Иностранные языки

  • Рабочая программа для профессии 240100. 02 Лаборант-эколог Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 240100.02. Лаборант-эколог. Программа ориентирована на достижение следующих целей: · дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной): речевая компетенция – совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и...
  • Тема урока: “When I’m 35…”; The Future Simple Цели и задачи: Образовательные:- обобщить знания учащихся о структурах с TheFutureSimple - продолжить формирование умения и навыков правильного произношения w – [w]; Воспитательные:- содействовать формированию умения работать в парах; - формировать коммуникативную культуру учащихся. Развивающие:- развивать умение выделять главное, существенное, формулировать выводы; Валеологические:- следить за соблюдением санитарных норм Креативные:-принять участие в диалоге, -составить монолог по теме – WhenI... will/ shall +V IV. Этап проверки понимания изученного Теперь проверим на практике - умеем ли мы подобрать верный вспомогательный глагол? 1. Заполните пробелы в предложениях (will / shall). When I’m 35, I…….. be a pilot. I ………..live in Kazakhstan. I love my country. I ……. live in Astana. I …… have a son & a daughter. I …….. have a house. I …… have a dog & a cat. I ….. travel to Italy, England, France, Russia and Canada . I ….. see London, Rome, Paris. …… I speak English? ……..we a car or ... 1.What will you be? a. I will live in Kazakhstan. 2.Where will you live? b. I will be a banker/ a designer. 3.What will you have? c. I will travel to Wales, Scotland. 4.Where will you travel? d. Yes, I will. I will be happy. 5.What will you buy? e. I will have 2 sons / 3 daughters. 6.What pets will you have? f. I will buy a ship. 7.Will you be happy? g. I will have a dog and a cat. 3 - Let’s check. Listen to 2 pairs. Act out the dialogues. VI.Этапприменениязнаний. Уметь использовать структуры сtheFutureSimpleв составлении монологического ответа WhenI’m 35 Iwillbehappy. Let’s listen to your stories - When I’m 35 I will….. Who wants to be the first? (Listento 2 pupils) Итог - Теперь вы знаете как образуются структуры с theFutureSimple, умеете использовать их в монологической и диалогической речи, поэтому ваше домашнее задание - … Составить монологический...
  • Методические рекомендации для учителей английского языка дошкольных организаций «Применение здоровьесберегающих технологий в обучении дошкольников английскому языку»Составитель: Учитель английского языка Ивачёва Ю.А. Содержание Введение Практическая значимость применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Понятие Технология, Здоровьесберегающая технология Классификация здоровьесберегающих технологий Заключение Список использованной литературы Приложение Введение Сохранение здоровья дошкольников – приоритетное направление образования. Учет индивидуальных особенностей дошкольников, дифф...
  • Доклад на тему Глагол в русском и английском языке Язык – одно из самых сложных явлений человеческого общества. Разнообразные языковые средства, которыми мы постоянно пользуемся при общении, образуют систему. В языке нет хаоса, все в нем подчиняется языковым закономерностям. Эти закономерности в любом языке нашей планеты называются грамматикой. Изучая грамматику родного или любого иностранного языка, мы познаем языковые закономерности этих языков, в том числе правила правописания и произношения, грамматику и синтаксис. Сравнивая уже известные ...
  • Рабочая программа по иностранному языку для специальности 280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексовРабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык является частью основной образовательной программы ГБОУ СПО ГК г. Сызрани по специальности СПО 280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов, разработанной в соответствии с ФГОС третьего поколения. Рабочая программа иностранного языка может быть использована для очной формы обучения. В результате изучения обязательной части цикла студент должен: уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиона...
  • Занятие в старшей группе на тему: «New Year’s Day in England» Кружок английского языка Весёлый английскийЗанятие в старшей группе на тему: New Year’s Day in England Учитель английского языка: Ивачёва Юлия АлексеевнаТема: New Year’s Day in EnglandЦели и задачи:а)Образовательная: знакомство с новыми словами Santa Claus, jingle bells, christmas stocking, повторение слов: snowman, fir-tree, ski, sledge, snowflake, frost, father Frost, winter.б)Воспитательная: воспитывать у детей интерес к изучению английского языка; уважение к традициям и культуре ...
  • План конспект Тема: Family Конспект открытого урока по теме: FAMILY Открытый урок по английскому языку на тему: Семья Изучая тему “Семья”, стараюсь не только повысить уровень языковой подготовки уча-щихся, но и заставить их увлеченно обсуждать предложенную тему, задуматься над во-просами взаимоотношений в семье, нравственных качествах членов семьи, рассказать о семейных обычаях и традициях. Цель урока: Обучающая – учащиеся должны знать и уметь произносить по английскийски слова, обо-значающие членов семьи, писать э...
  • Конспект урока английского языка The importance of literature in our life The aim: a) Help to understand that the Language of art is universal. b) Develop student’s speaking & interests to foreign languages and learn it by acting the famous national tragedy “Kyz Zhibek” c)Formation student’s feeling to their motherland & tongue. Respect to each other and to be proud of thei...
  • Доклад на тему Повторение к ЕНТ По-видимому, ни один предмет не требует столь искусно орга­низованного повторения, как иностранный язык. Такова уж природа овладения речевой деятельностью, что необходимо постоянное по­вторение. И, казалось бы, поговорка Повторение — мать учения как нельзя лучше подходит к урокам иностранного языка. Но это не совсем так. Если повторение выделяется в отдельный этап урока и является самоцелью, то оно — не мать, а мачеха учения, ибо не только не приносит пользы, но и убивает интерес к учению. Уж...
  • Unit 4. Step 1. Primary, secondary schoolsI.Thetheme:Unit 4.Step 1.Primary,secondary schools.II.The aims:1.Оқуғучиларға Англиядики мәктәпләр тоғрисида,билим системиси тоғрисида чүшүнүк бериш. 2.оқуғучиларниң сөзләш,ойлаш қабилийитини,луғәт байлиғини,инглиз тилиға болған қизиқишини ашуруш,ой-пикрини әркин йәткүзүшкә үгүтүш. 3.оқуғучиларни мәктәп қаидилиригә риайә қилип,өзини тутушни,мәдәнийәтлик болушқа,билим елишқа инти...
  • The theme of the lesson: A day in my lifeThe theme of the lesson: A day in my life The aims of the lesson: - to develop the pupils ability in speaking English -to be able to speak about the time, jobs, weekdays and our days; -to check pupils knowledge on the theme; -to develop listening, writing and speaking abilities; The methods of the lesson: pair work, work with cards, pictures, question-answers, listening; The types of the lesson: presentation of the new theme; The visual aids of the lesson: an interactive board, pictures, placar...
  • Совершенствование иноязычной компетенции через развитие грамматических навыковРазработка по теме самообразования. Изучение иностранных языков составляют несколько аспектов. Одним из таких аспектов является грамматика. В обучении иноязычному говорению грамматика занимает важное место, это своего рода каркас, на котором базируется лексика. Обучение грамматике и правильному оформлению высказывания, а также распознавание грамматических форм в речи и письме происходит посредством формирования грамматических навыков. Усвоение грамматики вызывает много трудностей, которые усугуб...
  • The theme of the lesson: How is the weather in…. ?The theme of the lesson: How is the weather in….? Aims: - Educational: to consolidate the grammar theme present simple tense; to revise active vocabulary on the topic “weather”, and enrich pupils’ knowledge concerning the theme; - Developing: to develop pupils’ for speech skills through different grammar and vocabulary tasks; - Bringing-up: to bring up pupils to love and interest in the subject; Type: consolidation of pupils’ knowledge on the theme. Methods:interacti... Stages. Кезең Procedure of the lesson Сабақтың барысы: Method Әдісі Comment the mark Бағалау І.Organization moment. Кіріспе бөлім Teacher: Мұғалімнің іс-әрекеті Pupil: Оқушының іс-әрекеті Сұрақ-жауап Greeting, talking to a pupil on duty Answer the question ІІ.Evocation. Warming-up Сергіту сәті Pupils look at the inter-active board and sing a song “Hello” They read the words and sing a song ІІІ.Group work Топтастыру Себеттерге жеміс-жидектерді жина.Екі себет алынып, оныңсыртына артикльдер жазылады A An Tomato Onion Pear Apple Cucumber Banana Apricot Grape Orange Оқушылар осы себеттерге жеміс-жидектерді жинайды. Жемістердің атын атай отырып, әр себетке бөліп салулары керек. The game IV.Checking-up the hometask Үй тапсырмасы Ex 16, p113. Write countries and nationalities For example: 1)The USA-American 2)China- 3)Japan- Мемлекеттердің ұлтын жазу. Сөйлемдер құрастыру Twogroup must be Pupils will be done this exercise in written form Постер қорғау Шапалақтау, Жарайды айту V.Тақырыпты ашу Abtogether it will be - The first letter of “winter” Of “winter” - The 7th letter of “November” - The 1st letter of “April” - The 6th letter of “August” - The 5th letter of “March” - The 4th letter of “June” - The 1st letter of “Rose” Оқушылар жекелей оқиды. 2 топқа да беріледі. Ой қозғау Стикерлермен VI. New words Жаңа сөздер Rainy – жаңбырлы Sunny – күнді Windy – желді Snowy –қарлы Cloud –бұлтты Foggy - тұманды VII.Phonetic drill Фонетикалық жаттығу 2 топқа 1 шумақтан беріледі Аудырма жасайды, жаңа сөздердің астын астын сызады. VIII.Grammar Грамматика Noun+y=Adjective Y=suffix Rain+y=rainy What’s the weather like today? It’s snowy What’s the weather like in Kyzylorda? It’s windy + snowy Оқушылар ауызша орындайды. Сұрақ-жауап Стикермен Game “What word is it?” 2 топқа тапсырма беріледі. Дұрыс сөзі табу керек және үш тілге аударма жасайды. 1топ t,h,o (ыстық-жарко) w,e,a,r,e,t,h (weather-ауа райы-погода) I,d,o,c,u,y (cloudy-бұлтты-облачно) 2 топ N,s,n,y,u (Sunny-ашық ауа райы-солнечная погода) у,g,f,g,o / foggy-тұманды. а,r,w,m / warm-жылы Ой қозғау Стикермен What season is it? Артық сөзді тап және жыл мезгілін ата, аудырма жасау 1.Snow, frosty, green leaves, cold, skate. (Extra word is “green leaves”. It’s winter ) Оқушылар артық сөзді тауып, аударма жасайды Ой қозғау Стикерлермен IX.Work in pairs Диалог Екі топқа да ауа райына байланысты екі диалог беріледі Оқушылар оқиды, аударыды Жұппен жұмыс Шапалақтау, Жарайды деп айту X.Рефлексия Мұғалім стикер таратады Оқушылар сабақтан алған өз әсерлерін жазады.
  • intellectual olimpic games competitionGrade level: 6thforms Objectives: The students will be able to: - improve their speech skills; - enrich their knowledge about foreign languages, especially English; - develop their interest in study English and geography subjects; - broaden their outlook in English and geography subjects. Materials for the competition: posters of balls from 100 to 500, names of teams, pictures and active board; Lesson type: Competition Inter - subject connection: geography, K...
  • Why is sleep important? Пәні Ағылшын тілі Сыныбы 10а Оқушылардыңжасы 16 Сабақ тақырыбы : Why is sleep important? Жалпы мақсаттар1. Білімділік: Оқушыларғаұйқының не үшін маңызды екенін айта отырып, жаңа мәліметтер беру.2. Дамытушылық: Ұйқының денсаулыққа маңызы зор екенін дәлелдеу,ауыз екі дұрыс сөйлеуге дағдыландыру ойлау,есте сақтау дағдыларды қалыптастыру.3. Тәрбиелік: Салауатты өмір салтын сақтай білуге тәрбиелеу Күтілетін нәтіжеОқушы...
  • What is your mother like?The theme of the lesson: What is your mother like? The aims of the lesson: 1.Білімділік: Оқушыларға жаңа сөздерді: Beautiful, nice, handsome, tall, short, fat, thin, long, strict, kind, clever, young, old таныстыру арқылы өздерінің жанұя мүшелерін сипаттауды What’s your mother like?- She is kind үйрету, дұрыс оқуға тілдерін жаттықтыру;2.Дамытушылық: Диалогтық сөйлеу,сұраққа жауап алу арқылы сөздерді айта білуге дағдыландыру; 3.Тәрбиелік: Әдептілікке ,мәдени болуға She’s short.-тың орнын... Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті 5-минут I Organization moment. -Good morning dear students! -How are you? -I’m very well, thank you! Sit down, please. -Who is on duty today? -What date is it today? -What day is it today? Right you are! And now boys and girls, please come to the blackboard and take letters in the box. (Қорап ішінде “A,B,C” әріптері бар сол әріптерді алуына байланысты оқушылар 3 топқа бөлінеді). -Good morning teacher! -We are fine, thank you. And you? -We are on duty today. -It is the 22nd of October today. -It is Wednesday today. 4-минут II Warm-up -Boys and girls we are going to listen and sing an interesting alphabet song, please be active! “In my family” Pupils listen and sing along song. 4-минут III Checking-up home task: Exercise 16. Write. To ask and answer the questions: “What’s this?” and “Whose thing is this?” using exercise 3 at page 58. What is this? It’s a shirt. Whose shirt is this? This is Mr. Evans’ shirt. What is this? It’s a skirt. Whose skirt is this? This is Carol’s skirt. What is this? It’s a dress. Whose dress is this? This is Mrs. Evans’ dress. What are these?... Pupils show their home work and do this exercise orally. 6-минут IV. Presentation Children, write down today’s date and our theme “What’s your mother like?” - How do you say mother in Kazakh? -And the question “What is your mother like?” means “I don’t know your mother. Please tell me about your mother.” To answer this question we need to know new words. Explain them new words with pictures. New words 1) Beautiful [ ˈbjuːtəfʊl ]- сұлу, әдемі 2) Nice [ naɪs ]- әдемі, тамаша 3) Handsome [ˈhænsəm]- әдемі, сұлу 4) Tall [... -We say ­ана in Kazakh. Pupils understand the meaning of new words and write down to their vocabulary copybook. 10-минут V Practice 1) Exercise 2. At this exercise children, you should listen to me attentively. Carol: What’s your mother’s name? Asel: Alma Carol: Oh, a good name. How old is she? Asel: She’s 36. She’s young. Carol: What is she like? Asel: She’s beautiful. Carol: Is she tall? Asel: No, she isn’t. She is not very tall. Carol: Is she thin? Asel: No, she isn’t. She isn’t very thin. Carol: Is she strict?
  • Food and drink demonstrative lessonПәні: Ағылшын тілі Сыныбы : 6 а Оқушылардың жасы:16 Сабақ тақырыбы: Food and drink Жалпы мақсаттар Оқушыларды тағам тақырыбына байланысты жаңа сөздермен таныстыру, жаңа мәліметтер беру, саналатын және саналмайтын зат есімдерге жаттығу орындау, мәтінмен жұмыс жасау, диалог,ойын және жаттығулар арқылы оқушылардың сөйлеу, жазу қабілеттерін дамыту, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже Оқушылар тағамға байланысты сөздерді айта алады, оларды сөйлемдерде қолдана алады. Сөздік қорлары молаяды. Саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата алады. Негізгі идеялар Мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру Тапсырмалар 1. Топтық тапсырма. 2. Сұрақтарға жауап беру 3. Сәйкестендіру Жүргізетін жұмысым Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті 3 минут 3 минут 3 минут 3 минут 3 минут 5 минут 5 минут 5 минут 5 минут 3 минут 3 минут I Organization moment І. Қызығушылықты ояту Оқушылармен амандасу, оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу. II Warm-up III Presentation New words Oranges coffee Apples tea Bananas juice Eggs rice Tomatoes milk Carrots ... fruit vegetables drinks Other food Әр топқа саналатын және саналмайтын зат есімдерге қандай сөздер жататынын үйрету. Сұрақ: Why is there no –s on sugar? Why is there – s on apples? Can we count apples? Can we count sugar? IV Practice Мәтінмен жұмыс Kazakh Traditional Food. In Kazakhstan people eat a lot of meat. Their traditional food is the Kazakh meat. Kazakh people are very hospitable. When they invite guests they also cook pilaf, kazy, kuyrdak. They have some traditional milk products. They are kurt, irimshik. Their t...
  • Монеты в немецких фразеологизмахВедение Удивительно точно и ясно связь с Родиной, с ее историческим прошлым и настоящим передается через фразеологию определенного языка. Используя в своей речи меткие высказывания, мы подчеркиваем знания, переданные нам своими предками, показываем, что гордимся своим языком, народом, страной. Большую роль в поддержании мотивов к обучению иностранного языка играет введение на уроках элементов страноведения. Практика показывает, что школьники с интересом относятся к культуре, традициям и обы...
  • Американский и британский английский Те, кто жалуется на сложности изучения немецкого, даже не знают, как им повезло – ведь им приходится учить только один язык. Конечно, в немецкоговорящих странах есть свои различные диалекты, но тот, кто выучил стандартный литературный немецкий (Hochdeutsch) не будет испытывать проблем и будет без труда понят жителями Германии, Австрии или Швейцарии. Сложность для тех, кто изучает английский – в том, что в этом языке нет стандарта. Учить приходится два варианта: британский английский и американс...
  • Карточки для запоминания притяжательных местоименийКарточки для учащихся 3-4 классов с целью отработки навыков закрепления знаний о притяжательных местоимениях. В начальной школе подобные задания по грамматике являютс ядостаточно сложными для усвоения. Поэтому с подобными заданиями детям играть очень интересно, а в процессе игры ученики узнают материал, запоминают его, отрабатывают на практике.Не менее интересным заданием является составление текста с употреблением притяжательных местоимений. Главным условием составления текста является не тольк...
  • Календарно-тематический план для профессии 240101. 03 Оператор нефтепереработкиКалендарно-тематический план является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по иностранному языку, обеспечивающим методически правильное планирование учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающими возможность осуществлять систематический контроль за ходом программы и равномерной загрузкой студентов, где также последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям...
  • Әдістемелік мақала: Ойын элементтерінің ағылшын тілі сабағындағы роліҚазақстан – бүгінгі таңда өз алдына дербес мемлекет. Егемен ел ретінде шет елдермен қарым-қатынасы нығайып, беделі артып келеді. Бұл шетел тілін оқытуды, жақсартуды талап етеді. Ал оқытуды жақсарту дегеніміз, меніңше, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту. Қазіргі заманның оқушысының дүниетанымы кең, жан-жақты жетілген, өмірлік белсенді ұстанымы бар азамат болуы тиіс. Сондықтан оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеті мен белсенді ой еңбегін дамытуды ұйымдастыру оқу үрдісіне жаңа құралдар ме...
  • Ағылшын тілі пәнінен 8 сыныпқа арналған тізбектелген сабақ жоспарыАлматы облысы Панфилов ауданы Ш.Уалиханов атындағы орта мектеп ... № Сабақтың тақырыбы Оқып, үйренудің негізгі мақсаттары Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Оқып, үйренудің нәтижесі Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда бағалау Барлығын қоса алғанда бағалау Негізгі дереккөздер 1 Step one Me and My favourite sports New words The dialogue: Ann & Aidar Жеке сөздер мен дыбыстарды қайталау, сөздік материалдарды енгізу және өткен сөздік қорларын жандандыру Бірлескен топтық жұмыс,рифмді сөздерді сәйкестендіру,суреттеу, қара+жап+айт+жаз+тексертехникасы,жағдаятпен бірге еске сақтау стратегиясы ашық сұрақтар, диалогті оқыту АКТ, Жаңа сөздіктерді қолдана отырып сұрақ-жауап,өз ойларын айта алады, топтық жұмыс ережесін үйренеді. I.Өзін-өзі бағалау критерилері: 1.Жаңа сөздіктердің мағынасын жатқа білемін(1,2,3,4,5) 2.Диалогты ,сұраулы сөйлемдерде қалай қолдануды білемін(1,2,3,4,5) 3.Қатесіз жаза аламын және оқи аламын (1,2,3,4,5) II.Ыммен бағалау немесе бас бармақ Табыс критерийі:бағалар 8- сынып Ағылшын тілі пәні 2 Step two The text Me Phrasal verb Go MeТақырыбыныңмағынасын сұрақтар арқылы ашып, өзі туралы толық таныстыра білу, Go фразалық етістігігнің қолдануына жаттығу Топтық жұмыс Сын тұрғысынан ойлау: диаграммалық схемалар арқылы болжау, эквивалентін тап жаттығуы, толықтау және құрастыру жаттығулары Тақырыбтың идеясын ашып көрсете алады, кейіпкер бейнесіне талдау жасап, еркін ойын айтып, сөйлей алады Go Тіркесті етістігінің мағыналарын down, in for,through,back to,of,on,away,round шылаулары арқылы ажырата алады Бірін-бірі бағалау критерилері: 1.Жаңа Go тіркесті етістігінің мағынасын ажырата білемін(1,2,3,4,5) 2. Me текстін түсіндім (1,2,3,4,5) 3.Еркін оқи аламын және сұрақ қоя аламын(1,2,3,4,5) 3.Жаңа етістіктерді қолданып сөйлем құра аламын (1,2,3,4,5) Шеңбер, үшбұрыш төртбұ рыш Қолдың ізі 8-сынып оқулығы. The using of Phrasal verbs
  • Календарно-тематический план для профессии 240100. 02 Лаборант-экологКалендарно-тематический план является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по дисциплине иностранный язык, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль за ходжом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов. В КТП также последовательно проставляются номера занятий, которы...
  • Владение иностранными языками как компонент общей культуры личности Коммуникативный подход к обучению иностранным языкам даёт реальную возможность достижения межкультурной коммуникации как формы общения представителей различных языков и культур, которое реализуется с наибольшей полнотой и эффективностью в том случае, когда в процессе подготовки к ней значительное место отводится родной национальной культуре. Доминирование в процессе обучения иностранным языкам в средней школе иноязычной культуры может сослужить плохую службу изучающим иностранный язык – они неиз... Человеку третьего тысячелетия надлежит владеть как минимум тремя языками: родным, языком официального общения и языком международного общения.
  • The theme of the lesson: “When is your birthday?”SWBAT 1) Educational:to present new words and expressions concerning on the theme and practice them in public speech. 2) Developing:to develop pupils” oral and written communication skills and habits, to improve pronunciation and translation skills abilities, to motivate self-study and group work. 3) Bringing – up: to teach children to be attentive, kind and polite, to bring up feelings of friendship and respect to each other. Visuality: interactive board, flipchards , cards The type ...
  • СТАТЬЯ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Сегодня использование инновационных технологий противопоставляется традиционному обучению иностранным языкам. В настоящее время приоритет отдается коммуникативности, интерактивности, аутентичности общения. Чтобы научить общению на иностранном языке, нужно создать реальные, настоящие жизненные ситуации, которые будут стимулировать изучение материала, и вырабатывать адекватное поведение. Это становится возможным благодаря использованию Интернет – технологий. В данной статье рассмотрены конкретные ...
  • Коучинг сессиясының тақырыбы: «Lesson study cтратегиясы. Жүргізу жолдары. » Коучинг сессиясының мақсаты: Аға әдіскерлерді қатыстыра отырып, мектепте оқыту мен оқуды өзгерту және жетілдірудің жаңа идеяларын енгізуде тәжірибе алмасудағы қоғамдастықты дамыта отырып, неліктен оқыту тәсілдерімізді өзгертуге тиіспіз және оны қалай істейміз, нәтижесінде мұғалім сыныпта не істеу керек сұрақтарының жету жолдарын шыңдау. Күтілетін нәтиже: ...
  • Открытый урок Времена годаЦель урока: вывести учащихся на творческий уровень владения темой (свободное владение лексическим и грамматическим материалом в рамках пройденной темы).лексическим и грамматическим материалом в рамках пройденной темы).Обучающие и развивающие задачи:· практиковать учащихся в обсуждении проблемных вопросов по теме;· тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения в монологической и диалогической речи;· развивать навы...
  • Пути совершенствования лексических навыковПояснительная записка Основные задачи модернизации российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает в первую очередь значительное обновление содержания образования, приведение его в соответствие с требованиями времени и задачи развития страны. В русле усиления коммуникативной направленности содержание образования в российской школе на данном этапе исторического развития страны обучение иностранным языкам рассматривается как приоритетное направлени...
  • Баяндама Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану – білім сапасын арттырудың тиімді жолдарыХалық пен халықты теңестіретін - білім - деп қазақтың абызы Мұхтар Әуезов айтқандай, білім бәсекесіне бейім шәкірт тәрбиелеу – біздің өмірлік мақсатымыз. Осы орайда Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңында Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және азаматтық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдарға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім берудегі ақпараттандыру...
  • Выступление Создание ситуации успеха как форма профилактики девиантного поведения подростков группы рискаСегодня общепризнанным стал тот факт, что решение многих задач по профилактике девиаций несовершеннолетних находится в сфере компетенции образовательных учреждений, так как через воспитательное воздействие этой системы проходит практически всё молодое поколение страны. Школа, как образовательное учреждение, обладает уникальными возможностями для проведения подобного рода работы, так как имеет огромное долговременное влияние на формирование и развитие личности ребёнка, доступ к его семье и механ...
  • Татар теле һәм әдәбиятын укыту тәҗрибәсеннәнисемле җыентыкБалык Бистәсе муниципаль районы Зур Мәшләк урта гомуми белем бирү мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы В.И.Вафинаның Татар теле һәм әдәбиятын укыту исемле җыентыгы. Бу җыентыкта татар теле һәм әдәбиятыннан экология, әйләнә-тирә мөхитне саклау темасына караган дәрес эшкәртмәләре һәм класстан тыш чара тупланмасы тәкъдим ителә. Хезмәттә укучыларның әйләнә-тирә мөхиткә саклы караш, туган якка мәхәббәт тәрбияләүгә юнәлтелгән материал тупланган.Дәрес эшкәртмәләре бүгенге көн таләпләрен исәпк...
  • Урок английского языка: Step 5. Customs and traditions Мақсаты: 1. Ағылшын тілі арқылы заттар мен құбылыстардың байланысы мен қарым-қатынасын білдіруді үйрету, ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. 2. Білім технологияларын пайдалана отырып, оқушыларды интеллектуалды ойлау қабілетін жетілдіру, ауыз-екі сөйлеуін дамыту, өз бетімен жұмыс істеуге үйрету, ана тіліне, ағылшын тілі мен мәдениетіне мұқият көңіл бөліп, оқу мен білімге қызығушылығын арттыру. 3. Оқушыларды эмоционалдық, мотивациялық және еріктік қасиеттерін дамытатын іс-ә... Көрнекілігі: оқулық (Т. Аяпова), компьютер, экран, презентациялар. Грамматика: Модаль етістіктер Сабақтың түрі: аралас сабақ Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жекелей жұмыс және топпен жұмыс. Procedure of the lesson: І. Organization moment – Greeting. - Good morning, boys and girls! Sit down, everybody! It’s time to start our lesson. When I was going to school I saw the cat crossing the street. Will it bring good luck or bad luck? How do you think? Is it interesting? So, we’ll spend today...
  • Материал из опыта работы по организации занятий по английскому языку в системе дополнительного образованияИз опыта работыпедагогадополнительного образования, учителя английского языка Гилёвой Е.С. Самое полезное в жизни- собственный опыт.В.Скотт В государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2015-2020 годы подчеркивается необходимость обеспечения высокого качества образования. Обучение иностранному языку вносит весомый вклад в формирование всесторонне развитой, гармоничной личности, что является основной задачей учреждения дополнительного образования, каким являет...
  • Сабақ жоспары Менің ауылым9 сабақ Сабақтың тақырыбы: Менің ауылым.1. Білімділік: Оқушыларға Қалада. Ауылда модулі бойынша алған білімдерін тексеру, саралап нәтижесін бағалау2. Дамытушылық: Оқушылардың фонетикалық, лексикалық және де әр түрлі тапсырмалар арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту3. Тәрбиелік: Оқушыларды өз қаласын, ауылын сүюге, қадірлеуге тәрбиелеуСабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты суреттер, слайд,Пәнаралық байланыс: орыс тіліСабақ түрі: қорытынды сабақСабақ типі: аралас сабақСабақта қолданылатын әді...
  • Сабақ жоспары Абай ҚұнанбаевСабақ жоспары Пән: Қазақ тілі 22.01.2015жыл Сынып 10 А Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев Қыс Сабақтың түрі: жаңа сабақ . Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік : А.Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет алады, Абай өлеңдерін терең меңгертеді, мәнерлеп жатқа айтады. 2. Дамытушылық: Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік бере, өзінше ой түюге баулу, шығармашылық жұмыс жасауға жұмылдыру арқылы таным- түсініктерін,...
  • Қазақ әдебиеті 7 сынып Қасым Аманжолов «Өзім туралы өлең»Қазақ әдебиеті 7 сынып Қасым Аманжолов Өзім туралы өлең Сабақтың тақырыбы: Қасым Аманжолов Өзім туралы өлең Сабақтың мақсаты. 1. Білімділік. Қ. Аманжолов өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік беру, поэзиясының ерекшелігін таныту, өлеңнің мән - мағынасын ашу, идеясын таныту. 2. Дамытушылық. Дүниетанымын кеңейту, өзіндік зерттеу арқылы ой қорытуға дағдыландыру; 3. Тәрбиелік. Пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру. Өлең құдіретін таныту. Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту Сабақтың...
  • Қазақ тілі 10 сынып Сөз дәлдігі және тұрақты сөз тіркестеріСабақтың тақырыбы : Сөз дәлдігі және тұрақты сөз тіркестері Сабақтың мақсаты : білімділік – оқушылардың сөз дәлдігі және тұрақты тіркестен алған теориялық білімдерін қайталау және іс жүзінде қолдану жолдарын деңгейлік тапсырмалар арқылы анықтау; тәрбиелік – жастарды елжандылыққа,ұжымшылдыққа тәрбиелеу; дамытушылығы – іскерлік белсенділіктерін,ойлау қабілетін ауызша және жазбаша талдаулар арқылы дамыту,сөйлеу мәден...
  • Қазақ тілі 9 cынап НүктеСабақтың тақырыбы : Нүкте Сабақтың мақсаты : Білімділігі: оқушыларға тыныс белгілері туралы түсінік беру,теориялық білімдерін практикамен ұштастыру,оқушы білімін есепке алу. 2.Дамытушылық: әдеби жанрлардың түрлерінен мысалдар келтіру арқылы пәнге деген қызығушылығын дамыту,ізденімпаздық қасиетін қалыптастыру,шығармашылыққа баулу,тіл байлығын жетілдру. 3.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке,ізеттілікке,әдепті... Негізгі қызметі Қосымша қызметі Жаттығумен жұмыс: 106-жаттығу. Қойылмаған тыныс белгілерін қойыңдар. Білімді бекіту : Өткен тақырыптар бойынша бірнеше сұрақтар қоя отырып, түсінбеген сұрақтарына жауап беремін Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады. Үйге тапсырма : 107-жаттығу.
  • Сабақ жоспары Қазақстан қалалары2 сабақ Сабақтың тақырыбы Лексикалық: Қазақстан қалалары Грамматикалық: Сұраулық шылау ( ма, ме. ба, бе, па, пе - ли)Сабақтың мақсаттары:1. Білімділік: Қазақстан қалалары, тақырыбы бойынша кеңірек мағұлмат беріп, сұраулық шылау туралы тереңірек оқу.Нені үйрену қажет?Жаңа тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді үйрену.Жаңа сөздерден сөз тіркестерін, сөйлемдер құрап үйрену.2. Дамытушылық: Екі тілде дұрыс сөйлеуге, сұрақтарға толық жауап беруге үйрету, сөздік қорды байыту...
  • Урок немецкого языка по теме В деревне есть много интересного Тип урока: урок обобщения и систематизации ранее пройденного лексического и грамматического материала. Цель урока: закрепить и обобщить лексический и грамматический материал по пройденной теме. Задачи урока: контроль умения высказываться о жизни в деревне, сравнивать с плюсами и минусами городской жизни; обобщить знания по теме и систематизировать лексику. Оборудование: Компьютер, проектор для демонстрации, тесты, тексты. Форма организации: индивидуальная, парная, групповая. Прогнозируемый ре...
  • Контрольная работа. Биболетова М. З. 9 кл. Unit 4Цель проведения контрольной работы: обобщить изученный материал 4 раздела, оценить уровень знаний учащихся в 9 классе.Контрольная работа состоит из 5 заданий. Все задания направлены на проверку сформированных умений и навыков. Первое задание проверяет знание правила чтения буквы u. Второе задание направлено на проверку умений соотносить названия профессий и слова-ассоциации. Третье задание проверяет знание общеупотребительных фразовых глаголов. Четвероте задание -проверка умений употреблять ...
  • Статья Использование ИКТ на уроках английского языкаВ данной статье хочется поделиться опытом работы в использовании ИКТ на уроках английского языка. Считаю, что сегодня необходимо проводить процесс преподавания и обучения, построенного на основе современных информационных технологий и основанного на принципе личностного-ориентированного подхода. Именно это позволит построить урок так, чтобы ученик был бы активным и равноправным участником образовательного процесса. Главной компетенцией учителя-предметника становится его роль в процессе обучения ...
  • Викторина по английскому языку Food QuizДанная викторина предназначена для учащихся 4-х классов с целью повышения мотивации к изучению английского языка. Викторина Food Quiz способствует расширению кругозора обучающихся, посредством знакомства с традиционной пищей англоязычных стран. Она поможет сделать урок более насыщенным и интересным. Викторину предлагаю провести после изучения темы Food. Данная викторина может быть проведена в конце урока. Цель проведения: закрепление и проверка знаний по теме Еда. Задачи: повышать позн...
  • Конспект урока Темная королева (The Dark Queen)Цель урока создать условия для: -повышения лингвострановедческой компетенции через изучение культуры Англии; - развития навыков аудирования через использования контекстуальной или языкавой догадки при прослушивании текста о погоде в Британии; - совершенствования коммуникативной и речевой компетенции учащихся в ходе групповой работы при изучении погодных условий; - формирования толерантного отношения к проявлениям иной культурычерез знакомство с традициями Британии. Тип урока: закрепление изуче...
  • План проведения декады иностранных языковПлан разработан совместно с учителями МО и учащимися школы и направлен на развитие и поддержание интереса к изучению иностранных языков и творческих способностей учащихся. Проведение декады дает возможность учащимся на практике применить свои знания. Поэтому цель декады - создание условий для развития у учащихся навыков речевой деятельности, интеллектуальной и языковой активности. Главный принцип декады иностранных языков является вовлечение учащихся всех параллелей независимо от уровня их знани...
  • Конспект, презентация и самоанализ открытого урока по английскому языкуУважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию конспект (технологическая карта), презентацию и самоанализ открытого урока. Данный урок составлен к учебнику 3 класса М. З. Биболетовой Enjoy English. Тип урока -совершенствование способов действия. При проведении урока используется элемент Сингапурской методики на этапе обучения диалогической речи, основная же цель - формирование способности учащихся к новому способу действия: построению сложноподчиненного предложения с союзом because и создани...
  • Мастер-класс по английскому языкуВ английском языке наиболее трудоёмким процессом является работа с лексикой. Как вы знаете, владение иностранным языком складывается из 2 больших блоков: - это знание лексики (слов) и - знание грамматики языка (т.е. как эти слова сложить в предложение). Грамматика английского языка довольно таки проста. Английский язык на самом деле идеален для изучения. Его популярность, возможно, во многом и объясняется тем, что он доступен и логичен. А это значит, что главное внимание следует уделить лекси...
  • Туристический путеводитель Путешествие в АнглиюТуристический путеводитель это исследовательская работа, содержащая необходимый материал для туристов, отправляющихся в Англию. Работа включает следующие разделы: Подготовка к путешествию. Определение основных маршрутов. Западная Англия. Северная Англия. Крупные города и достопримечательности. Исторические места Англии. В ходе работы по теме было проведено картографическое, географическое и историческое исследование, составлены карты, определены маршруты. Работа содержит богатый страноведческий ...
© 2010-2018