Русский язык и Литература

  • Кроссворд и тест по сказке-были М. М. Пришвина Кладовая солнца
  • Рабочая программа по русскому языку 10 класс к учебнику И. В. Гусаровой (34 часа)
  • «Использование инструментария исследования в направлении «читательская грамотность школьников» в практической деятельности учителя»
  • Игра по русскому языку Лингвистическое ассорти (5 класс)
  • Разработка урока на тему БСП
  • Урок руского языка Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы в 6 классе
  • Б. Ш. Окуджава. Военные мотивы в лирике поэта. «До свидания, мальчики»
  • Тест по русскому языку Имя существительное как член предложения (6 класс)
  • Тесты для подготовки к ЕГЭ
  • ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО РОМАНУ А. С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»
  • Литература А. Погорельский Чёрная курица, или Подземные жители
  • Конспект урока литературы по творчеству Вампилова «Дар чувствовать, понимать…»
  • Итоговый тест по русскому языку 8 класс
  • Разработка внеклассного мероприятия по литературе для учащихся 8-9 классов
  • Тест по русскому языку за 3 четверть. 5 класс
  • Викторины, ребусы, кроссворды по теме Жизнь и творчество А. С. Пушкина
  • Технологическая карта обобщающего урока по теме Фонетика
  • Конспект урока русского языка по теме: «Прошедшее время»
  • Использование технологии сотрудничества на уроках русского языка и литературы
  • Урок русского языка в 5 классе Морфологический разбор глагола
  • Тест Орфоэпические нормы русского языка (10 класс)
  • Конспект урока развития речи в 6 классе «Поготовка к сочинению - описанию природы»
  • Языковой строй «Песни про купца Калашникова» А. М. Лермонтова
  • Урок по русскому языку на тему Типологическая структура текста-рассуждения (7 класс)
  • Программа элективного курса по русскому языку Тайны текста
  • Рабочая программа по литературе для 8 класса
  • Н. В. Гоголь Методические разработки уроков (10 класс)
  • Диагностическая работа по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография» ФГОС 5 класс
  • Урок-игра по роману Мастер и Маргарита
  • Урок в 10 классе на тему Морфологи
© 2010-2022