Русский язык и Литература

  • Рабочая программа кружка Трудности русского языка, 11 классПояснительная записка В современной школе, когда приоритеты отданы развивающему обучению, основными средствами развития стали обучение преобразующей и оценивающей деятельности. Преобразующая деятельность требует логически-словесной переработки готовых знаний: составления плана, конспекта, тезисов, объединения нескольких источников, которые по идейному и фактическому содержанию не противоречат друг другу. Под оценивающей деятельностью понимают умение оценивать ответы, письменные работ... № п/п Темы занятий Кол-во часов Дата проведения Примечание По плану Фактически 1 Введение в курс. 1 час 3.09 2 Знакомство с демоверсией па русскому языку. Содержание ЕГЭ по русскому языку. 1 час 3.09 3 Критерии оценки экзаменационной работы. 1 час 10.09 4 Часть 1.(24 задания) 1.Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров. 1 час 10.09 5 2.Средства связи предложений в тексте. 1 час 17.09 6 3.Лексическое значение слова 1 час 17.09 7 4.Орфоэпические нормы 1 час 24.09 8 4.Орфоэпические нормы. Практикум. 1 час 24.09 9 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) 1 час 1.10 10 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости). Практикум. 1 час 1.10 11 6. Морфологические нормы (образование форм слова). Формы имен существительных, прилагательных, числительных, местоимений. 1 час 9.10 12 6. Морфологические нормы (образование форм слова). Формы глаголов. Практикум. 1 час 9.10 13 7. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления. 1 час 15.10 14 7. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления. Практикум. 1 час 15.10 15 8.Правописание корней. 1 час 22.10 16 8.Правописание корней. Практикум. 1 час 22.10 17 9. Правописание приставок. 1 час 29.10 18 10. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). 1 час 29.10 19 11.Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. 1 часа 12.11 20 11.Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. Практикум. 1 час 12.11 21 12.Правописание НЕ и НИ. 1 час 19.11 22 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов. 1 час 19.11 23 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов. Практикум. 1 час 26.11 24 14.Правописание -Н- и -НН-в различных частях речи. 1час 26.11 25 15.Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами) Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами. 1 час 3.12 26 15.Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами) Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами. Практикум. 1 час 3.12 27 16.Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями). 1час 10.12 28 16.Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями). Практикум. 1 час 10.12 29 17.Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. 1 час 17.12 30 17.Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения. Практикум. 1 час 17.12 31 18.Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. 1 час 24.12 32 18.Знаки препинания в сложноподчинённом предложении. Практикум. 1 час 24.12 33 19.Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. 1час 14.01 34 19.Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. Практикум. 1 час 14.01 35 20. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. 1 часа 21.01 36 20. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Практикум 1 час 21.01 37 21.Функционально-смысловые типы речи. 1 час 28.01 38 21.Функционально-смысловые типы речи. Практикум. 1 час 28.01 39 22.Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению. 1 час 4.02 40 22.Лексическое значение слова. С
  • Контрольная работа для 11 класса по темеСеребряный век русской культурыЦель работы – определить уровень знаний по теме Серебряный век русской культуры. Содержание работы. В результате анализа программных требований в качестве объекта контроля было выбрано несколько составляющих: знание наиболее важных фактов личной и творческой биографии А. Блока, Н. Гумилёва, В. Маяковского, знание основных особенностей литературных течений (символизма, акмеизма, футуризма), уровень восприятия и понимания учащимися поэтических текстов разных литературных направлений (символизм...
  • Аудиодиктант по русскому языку Крапива для учащихся 9-11 классовКак известно,контрольный диктант является основным средством проверки грамотности учащихся и усвоения ими изученного материала. Контрольные диктанты проводят после изучения определенной темы, в конце учебной четверти, полугодия, учебного года. Виды контрольных диктантов: полный (контрольный диктант без изменения текста), контрольный диктант с грамматическим заданием, выборочный контрольный диктант, словарный контрольный диктант и т.п.Материалом для контрольных диктантов служат отрывки из произве...
  • Итоговая контрольная работа по литературе (11 класс)11 класс- порог изучения литературы, пора подведения итогов, поэтому важно определить, на каком уровне находятся знания, умения,навыки по данному предмету. для этого я составила эти вопросы. предлагаемые вопросы имеют различную напрвленность и тематику, позволяют проверить знание текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, историко- литературных сведений и теоретико-литературных понятий, вселяют уверенность в свои силы,развивают интерес к литературе и чтению вообще. Те...
  • РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного учебного предмета ПРАКТИКУМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Тестовые задания по русскому языку (подготовка к ЕГЭ)» 11 классПри всех преимуществах тестовой формы проверки, её исключительное использование в ущерб другим формам, нежелательно отражается на структуре знаний. Можно сделать вывод, что при тестовой форме проверки знаний у обучаемых ослабляются навыки речевого общения, способность к образному мышлению. Поэтому использование тестов на уроках русского языка, как единственной формы контроля, является нецелесообразным. В то же время необходимо сформировать у обучающихся навык работы с тестовыми заданиями для у...
  • План урока русского языка в 11 классе Тема урока. Сложное предложение. Разные виды разборов предложений : План урока русского языка в 11 классе Тема урока. Сложное предложение. Разные виды разборов предложений. Цели урока: 1. Повторить виды сложных предложений. 2. Повторить знаки препинания в предложениях с обращениями и вводными словами. 3. Повторить орфограммы. Ход урока. I. Опрос. Запись под диктовку. Анализ предложений. 1. То холодно, то очень жарко, то солнце спрячется, то светит слишком ярко. (Крылов) 2. У Ивана Ильича от усталости гудело все т... 1. Определяю: сложное или простое предложение Простое Сложное Определяю: сколько частей в предложении Определяю части сложного предложения запятыми Работаю с каждой частью как с простым предложени­ем 2. Определяю: есть ли в предложении определенные члены Да Нет Действую в соответствии с правилом о постановке запя­тых 3. Определяю: есть в предложении обращение Да Нет Выделяю его запятыми Запятые в предложении не нужны III. Работа по основной теме. Учитель: Перед вами отрывок из повести Путник на краю поля, посвя­щенной поэту Николаю Рубцову. Понаблюдайте за упо­треблением слов свет, огонек. Рубцов никогда не вел дневника. Его дневники — стихи. И, открывая стихи, датированные 1964 годом, словно бы ви­дишь одинокого путника, стоящего на краю заснеженного по­ля. И сгущается холодная тьма и отчаяние, и видения злыми тенями проносятся в сумерках — страшная, глухая нежить, готовая смять, растерзать д...
  • План урока литературы в 11 классе Тема урока: «Внеклассное чтение. О Художественных особенностях поэзии Тимура Юрьевича Кибирова» План урока литературы в 11 классе Тема урока: Внеклассное чтение. О Художественных особенностях поэзии Тимура Юрьевича Кибирова. Цели урока: 1. Привитие интереса учащихся к осетинской современной литературе. 2. Развитие навыков выразительного чтения. 3. Помочь учащимся понять художественные особенности поэта – концептуалиста. Ход урока. I. Опрос. Учитель: На прошлом уроке мы познакомились с биографией нашего земляка Тимура Юрьевича Кибирова. Что вы узнали о поэте? 1. Ученик. От... Известно, что сонет - чрезвычайно удачно найденная форма поэзии, которая, заключая в своих 14 строках лирические высказывания с самыми различными тематическими мотивами - пейзажными картинами, философскими раздумьями, любовными и дружескими признаниями, социальными и бытовыми зарисовками, политическими и гражданскими заявлениями и так далее, очень легко воспринимается читателем и так же легко запоминается... (О.Федотов) Сонеты Кибирова, обращенные к маленькой дочке, - жанр в литературе более, ...
  • Конспект урока по русскому языку на тему Подготовка к ЕГЭ: Синтаксис и Пунктуация (10-11 класс)Предлагается конспект урока к презентации на тему Подготовка к ЕГЭ В конспекте пошагово прописан урока, на котором учащиеся повторяют задания ЕГЭ из разделов Синтаксис и Пунктуация.Урок начинается с традиционого повторения (орфоэпия, орфография) Основная работа на уроке строится по следующему плану: повторение теоретического материала (схемы + устное повторение), разбор одного задания с классом, самостоятельное выполнение аналогичных заданий. Для проверки результата лучше использовать сиг...
  • План урока по литературы 11 классе. Тема урока: Внеклассное чтение «О сборнике стихов Ирины Гуржибековой «Вечность и миг»» План урока по литературы 11 классе. Тема урока: Внеклассное чтение О сборнике стихов Ирины Гуржибековой Вечность и миг Цели урока: 1. Привитие интереса учащихся к осетинской литературе. 2. Развитие навыков выразительного чтения. 3. Помочь учащимся разобраться в художественных особенностях стихов И. Гуржибековой. Ход урока. I. Учитель: Мы продолжим знакомиться с творчеством наших земляков – поэтов. О творчестве И. Гуржибековой мы уже говорили, читали стихи из сборника Струны вре...
  • Разработка урока по русскому языку на тему Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. (11 класс)Тема: Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным Цели урока: Знать: - структуру сложноподчинённого предложения с придаточным определительным; - постановку знаков препинания в сложноподчинённом предложении с придаточным определительным; Уметь: - определять и характеризовать сложноподчинённые предложения с придаточным определительным; - выполнять разбор сложноподчинённых предложений с придаточным определительным; - правильно излагать свои мысли. Проявлять: - положи...
  • Разработка урока по русскому языку на тему Виды сложноподчиненных предложений (11 класс)Данный урок разработан с применением ключевых идей Программы 3-го базового уровня. На уроке были интегрированы все 7 модулей. Использованы приемы критического мышления на стадии вызова, осмысления и рефлксии. Все задания составлены с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса и соответствуют государственному образовательному стандарту Республики Казахстан. На уроке также предусмотрено проведение физминутки, способствующая положительному эмоциональному настрою. Планирование уроков с примен...
  • Разработка урока по русскому языку на тему Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным. (11 класс)Урок на тему Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным был разработан и проведен мною в 11 классе. На уроке были использованы ключевые идей 7 модулей Программы 3-го базового уровня. Ожидаемые результаты урока: учащиеся знают - виды придаточных предложений – с придаточными изъяснительными; - использование союзов и союзных слов в предложениях подобного вида данных предложениях; Умеют: -находить придаточные изъяснительные в составе сложноподчиненного предложения; - определять м...
  • Части речи. Интегрированный урок русского языка в 11классе (русский язык, информатика, физическая культура) Мы за здоровый образ жизниЦели и задачи этой разработки урока: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме, закрепить основные правила правописания частей речи с целью подготовки к ЕГЭ. 2.Повторить правописание безударной гласной в корне, чередующихся гласных, правописание окончаний существительных и прилагательных. 3.Развивать навыки различения частей речи, навыки морфологического разбора, навыки определения синтаксической роли частей речи в предложении. Использовано с...
  • Рабочая программа по литературе для 11 классаДанная программа составлена для обучающихся 11 класса с учетом их подготовки к экзамену по литературе (сочинению) Программа рассчитана на 136 часов в год (4 часа в неделю). 1 полугодие- 64ч. 2 полугодие-72ч. По Базисному учебному плану на изучение предмета в 11 классе отводится 102 часа (3 часа в неделю), 1 дополнительный час выделен за счёт компонента образовательного учреждения (34 часа) для качественной реализации учебной программы и подготовки к экзаменационному сочинению, являющемуся...
  • Рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов по программе Н. ГольцовойДанную программу могут использовать в своей работе учителя русского языка и литературы, работающие по программе Н.Г.Гольцовой в 10-11 классах (учебник: Н. Г. Гольцова, И. В. Шамшин. Русский язык. 10-11 классы. М.: Русское слово) Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, основное содержание с распределением учебных часов, учебно-тематический план, требования к уровню подготовки обучающихся, литературу и средства обучения, календарно-тематическое планирование. Рабочая програ...
  • Рабочая программа по русскому языку 11 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по русскому языку 2004 года, Примерной программы среднего общего образования по русскому языку 2004 г. Учебник В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л. А. Чешко . Русский язык 10-11 классы. М.: Просвещение 2013 г. На преподавание русского языка в 11 классе отводится 1 час в неделю (35 часов в год). Преподавание основано на повторении и закреплении знан...
  • Задания для 11 класса по теме Повторение. Предлог Задание: на основе теоретического материала учебника восстановите недостающие сведения о предлогах. Пользуйтесь данными словами для справок.По значению Идти в течениедня Не пойти из-за погоды Остановиться около дома Лекарство от насморкаПо строению В связи сморозами Из-задомаПо происхождению Мимо дома Без, в, над, об, через Слова для справок: непроизводные, временные, простые, причинные, производные, целевые, составные, пространственные. Многозначные и однозначные предлогиНепроизводные предлоги...
  • Задания для 11 класса по теме Повторение. Союз Задание для 11 класса по теме Повторение. Союз СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ и, да, однако... соединяют равноправные (не зависимые) части предложения ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ что, чтобы, когда... соединяют зависимую часть предложения с главной (главное предложение с придаточным) Задание 1. Объяснительный диктант. Подчеркните грамматические основы предложений. Поставьте вопросы в предложениях с подчинительными союзами. Красота тела может привлечь поклонников, но для того чтобы удержать их, требуется красота души. (Э. Кант) Никакая внешняя прелесть не может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой. (В. Гюго) Тонкость ума лучше, чем красота тела. (Эзоп) Красота — единственное, что привязывает людей к жизни и заставляет её ценить... (И. Ефремов)
  • Литература, 11 класс. Лекция Валентин Распутин - рыцарь нравственного пафоса Валентин Распутин -проповедник добра, нравственности, переустраивающий своими произведениями народную душу через воспитание народного сознания Его произведения-это художественная модель общества и отражение пожара в душе писателя - гражданина.Этот пожар в душе и превратил Валентина Распутина в рыцаря нравственного пафоса, его донкихота.Его гражданская позиция проявилась также в серии исторических очерков, посвященных России, русскому народу, самой русской идее.Писатель свято ве...
  • Задания для 11 класса по теме Повторение. НаречиеЗадание для 11 класса по теме Повторение. Наречие Задание 1. Укажите верный вариант ответа. 1. Наречие — это самостоятельная часть речи, которая обозначает; а) признак признака; б) признак предмета по действию; в) признак действия; г) признак предмета. 2. Наречие в предложении является: а) обстоятельством; б) подлежащим; в) дополнением; г) определением. 3. Наречие: а) изменяется по лицам и числам; б) по числам и родам; в) не изменяется; г) по числам, родам и падежам. Задание 2. Раскройте скоб...
  • Статья на тему Реализация деятельного подхода на уроках русского языка и литературы в 11 классе вечерней школыКатегория материала: обобщение опыта Тема: Реализация деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы в условиях вечерней школы закрытого типа Ключевые слова: проблемная ситуация, актуализация знаний, гипотеза. Краткое описание: Данный материал содержит методические рекомендации по созданию проблемной ситуации на уроке русского языка по теме Обобщающие слова при однородных членах и пунктуация при них. В статье представлен фрагмент урока в 11 классе, а именно, начальный этап – фо...
  • Урок литературы (11 класс) Обобщающий урок литературы в 11 классе о жизни и творчестве Сергея Есенина. На уроке обощаются биографические сведения, систематизируются знания о творчестве. Лейтмотив урока - создание венка: на мольберте прикреплён портрет Есенина. Каждый ученик, читающий произведение поэта, прикрепляет к портрету цветок. В процессе урока коллективно создаётся красивый элемент - венок поэту. Используемое оборудование: компьютер (музыкальное сопровождение, материалы фонохрестоматии), мультимедийн...
  • Тесты по орфографии 6-11 классЭто учебное пособие предназначено для преподавателей русского языка, учащихся 6-11 классов и их родителей. Содержит 10 вариантов тестовых заданий по разным темам для проведения мониторинга по русскому языку в средней и старшей школе, целью которого является постоянное наблюдение за формированием языковых и орфографических знаний и умений и выявление их соответствия требованиям образовательного стандарта. Этот диагностический инструментарий, варианты контрольно-изме...
  • Конспект урока литературы Сергей Есенин в стихах и в жизни (11 класс)Цели: 1)углубить знания учащихся о Есенине, помочь учащимся постигнуть процесс формирования стиля поэта, предложить осмыслить внутренний мир автора. 2) развивать логическое мышление, культуру речи, воображение и эмоциональную память, кругозор, расширять словарный запас учащихся. 3) воспитывать интерес к творчеству поэта, прививать любовь к поэзии. Методы: репродуктивный, частично – поисковый. Оборудование: портреты и фотографии С.А. Есенина, репродукция картины Г.Б. Смирнова Мать Есенина у ...
  • Урок литературы в 11 классе «Вечные» темы в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон». Любовь и долг»Цель урока: рассмотреть противопоставление любви-страсти и любви семейной в русской классической литературе. Определить, какая любовь органичней для казачьего уклада и почему; каков идеал любви по Шолохову. Задачи: продолжить формирование умения анализировать художественный текст, аргументировано доказывать собственные суждения; проверить степень сформированности навыков глубокого прочтения художественного произведения; развивать творческую и речевую деятельность учащихся через выражение своего представления о героях произведения; совершенствовать умение доказывать, анализировать, сравнивать, формулировать обобщенные выводы; развивать эмоциональную восприимчивость; способствовать пониманию ценности семьи.
  • 11 класс Литература: «И всеми силами своими молюсь за тех и за других». ( по творчеству Максимилиана Волошина)rtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdhgkrwauylrtrtgsrdh...
  • 11 класс Литература: «И всеми силами своими молюсь за тех и за других». ( по творчеству Максимилиана Волошина)ваыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыываыы...
  • Урок литературы в 11 классеЛюбовь - вечная тема - проходит через всё творчество Владимира Маяковского, начиная с ранних стихов и кончая последним незавершённым стихотворением “Неоконченное”. Относясь к любви как к величайшему благу, способному вдохновить на дела, на труд, Маяковский писал: “Любовь - это жизнь, это главное. От неё разворачиваются и стихи, и дела, и всё прочее. Любовь - это сердце всего. Если оно прекратит работу, всё остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не пр...
  • Поговорим о любви-внеклассное мероприятие по литературе в 11 классеДанный урок я запланировала в 11 классе не случайно, а по желанию учащихся. Ребята хотели поговорить на тему любви, прочитать свои любимые стихи, поделиться своими чувствами и переживаниями, провести урок в необычном состоянии души и сердца. Многие стихи они сами предложили мне включить в сценарий урока, музыку подбирали вместе, подготовительная работа проходила с особым волнением. Свечи, зажжённые в форме сердечка, слайды с фотографиями о любви, лирическая музыка - всё было романтично! Я радова...
  • Разработка урока литературы по теме Нравственные проблемы в творчестве Ф. А. Фбрамова (11 класс)Урок литературы в 11 классе. Тема урока Нравственные проблемы в творчестве Ф.А.Абрамова Цели урока: Образовательные: Расширить и углубить представления о личности Ф.А.Абрамова. Пронаблюдать, какие нравственные проблемы ставит писатель в своих произведениях. Пронаблюдать, как автор рассматривает проблему совести. Развивать навыки самостоятельной работы, учить учащихся внимательно читать текст и анализировать его. Воспитательные: Способствовать нравственному становлению личности подростка...
  • Сценарный план внеклассного мероприятия по литературе в 10 – 11 классах «Поэзия женской души». Творчество Риммы КазаковойСценарный план внеклассного мероприятия по литературе в 10 – 11 классах Тема мероприятия:Поэзия женской души. Творчество Риммы Казаковой. Учитель русского языка и литературы Наумова Марина Алексеевна, первая категория Цели: · Дать обучающимся представление об основных особенностях художественного мира Риммы Казаковой. · Познакомить с этапами творческого пути поэтессы. · Осветить роль ее женской лирики в истории русской поэзии второй половины 20 века – начала 21 века. · ...
  • Урок литературы в 11 классе по творчеству В. В. Маяковского ТЕМА: РЕВОЛЮЦИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ В.В. МАЯКОВСКОГО Цель: 1) выявить отношение поэта к революции; 2) развивать умение анализировать стихотворения; 3) прививать интерес к творчеству Маяковского. Оборудование: карточки с заданиями для групповой работы, портрет поэта, плакаты Окон РОСТА. Ход урока 1.Организационный момент. Объявление целей и задач урока. Запись темы и эпиграфа в тетрадь. О, звериная! О, детская! О, копеечная! О, великая! Каким названьем тебя еще звали? Как обер...
  • Краткосрочное планирование по русской литературе 11 класс Краткосрочное планирование по русской литературе в 11 классе. Неделя День Урок Тема урока Нет поэта без родины. С. Есенин Общие цели Формировать представления о различных аспектах лирики Есенина; развивать аналитические способности и логическое мышление обучающихся на основе анализа стихотворений; воспитывать патриотические чувства. Результаты обучения Должны правильно делать анализ стихотворений; уметь строить логичность и аналитичность своей речи; развитие аналитических навыков работы с текстом. Основные идеи Правильно давать анализ произведения, каждый ученик дает монологический ответ, показывает работу с текстом, делает вывод, читает отрывки произведений наизусть, передавая интонацией содержание текста,развитие аналитических навыков работы с текстом. Ресурсы Учебник Русская литература 11 класс, раздаточный материал, сборники стихотворений Задание 1.Психологический настрой. РУКА.-Желаю счастья большого всегда и во всем- здравствуйте! 2. провела Мозговой штурм по вопросам: Дата рождения Есенина. В какой одежде выходит мать встречать сына? Какая роща у Есенина? Какой прием Есенин применяет в этом стихотворении?( отговорила- олицетворение) Главный образ есенинской лирики?-береза. 3. Работа в группах-анализ стихотворения.3-4 мин. 4. Составление кластера по стихотворению.3-4 мин. 5. Стратегия – Шесть шляп Боне.2-3 мин. 6. Защита стратегии...
  • Серебряный век русской поэзии (11 класс)Урок литературы в 11 классе. Серебряный век русской поэзии Цели: 1) познавательные: объяснить значение термина серебряный век; углубить представление о литературных направлениях – символизме, акмеизме, футуризме и новокрестьянской поэзии; познакомить с творческой судьбой наиболее ярких поэтов серебряного века (В. Брюсов, О. Мандельштам, И. Северянин, Н. Клюев); 2) развивающие: развивать самостоятельное творческое мышление; развивать навыки самостоятельной работы с различной...
  • Элективный курс Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в 11 классеПодготовка обучающихся 11 класса к ЕГЭ - основная задача, которая стоит перед учителем русского языка и литературы. К сожалению, уроков, которые отводятся программой по русскому языку, явно не хватает каждому преподавателю, имеющему опыт работы в выпускном классе. Для совершенствования знаний учащихся необходим элективный курс. Считаю целесообразным уделить особое внимание части С, то есть написанию сочинения-рассуждения. В планировании отводится время для работы над композицией сочинения-рассу...
  • Урок русского языка в 11 классе по теме: «Вводные слова и предложения»Начало формы Урок русского языка в 11 классе по теме: Вводные слова и предложения Учитель: Тумгоева Р.Н. Цели и задачи: 1) повторить и обобщить сведения о вводных словах и предложениях; 2) приучать учащихся работать с дополнительной и справочной литературой с целью углубления знаний; 3)прививать интерес к музыке, заострить внимание на ее роли в жизни челов... 10:34:00 Конец формы
  • Конспект урока литературы в 11 классе на тему Любовная лирика Сергея ЕсенинаКонспект урока литературы в 11 классе на тему Любовная лирика Сергея Есенина Цель урока: пробудить интерес к лирическим стихотворениям, раскрыть красоту и искренность чувств, преклонение перед женщиной, показать динамику развития любовной лирики С. Есенина, динамику развития чувств и переживаний лирического героя, совершенствовать навыки выразительного чтения, воспитывать интерес к произведениям русской литературы.Оборудование: выставка, посвященная С. Есенину, фильм о любимых женщинах поэта.Л...
  • Методические рекомендации. Предупреждение орфографических и пунктуационных ошибок в 10-11 классахВсем учителям русского языка известно такое явление: ученики во время прохождения того или иного раздела программы хорошо усвоили материал, научились правильно писать в соответствии с правилом, но через некоторое время вдруг начинают опять допускать ошибки. Этому способствует ряд причин, одной из которых является недостаточно прочное закрепление правила в момент его прохождения. Чтобы этого избежать, необходимо своевременно предпринять соответствующие меры по предупреждению различных ошибок. Да...
  • Конспект открытого урока 11 класс Слитное, раздельное, дефисное написаниеДанная работа представляет собой методическую разработку урока практикума по русскому языку в 11 классе ( в формате ЕГЭ). Преподавание русского языка в 10 -11 классах часто вызывает сложности, так как курс носит обобщающий характер, а уровень подготовки детей разный. Вашему вниманию предлагается подробный план по одной из труднейших тем русской орфографии. Пояснительная записка · Тема урока орфографическая, сложная, требующая хорошей базы из...
  • Конспект открытого урока 11 класс Слитное, раздельное, дефисное написание Часть 1Конспект открытого урока 11 класс Слитное, раздельное, дефисное написание Данная работа представляет собой методическую разработку урока практикума по русскому языку в 11 классе ( в формате ЕГЭ). Преподавание русского языка в 10 -11 классах часто вызывает сложности, так как курс носит обобщающий характер, а уровень подготовки детей разный. Вашему вниманию предлагается подробный план по одной из труднейших тем русской орфографии. Пояснительная за...
  • Рабочая программа по русскому языку для обучающихся 11 классаДанная рабочая программа учебного предмета русский язык для учащихся 11 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы Программы по русскому языку для 10-11 классы общеобразовательных учреждений (Автор программы А.И. Власенков, Л.М.Рыбченкова. Программы общеобразовательных организаций: Русский язык.10-11 кл. /сост А.И. Власенков.Л.М.Рыбченков, Н.А.Николина./ - М.:Просвещение , 2013 в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного...
  • План урока литературы в 11 классе «Я весь мир заставил плакать над красой земли моей» (Б. Л. Пастернак) Цели урока: показать истоки становления Пастернака как поэта, раскрыть своеобразие его личности, его философской концепции, основные мотивы его творчества; анализируя пастернаковскую поэтику, формировать у учащихся представление о синтетичности видов искусства (литература и музыка); воспитывать у учащихся способность сопереживать, такие моральные качества, как благородство, патриотизм, независимость. На уроке может использоваться презентация с фотопортретами Б.Л.Пастернака, его родителей, А.Н...
  • Контрольная работа по литературе в 11 классеВ данной разработке представлена контрольная работа по литературе, которая проводится в 11 классе. Работа предполагает провести контроль знаний учащихся после изучения произведений таких писателей, как Л.Толстой, А.Чехов, И.Бунин, А.Куприн,М.Горький, А.Блок, А.Ахматова, М.Цветаева, В.Маяковский. Контрольная работа содержит 12 вопросов, часть которых офрмлена в виде тестов с выбором одного или нескольких ответов, часть - возможность написания развернутого ответа на поставленный вопрос, в котором...
  • Возможности развития речи, предоставляемые учебниками 5-6 и 10-11 классовВ основе начального курса русского языка лежит всестороннее развитие речи. Это одна из актуальных проблем школьного обучения. Развитие речи - это ведущий принцип в работе по чтению, грамматике, правописанию. Именно он объединяет всю речевую деятельность учащихся. Работа над правильным произношением, над четкостью и выразительностью устной речи, над ее культурой, над чувством ее содержания и красоты, над обогащением словаря должно стать составной частью каждого урока наряду с конкретными ...
  • Анализ раздела «Словообразование» в учебниках 5-6 и 10-11 классовСловообразование в школьном курсе русского языка занимает особое место. Значимость данного раздела несомненна: во-первых, он содействует развитию лингвистического мышления учащихся; во-вторых, в значительной мере способствует обогащению их словарного запаса; в-третьих, помогает существенно повысить их грамотность. Словообразование не только один из самых важных разделов, но и один из самых проблемных. Ряд вопросов словообразования вызывает затруднения не только у учащихся, ...
  • Сочинение по тексту Ю. Нечипоренко 11 класс. Подготовка к ЕГЭ Авторская разработка: Зюбановой Анны Сочинение. По тексту Ю. Нечипоренко Три ведра В данном тексте автор поднимает проблему материнской любви. Герой рассказа окунается в свое прошлое, вспоминая забавные, но в тоже время трогательные моменты, пережитые с мамой. Ему хочется вернуть детство и ска­зать ей то, чего ни­ко­гда не го­во­рил, эти бесценные слова Спасибо, мама, я тебя люблю. Первый человек в нашей жизни, которому мы дарим свою первую улыбку, первое слово, первый шаг, а взамен по...
  • Конспект урока литературы: Страницы жизни и творчества Марины Цветаевой, 11 классНа данном уроке студенты закрепляют материал, касающийся биографии и творчества Марины Ивановны Цветаевой. На уроке студенты раскрывают основные темы и мотивы лирики поэтессы, определяют стиль ее поэтического мастерства, находят ключ в поэзии Цветаевой. В ходе урока студенты формируют коммуникативные компетенции, развивают умения в работе с поэтическим текстом, учатся работе с интерактивной доской, учатся выражать свои мысли, делать логические выводы и работать самостоятельно. Подготовка к дан...
  • Элективный курс Как работать над сочинением (11 класс, 34 часа) Выбор и осмысление темы. Отбор материала. Определение главной мысли работы. Типология тем сочинений. Основные принципы построения текста. Эпиграф. Объем сочинения. План как помощник в организации материала. Формулировка плана. Простой и сложный планы. Пункт и подпункт. Вступление и заключение. Работа над планом. Деление на абзацы. Точность цитирования. Оформление цитаты. Передача экспрессивной и образной речи. Цитата – не самоцель, а подтверждение сказанного. Эссе как вид творческой работы Зна...
  • Бессоюзные сложные предложения 11 класс Конспект открытого урока в 11 класс по теме: Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Цели: 1.Обучающие: -формирование навыка постановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении; -формирование навыков выполнения задания А10, А24, В6 в формате ЕГЭ ; -формирование навыков самоконтроля и самопроверки. 2. Развивающие: - закрепление знаний о постановке знаков препинания в бессоюзном сложном предложении ; -закрепление навыка определения смысловых отношений между частями бессоюз...
  • Конспект урока о поэте XX века Марии Петровых ( 11 класс)Конспект урока литературы о поэте, переводчике XX века Марии Петровых, о сложной судьбе, интересных стихах, о дружбе с Анной Ахматовой, Осипом Мандельштамом, Александром Фадеевыми др. Более 30-ти лет назад окончился земной путь Марии Петровых - поэта, чье имя так и осталось легендой в узких, но таких многочисленных в России кругах истинных любителей высокой поэзии - и почти неизвестным для широкой публики. Почти полная безвестность при жизни - и вместе с тем любовь и преклонение собратьев-поэт...
© 2010-2018