Музыка

  • Статья Разнообразие музыкальных образов в произведенияхМузыка как живое искусство рождается и живет в результате единения всех видов деятельности. Общение между ними происходит через музыкальные образы. В сознании композитора под воздействием музыкальных впечатлений и творческого воображения зарождается музыкальный образ, который затем воплощается в музыкальном произведении. Слушание музыкального образа, - т.е. жизненного содержания, воплощенного в музыкальных звуках, обусловливает все остальные грани музыкального восприятия. другими словами музыкал...
  • Методическое сообщение Образовательный процесс начального этапа обучения учащихся эстетического отделения в детской школе искусствОбучение игре на музыкальном инструменте состоит из нескольких составляющих. Теоретические знания не являются основной частью педагогического процесса. Обязательно нужны практические занятия, т.е. воспроизведение на инструменте услышанного, пусть даже в форме копирования. На уроке по специальности ученик должен, прежде всего учиться играть на инструменте. Задача педагога и состоит в том, чтобы суметь заинтересовать ребёнка процессом овладения инструментом, а добиться этого у начинающего занимать...
  • Развитие эмоциональных чувств учащихсяТворческий отчет учителя музыки. Уроки музыки в общеобразовательной школе – это единственная способность привлекать к музыке всех детей, влиять на духовную сферу учащегося. Ведь давно наукою доказано, что из всех видов искусства наибольшею силою, именно музыка, влияет на эмоциональную сферу ребенка, на его чувства, а со временем на его поступки. Использования различных форм работы в современной педагогике очень актуально, она заставляет пересмотреть приоритеты в системе методо...
  • Бағдарлама музыка Көңілді дыбыстар (2 сынып) Түсінік хат Музыка сабағы өз-ара бір-бірімен тығыз байланысты.Оқушылар алған білімдерін осы сабақта дамытып, шыңдай түседі. Музыка өнеріне баулу ісі ең қолайлы сәт екені белгілі. Оқушы музыка тыңдау, ән орындау, есте сақтау,музыкалық сауаттылық, әнді жеке немесе ұжыммен орындау тәрізді іс- әрекеттерді толық меңгеруге даяр болады.Сабақ үстіндегі іс-әрекеттер тыңдау, сауат ашу,орындау,ырғақтық қимылдар оқушының ой қиялын шыңдайды, логикалық ойлау жүйесін... р/с Мазмұны Сағат саны Мерзімі І Патриоттық әндер 5 ІІ Ұстаз тақырыбындағы әндер 6 ІІІ Қозғалмалы жаттығулар 4 ІV Ана тақырыбы туралы әндер 5 V Еркін тақырыптағы әндер 14 № Мазмұны Сағат саны Мерзімі Патриоттық әндер 5 Жаса Қазақстан (хор) 1 Жас ұландар маршы (хор) 1 Айналайын елімнен әні 1 Қазақстан хор 1 Бәйтерек әні 1 Ұстаз тақырыбындағы әндер 6 Мен мектепке барамын әні 1 Мектебім әні 1 Ұстазым әні 1 Ардақты ұстазым 1 Өнерпаз баламыз әні 1 Мұғалім ол біздің 1 Қозғалмалы жаттығулар 4 Физ минутка ( ырғақтық қозғалыс) 2 Сергіту сәті 2 Ана тақырыбы туралы әндер 5 Ақ дидарлы анашым әні 1 Құттықтаймын мама туған күніңмен 1 Сенің анаң алтын 1 Ақ мамам әні 1 Бала тілегі 1 Еркін тақырыптағы әндер 14 Ботақаным әні 1 Бағдаршам әні 1 Туған күн әні 1 Айгөлек әні 2 Біз бақытты баламыз 1 Жалқаубек әні 2 Ақ көгершін 2 Балапан әні 1 Тұлпарым 1
  • Бағдарлама музыка Саз әуені (3 сынып) Түсінік хат Музыка сабақтары оқушылардың музыкалық мәдениетті, халықтың бай рухани мұраларын игеруге қызығушылығын тудырады. Музыкалық өнердің негізгі сипаттамаларын оның тарихи дамуында қарастыру оқушыларды орындау дәстүріне, халық музыкасының озық үлгілерінің ұрпақтан ұрпаққа берілуіне, жалғастығын табуына баулиды және бұл музыка сабағының мәнін анықтайды. Музыкалық тәрбие беру -баланы әсемдік әлеміне дыбыс арқылы жетелей отырып, сұлулық,ізгілік, адамгершілі... р/с Мазмұны Сағат саны Мерзімі І Қазақтың музыкалық аспаптары 12 ІІ Қазақ халқының әншілік өнері 12 ІІІ Күй табиғатының сыры 12 ІV Қазақтың халық аспаптар оркестрі 12 V Музыкалық сауаттылықты игеру 12 VІ Қазақтың ұлттық би өнері 8 Саз әуені курсының негізгі бөлімдері және мазмұны VІ бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімі-Қазақтың музыкалық аспаптары; Қазақтың музыкалық аспаптары, музыкалық аспаптар және олардың шығу тарихы туралы; музыкалық аспаптардың жасалу жолдары туралы;қазақ аспаптарының шертпелі- ішекті аспаптарға және дыбыс шығаруындағы тембрлік бөлінуі, ерекшеліктерді анықтай алу; Екінші бөлімі-Қазақтың дәстүрлі әншілері; Қазақ әншілерінің және Павлодар өңірінен шыққан жерлес өнер иелерінің өмірі мен шығармашылық ... р/с Мазмұны Сағат саны Мерзімі І Қазақтың музыкалық аспаптары 12 1 Дыбыс құдіреті 2 2 Музыкалық аспаптардың топ-тармаққа бөлінуі 2 3 Ішекті аспаптар 2 4 Үрмелі аспаптар 2 5 Соқпалы аспаптар 2 6 Ыспалы аспаптар 1 7 Пысықтау 1 ІІ Қазақ халқының әншілік өнері 12 8 Абайдың қазақ музыкасын қосқан үлесі 1 9 Арқаның ақын әншісі-Біржан сал 1 10 Ақын, әнші Ақан сері Қорамсаұлы 1 11 Музыка зерттеуші А.В.Затаевич 1 12 Павлодар өңірінендегі жерлес өнер иелері 1 13 Халық композиторы Жаяу Мұса 2 14 Әнші Майра Шамсудинқызы 2 15 Лирик, композитор Естай Беркімбайұлы 1 16 Ақын композитор Иса Байзақов 1 17 Тест жұмыстары 1 ІІІ Күй табиғатының сыры 12 18 Қазақ күйлерінің орындалу ерекшеліктері 1 19 Төре күйлерінің атасы 3 20 Шертпе күй шебері-Тәттімбет Қазанғапұлы 1 21 Арқаның атақты күйшісі Тоқа 1 22 Өнер орындаушысы Мағауия Хамзин 1 23 Аймақтық орындаушы мектебі 1 24 Дарынды домбырашы Төлеген Момбеков 1 25 Күй таспадан күйшілердің күйін тыңдау, суреттеу 2 26 Пысықтау 1 ІV Қазақтың халық аспаптар оркестрі 12 27 Қазақ аспаптар оркестрі 2 28 А.Жұбановтың шығармашылығы 2 29 Ұлттық оркестрдің алғашқы құрылуы 2 30 А.Жұбанов 3 31 Құрманғазы атындағы ұлттық аспаптар оркестрі 2 32 Қайталау 1 V Музыкалық сауаттылықты игеру 12 33 Музыкалық дыбыстардың орналасу тәртібі 2 34 Мажор және Минор 2 35 Музыкалық сауаттылық 2 36 Такт өлшемдері 2 37 Ырғақ 2 38 Метр, акцент 2 VІ Қазақтың ұлттық би өнері 8 39 Қазақ би өнері 2 40 Ұлттық билердің түрлері 2 41 Қазақтың белгілі бишілері 2 42 Шара Жиенқұлова 2
  • В мире музыкальных инструментов интегрированное музыкальное занятие в подготовительной к школе группеПрограммное содержание.Воспитывать в детях чувство красоты. Поддерживать желание слушать музыку, эмоционально откликаться на нее, высказывать свои впечатления. Учить различать смену характера музыки, оттенки настроения.Учить передавать в движениях характер музыки.Слышать и передавать разные ритмические рисунки. Развивать поэтический слух, способность чувствовать и понимать поэтические образы. Развивать речевые способности детей.Закреплять навык естественного звукообразования, умение петь легко, ...
  • Конспект урока Музыкальное путешествие в сказочный мир Эдварда ГригаТема:Музыкальное путешествие в сказочный мир Эдварда Грига Цель: Знакомство с сюитой Эдварда Грига Пер Гюнт; закрепить понятия песенность, танцевальность, маршевость,Staccato, Legato,Мarcato; на новом материале расширить представления детей о творчестве Э.Грига. Художественно–педагогическая идея: Я записывал народную музыку родной страны… и из этого, до сих пор не исследованного излучения норвежской народной души пытался создать национальное искусство Э. Григ Музыкальный материал: ...
  • Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы Заколдованные часы Заколдованные часы сценарий новогоднего утренника для старшей/подготовительной группы дети входят в зал друг за другом и исполняют танцевальную композицию ♫ ПЕСНЯ – ТАНЕЦ ВЕСЁЛЫЕ ДЕНЬКИ А. Чугайкина аплодисменты Реб. 1 – Добро пожаловать на бал, На праздник доброй сказки! Реб. 2 – Гостей готов принять наш зал, Скорей наденьте маски! Реб. 3 – Добро пожаловать на бал, Мы праздник начинаем! Реб. 4 – И всех, кто этот...
  • Видеоролик фрагмент кантаты Александр НевскийВидеоролик фрагмент песни Вставайте, люди русские Вставайте, люди русские, На славный бой, на смертный бой. Вставайте, люди вольные, За нашу землю честную! Живым бойцам почёт и честь, А мёртвым - слава вечная. За отчий дом, за русский край Вставайте, люди русские! Вставайте, люди русские, На славный бой, на смертный бой. Вставайте, люди вольные, За нашу землю честную! На Руси родной, На Руси большой Не бывать врагу! Не бывать врагу! Поднимайся, встань, Мать родная, Русь! Поднимайся, встань, Мать родная, Русь! Вст...
  • Сценарий новогоднего утренника для младшей группы детского сада У Зимушки в гостях сценарий новогоднего утренника для младшей группы ёлка закрыта лёгкой белой тканью, дети входят в зал под музыку цепочкой Зимушка – Красота какая, ах! Вы у Зимушки в гостях! Зимушка – зима пришла, Детям праздник принесла! Праздник ёлочки и сказки! Открывайте шире глазки! Хороводом мы пойдём ...
  • Современный урок музыки при коррекционно-развивающем обучении детей с ДЦП Разработка раздела учебной программы Наша Родина. Героическая и патриотическая тема для 3 класса основана на программе для общеобразовательных учреждений: Музыка 1-4 классы / Авторы- В.А. Алеев, Т. Н. Кичак, Т. И. Науменко/ и находится в III четверти, включая уроки по следующим темам: 1-ый урок - Колокольные звоны на Руси; 2-ой урок - Музыка в храме; 3-ий урок - М.И.Глинка – основоположник русской классической музыки; 4-ый урок -...
  • Сценарий школьного мероприятия хорового пения в начальных классах. Тема «Фольклор»Подборка стихов,к конкурсной программе для детей начальных классов.Фольклорная тематика,представление народных песен. Ведущий: - Добрый день дорогие ребята, добрый день уважаемые взрослые. Сегодня в нашей школе праздник и по доброй традиции мы проводим фестиваль – конкурс Битва хоров в начальных классов. Открывать торжество будут самые маленькие учащиеся нашей школы 1 А класс, давайте поприветствуем их аплодисментами. Сегодня праздник – день талантов – Вокалистов, музыкантов, И в этот свет...
  • Разработка урока по музыке: И пусть тогда сольются в единый клич чары поэзии и переливы песен!Урок проводится в 5классе, во 2-й четверти.Урок знакомит детей со старинными обрядами, песнями и народными праздниками, которые показаны в сценах оперы Н.А.Римского-Корсакова Снегурочка. На уроке раскрывается взаимосвязь литературы (А.Н.Островский.Сказка Снегурочка) и музыки (Н.А.Римский-Корсаков.Опера Снегурочка). Благодаря этому уроку, у детей развивается воображение и фантазия. Музыкальное инсценирование побуждает в учениках желание творить музыкальные образы. Все песни, предлагаемые...
  • Нам нужна одна победа Брежнев Великий.резентация по русскому языку на тему Существительноерезентация по русскому языку на темрезентация по русскому языку на тему Существительноеу Существительноерезентация по русскому языку на тему Существительноерезентация по русскому языку на тему Существительноерезентация по русскому языку на тему Существительное184. Маклеру слуг и рабочих людей иметь двери дома, где живет, отверстные, и над дверями вывеску с сими словами здесь живет маклер слуг и рабочих людей. И то д...
  • Рабочие программы по музыкеРабочая учебная программа по музыке для 1.2.4.классов общеобразовательной школы-интерната VI вида. Разработана на основеФедералього государстенного стандарта общего образования и авторской программы для общеобразовательных учреждений Музыка.1-4 классы В.В.Алеева,Т.И.Науменко, Т.Н.Кичак.в которой заключена концепция духовно-нравственного развития и вос­питания личности гражданина России, а также планируемых результатов начального общего образования. При работе по данной программе предпо...
  • Рецензия на рабочую программу по предмету «Музыка» и Искусство Рабочие программы разработаны в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования и науки РФ Об утверждении федерального компонента государственных стандартов общего, основного общего и среднего (полного) общего образования от 05.03.2004 г. № 1089) В рабочих программах определены цели и задачи обучения музыки в начальной школе, общая характеристика курса, место курса в учебном плане, а также требования к уровню подготовки ...
  • План - конспект занятия по слушанию музыки Д. Б. Кабалевский-110 лет План - конспект занятия по слушанию музыки Преподаватель высшей категории Хабирова Елена Насимовна МБОУ ДОД ДМШ им. М. Хисматуллина села Иглино, Иглинского района, Республика Башкортостан Учебный предмет: слушание музыки , музыкальная литература , урок музыки в начальной школе. Аудитория- младший и средний школьный возраст. Тема урока: Видео – лекция посвященная 110- летию со дня рождения русского композитора советского периода Дмитрия Борисовича Кабалевск...
  • Бағдарлама музыка Саз әуені4 сынып Түсінік хат Музыка сабақтары оқушылардың музыкалық мәдениетті, халықтың бай рухани мұраларын игеруге қызығушылығын тудыруы тиіс. Музыкалық өнердің негізгі сипаттамаларын оның тарихи дамуында қарастыру оқушыларды орындау дәстүріне, халық музыкасының озық үлгілерінің ұрпақтан ұрпаққа берілуіне, жалғастығын табуына баулиды және бұл музыка сабағының мәнін анықтайды. Қазақтың музыкалық аспаптары және олардың шығу тарихы туралы; музыкалық аспаптардың жасалу жолдары ту... р/с Мазмұны Сағат саны Мерзімі І Қазақтың музыкалық аспаптары 12 ІІ Қазақ халқының әншілік өнері 12 ІІІ Күй табиғатының сыры 12 ІV Қазақтың халық аспаптар оркестрі 12 V Музыкалық сауаттылықты игеру 12 VІ Қазақтың ұлттық би өнері 8 Саз өнері курсының негізгі бөлімдері және мазмұны. Саз өнері курсының мазмұны VІ бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімі-Қазақтың музыкалық аспаптары; Қазақтың музыкалық аспаптары, музыкалық аспаптар және олардың шығу тарихы туралы; музыкалық аспаптардың жасалу жолдары туралы;қазақ аспаптарының шертпелі- ішекті аспаптарға және дыбыс шығаруындағы тембрлік бөлінуі, ерекшеліктерді анықтай алу; Екінші бөлімі-Қазақтың дәстүрлі әншілері; Қазақ әншілерінің және Павлодар өңірінен шыққан жерлес өне... р/с Мазмұны Сағат саны Мерзімі І Қазақтың музыкалық аспаптары 12 1 Дыбыс құдіреті 2 2 Музыкалық аспаптардың топ-тармаққа бөлінуі 2 3 Ішекті аспаптар 2 4 Үрмелі аспаптар 2 5 Соқпалы аспаптар 2 6 Ыспалы аспаптар 1 7 Пысықтау 1 ІІ Қазақ халқының әншілік өнері 12 8 Абайдың қазақ музыкасын қосқан үлесі 1 9 Арқаның ақын әншісі-Біржан сал 1 10 Ақын, әнші Ақан сері Қорамсаұлы 1 11 Музыка зерттеуші А.В.Затаевич 1 12 Павлодар өңірінендегі жерлес өнер иелері 1 13 Халық композиторы Жаяу Мұса 2 14 Әнші Майра Шамсудинқызы 2 15 Лирик, композитор Естай Беркімбайұлы 1 16 Ақын композитор Иса Байзақов 1 17 Тест жұмыстары 1 ІІІ Күй табиғатының сыры 12 18 Қазақ күйлерінің орындалу ерекшеліктері 1 19 Төре күйлерінің атасы 3 20 Шертпе күй шебері-Тәттімбет Қазанғапұлы 1 21 Арқаның атақты күйшісі Тоқа 1 22 Өнер орындаушысы Мағауия Хамзин 1 23 Аймақтық орындаушы мектебі 1 24 Дарынды домбырашы Төлеген Момбеков 1 25 Күй таспадан күйшілердің күйін тыңдау, суреттеу 2 26 Пысықтау 1 ІV Қазақтың халық аспаптар оркестрі 12 27 Қазақ аспаптар оркестрі 2 28 А.Жұбановтың шығармашылығы 2 29 Ұлттық оркестрдің алғашқы құрылуы 2 30 А.Жұбановтың ұлттық музыкаға үлес қосуы 3 31 Құрманғазы атындағы ұлттық аспаптар оркестрі 2 32 Қайталау 1 V Музыкалық сауаттылықты игеру 12 33 Музыкалық дыбыстардың орналасу тәртібі 2 34 Мажор және Минор 2 35 Музыкалық сауаттылық 2 36 Такт өлшемдері 2 37 Ырғақ 2 38 Метр, акцент 2 VІ Қазақтың ұлттық би өнері 8 39 Қазақ би өнері 2 40 Ұлттық билердің түрлері 2 41 Қазақтың белгілі бишілері 2 42 Шара Жиенқұлова 2
  • Рабочая программа по музыке и по искусствуРабочая программа составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта НОО; 2. Авторской программы Музыка Программы общеобразовательных учреждений Музыка 1-7 классы авторы: Е.Д. Критская, Г.П.Сергеева, Т. С. Шмагина. Искусство 8-9 классы авторы: Г.П.Сергеева, И. Э. Кашекова, Е.Д. Критская 3-е издание. – Москва: Просвещение, 2010 год). 3. Музыка. Рабочие программы. Предметная линия Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской. 1 – 4 классы: пособие для учител...
  • Бағдарлама музыка Музыка әлеміндегі әдебиет (5 сынып) Түсінік хат Бүгінгі күні жалпы орта мектебі қолданып жүрген музыка пәнінің бағдарламасы, оқулықтары және музыка мұғаліміне арналған оқу құралдар, нота әдебиеттері мен фонотека баршылық. Музыка пәні арқылы тәрбие беру тек қана жекеленген нысандарды елестете ұғыну ғана емес, ол мәдениетті сезіну мен түсінудің негізі. Бұл өмірге деген эстетикалық қатынасқа тығысатын барлық үйреншікті заттарға, дағдылы әлемге жаңа қатынас орнатады. Музыкалық-эстетикалық тәрбиенің ма...
  • Проектная задача «Письмо о творчестве П. Чайковского для пятиклассников из города Санкт-Петербург»Проектная задача Письмо о творчестве П.Чайковского для пятиклассников из города Санкт-Петербург ( межпредметная: музыка, математика, изобразительное искусство, литература) В нашем современном мире мы так редко пишем письма, больше отправляем смс, общаемся по телефону и через Интернет. На адрес нашей школьной почты пришло электронное письмо от ваших сверстников из города Санкт-Петербург. В этом городе П.Чайковский провел последние годы жизни. Ребята интересуются жизнью и творчеством наше...
  • Абай салған сырлы әндер Сабақтын мақсаты: А) білімділік: Оқушыларға ұлы сазгер Абайдың өмірі,оның қазақ музыка өнерінде алатын орын,әндерінің ерекшелігі туралы музыкалық білім беру Б) тәрбиелік: Абайдың қалдырған мұрасын жалғастыратын,саналы,өнерлі,білімді азаматты тәрбиелеу.Абай әндері арқылы эстетикалық,адамгершілік тәрбие беру. В) Дамытушылық: Мзыкалық сөз қорларын байыту,музыканы тыңдай және түсіне білу,ән айту қабілеттерін жетлдіру. Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ. Сабақтың типі: Жаңа...
  • Жаса Қазақстан ән байқауы Мақсаты: Оқушылардың патриоттық, ұлтжандылық сезімдерін қалыптастыруға танымдылық қабілеттерін арттыра отырып, өнерге баулу. Жаңа патриоттық әндерді үйрену, мәнерлеп оқу дағдысынқалыптастыру,көпшілік алдында өнер көрсетіп, өзін-өзі ұстау мәдениетін дамыту. Жүргізуші: - Армысыздар, құрметті ұстаздар, оқушылар және қадірменді қонақтар! 1 желтоқсан Тұңғыш Президент күні мен тәуелсіздік күніне орай ұйымдастырылып отырған Жаса Қазақстан! атты патриоттық әнд...
  • Музыкальное воспитание в семье Консультация для родителейВ консультации для родителей Музыкальное воспитание в семье говорится о важности приобщения ребенка к миру музыки . Музыкальное воспитание дает не только сумму знаний о музыке, но и развивает эмоциональную отзывчивость, память, речь. Музыка учит доброте, красоте, человечности. Слушание музыки способствует установлению контакта между взрослым и ребенком. Очень важно, чтобы ребенок с самых ранних лет приобщился к музыке, научился ее слушать и понимать. В консультации родителям в доступной ф...
  • Разработка урока: Марш деревянных солдатиков1 класс, 2 четверть, 5 урок Тема: Марш деревянных солдатиков. Цельурока: Создать условия, способствующие повышению эмоциональной и музыкально-творческой активности учащихся, развитию образного мышления, чувства ритма, речи через учебную деятельность. Задачи: - продолжать формировать знания о том, что музыка способна выражать чувства, настроения людей и их характеры через музыкальный материал урока (маршевую музыку); - повышать исполнительскую и слушательскую культуру; -...
  • Сказочная тема в музыкеЦель: расширить представление учащихся о связи двух направлений в искусстве - литературы и музыки на примере таких жанров, как балет и опера. Задачи Образовательная: - познакомить учащихся со сценическим творчеством Н. Римского– Корсакова, П.Чайковского. - просмотреть и прослушать видеофрагменты из оперы Н.Римского–Корсакова Снегурочка, балета Щелкунчик; - закрепить понятия: опера, балет, либретто, симфонический оркестр; - ознакомить с традицией празднования Рождества. Развивающ...
  • Проект Классическая музыка в детском садуПроект Классическая музыка в детском саду для музыкальных руководителей. Проект расчитан на детей старшей, подготовительной группы детского сада. В проекте расписаны цели, задачи, актуальность,основные формы реализации проекта, предполагаемый результат. К проекту есть план мероприятий на период реализации. Заплпнированы различные меропрития: беседы, конкурсы, занятия, инсценировка. Проект расчитан на взаимодействие с семьями, социумом. Мероприятия, проводимые совместно с музыкальной школой, ...
  • Внеклассное мероприятие «Музыкальный турнир»Цель этого мероприятия: Создать условия дляактивизации интереса детей к музыке путём включения их в коллективную творческую деятельность. Оборудование: музыкальный центр или компьютер с колонками, музыкальные записи, кроссворды, музыкальные карточки с заданиями. Конкурс проводится для параллели 5-х классов. Из этих классов выбирается команда в составе 5 человек, каждая команда выбирает своего капитана, придумывает название команды, эмблему и девиз. Каждый класс готовит стенгазету на музыкал...
  • Разработка урока: Русские народные музыкальные инструменты1 класс, 2 четверть, 4 урок Тема: Русские народные музыкальные инструменты. Цель урока: ввести детей в мир народных музыкальных инструментов, показать их самобытность и место в жизни русского человека, познакомить с приёмами исполнительского развития в народной музыке Задачи: Обучающие 1. Учить различать тембры музыкальных инструментов, запоминать их названия. 2. Обучать навыкам исполнения музыки по несложным оркестровым партитурам используя музыкальные инструменты (ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖК...
  • «Ансамблевое музицирование как форма развивающего фортепианного обучения учащихся ДМШ на начальном этапе музыкальной подготовки в системе дополнительного эстетического образования»В концепции модернизации российской системы образования определено, что учреждения дополнительного образования являются одной из самых эффективных форм развития склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей. Система дополнительного образования имеет большие по сравнению со школой возможности благодаря широкому спектру видов деятельности, добровольному характеру участия, личностно-ориентированному подходу к обучению и воспитанию. Деятельность педагог...
© 2010-2018