решения задач рекомендую использовать данные дидактические материалы. Подборка из 10 различных типов стереометрических задач из банка ЕГЭ позволит учителю дать домашнее задание для подготовки к опросу по аналогичным темам. Задания для опроса подобраны в двух вариантах и аналогичны домашнему заданию. Проведение подобного опроса активизи...
  • Дидактические материалы для подготовки к ЕГЭ с ответами. Стереометрические задачиРекомендую с целью обобщения и систематизации знаний по геометрии, совершенствования навыков решения задач использовать данные дидактические материалы. Подборка из 10 различных типов стереометрических задач с из банка ЕГЭ позволит учителю дать домашнее задание для подготовки к опросу по аналогичным темам. Задания для опроса подобраны в двух вариантах и аналогичны домашнему заданию. Проведение подобного опроса активизирует подготовку учащихся, позволит реально оценить уровень подготовленности...
  • Координаталық жазықтық. Тік бұрышты координаталар жүйесіСабақтың тақырыбы:Координаталық жазықтық.Тік бұрышты координаталар жүйесі. Сабақтың білімділік мақсаты: Координаталық жазықтық, координаталық осьтері туралы түсінік беру.Координаталық жазықтықта координаталары берілген нүктелерді сала білуге, берілген нүктелердің координаталарын табуға үйрету. Дамытушылық мақсаты:Логикалық ой-өрісін,жазу, есте сақтау, сызбамен жұмыс істеу қабілеттерін,дағдыларын дамыту. Тәрбиелік мақсаты:Ұғымталдыққа,дәлдікке,ұқыптылыққа, шыдамдылыққа, іскерлікке,нәтиже алуға ...
  • Қысқаша көбейту формулалары (Математика)Сабақтың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулалары Білімділік мақсаты: Қысқаша көбейту формулаларын білу және формулаларды қолдану арқылы есептер шығаруды үйрету. Дамытушылық: оқушылардың математикалық ойлау қабілетін, көзқарасын, логикасын, тілін дамыту. Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, үздіксіз дамуға, жеке және топпен жұмыс істегендегі әділдікке тәрбиелеу. Сабақтың типі: Білім толықтыру сабағы Сабақтың түрі: жұптасып жұмыс,жекелеме жұмыс, критериалды бағалау. Көрнекі құралдар: Слайдтар,тарат...
  • Дидактическая игра. Лото ОСЕНЬ для детей старшего дошкольного возрастаЦель. закреплять и расширять кругозор детей о времени года Осень; обогащать и корректировать словарь по данной теме; учить детей видеть красоту природы, её изменчивость и скоротечность времени; развивать эстетическое восприятие; воспитывать бережное отношение к природе; прививать любовь к природе родного края. Правила игры. I вариант: Воспитатель загадывает загадки. Дети отгадывают и, взяв картинку (карточку), соответствующую тексту загадки, кладут её на игровое поле. Когда все карточки выложены, спросить: к какому времени года можно отнести эти картинки? Почему? Какие ещё изменения происходят в природе осенью? … (варианты ответов). Сейчас мы повернём наше игровое поле и посмотрим, что же получилось на обратной стороне. (Поворачиваем игровое поле обратной стороной, дети рассматривают картинку). Какое время года на картинке? Как бы вы назвали эту картинку? Почему? Какой осенний месяц называют золотая осень?... (Варианты ответов детей). Предложить детям рассказать стихи об осени или составить рассказы. II вариант: дети загадывают загадки о явлениях природы, изображенных на карточках. Далее по аналогии.
  • Аралас сандарды қосу (Математика)Сабақтың тақырыбы:Аралас сандарды қосу. Білімділік:Пән бойынша білім –білік дағдыларын қылыптастыру,оқушыларға деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін бағалау. Тәрбиелік:Шығармашылық қабілеті дамыған азамат тәрбиелеу. Дамытушылық:Жекелеме тапсырмалар беру арқылы ізденіске құштарлықты дамыту. Түрі:Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы бойынша жүргізілген жүйелеу сабағы. Типі: Білім толықтыру сабағы. Әдісі:Сұрақ-жауап,деңгейлеп оқыту,жекелеме жұмыс. Көрнекілігі:Слайдтар,таратпа материалдар. Сабақты...
  • ШМО Групповая работа как средство формирования коммуникативных УУД Групповая работа как средство формирования коммуникативных УУД. Выступление на ШМО Подготовила: Хорькова К. А. Групповая работа как средство формирования коммуникативных УУД. Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – разучить думать самостояте...
  • Презентация Вакыт улчәү берәмлекләре 4 сыйныф, математика дәресеПредмет:математика. Сыйныф: 4 Дәрес темасы:Вакыт үлчәү берәмлекләре. Материал:“Математика” 4 нче сыйныф. Җиһазлау:ноутбук,экран,проектор,геометрик фигуралар,презентация. Дәрес тибы: белем һәм күнекмәләрне кабатлау дәресе. Предметара бәйләнешләр: әйләнә-тирә дөнья. Максат: 1. Вакыт үлчәү берәмлекләре буенча алган белемнәрен системалаштыру,вакыт берәмлекләре белән гамәлләр эшләүне ныгыту,космонавт профессиясе,сәгать төрләре белән таныштыру. 2.Исәпләү күнекмәләрен һәм логик фикерләү, хәтердә калдыр...
  • Разработка мероприятия Неделя математикиДля Недели математики я использовала материалы других преподавателей. Что-то изменила, что-то придумала сама, а что-то оставила без изменения, т.к. разработки мне понравились. Я буду рада, если кому-то пригодится подобранный мной материал. Разработка недели содержит положение о проведении недели, оформление (высказывания о математике, интересные математические факты), план проведения недели, проводимые мероприятия: день веселой математики, поле чудес, математический диктант, конкурс Волшебное...
  • Статья Виртуальная математическая лабораторияОпыт преподавания геометрии показывает, что для многих школьников наибольшие затруднения вызывает стереометрия. Начальные сведения имеют абстрактный характер. Зрительное восприятие пространственных геометрических объектов в виде чертежа на листе бумаге не всегда соответствует тем закономерностям, которыми они обладают. Поэтому имеет место необходимость создания виртуальной математической лаборатории для использования на уроках программных средств, позволяющих в 3D изображении исследовать геометр...
© 2010-2018