Информатика

  • Программалық жабдықтама (ПЖ) О. Ж. Программалық жабдықтаманың сыныптамасы мен жалпы сипаттамасыПән: Информатика Пән мұғалімі: Махмет Іңкәр Келденқызы Сабақ тақырыбы: Программалық жабдықтама (ПЖ) О.Ж. Программалық жабдықтаманың сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы. Сабақтың мақсаты: Берілген тақырыпты терең меңгерту және техникамен ұқыпты жұмыс істеуге жетелеу. Міндеттері: Білімділік – тақырып бойынша практикалық жұмыстар орындап оқушылардың білімдерін, дағдыларын пысықтау; Дамытушылық – оқушылардың қабілеттіліктерін дамыту; Тәрбиелік – оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу; Сабақты... Программалық жабдықтама(пж) Жүйелік ПЖ Программалау жүйелері. Операциялық жүйе; Драйверлер; утилиталар Қосымшалар · Офистік қосымшалар; · Деректер қоры; · Желілік қосымшалар; · Оқытушы программалар; · Энциклопедиялар; · Анықтамалар; · Мәтінді тану программалары; · Шетел тілдерін аударушы- программалар; · Ойындар. Сергіту сәті. Оқушылар жан-жақтарына қарап алыңдар да, көздеріңді жұмыңдар деп, бөлмедегі бір түсті немесе бір пішінді заттардың атауын сұраймын. Олар көздерін жұмып отырып қандай заттар бар екенін айту керек. Компьютермен жұмыс. Оқулықта берілген тәжірибелік жұмысты орындау Қорытындылау. Бағалау. Үйге тапсырма. ІІІ- тарауды мазмұндап конспектілеу.
  • Жаңа әдіс -тәсілдерді оқу тәрбие үдерісіне енгізу Шебер сынып жоспарыШебер сынып Қатысушылар: Мұғалімдер Өткізуші: Джетписбаева Ж.Р. Шебер сынып тақырыбы: Жаңа әдіс-тәсілдерді оқу-тәрбие үдерісіне енгізу Сілтеме Мұғалімдерге арналған нұсқаулық,ғаламтор желісі, сабақ үзіндісі ,бейнесюжеттер Жалпы мақсаты: Мұғалімдердің іс-тәжірибесіне сүйене отырып жаңа әдіс-тәсілдерді оқу-тәрбие үдерісіне енгізу тиімділігін түсіндіру.Жаңа әдіс-тәсілдерді тәжірибеде қолданудағы мұғалімдердің шеберлігі туралы бағыт-бағдар беру. Оқу нәтижелері: Осы тақырып мұғалімдерге: Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдердің қолдануы Білім беруде әр оқушыға жеке көңіл бөледі: Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдануда оқушының білім алу үдерісі алға белсенді жылжитындығына көздері жетеді: Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдануда оқушылардың қызығушыларының артуы Түйінді идеялар: Оқытудағыжаңа әдіс-тәсілдерді қолдану барысында оқушының сыни тұрғыдан ойлауы дамиды; Топпен жұмыс ұйымдастыру балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді. Оқушылардың білім сапасын арттыруда жұптық,топтық жұмыс жүргізу барысында жаңа әдіс-тәсілдердің әлеуеті жоғары. Жаттығулар: І. Жаңа әдіс-тәсілдер туралы ой-пікірді ортаға салу. ІІ.Мұғалімдердің ой-пікірлерін толықтыру мақсатында теориялық білімді қосымша беріп отыру. III.теориялық білімді практика жүзінде қолдануын бейне жазбадан сабақ үзіндісі арқылы көрсету ІV. Топтық жұмыс жүргізу Жаңа әдіс-тәсілдерді қолданудағы менің шеберлігім ой-пікірлерін тыңдау. V. Қорытындылау XXIғасырдың тұлғасының бейнесі VI. Кері байланыс Екі жұлдыз бір тілек
  • План-конспект урока по информатике на тему Базы данных11 класс Тема: Базы данных Тип урока: комбинированный; Оборудование: тетрадь, учебник, ПК; Цели и Задачи: Образовательная: ввести понятие База данных, рассматривать классификацию баз данных. Развивающая: развивать интерес по изучению предмета. Воспитательная: повышение информационной культуры учащихся; План урока: Организационный момент Теоретическая часть Закрепление изученного материала Итог урока.Выставление оценок. Ход урока Изучение нового материала В деловой или л...
  • Windows-пен жұмыс істеу негіздеріПән: Информатика Пән мұғалімі: Махмет ІңкәрКелденқызы Тақырыбы: Windows-пен жұмыс істеу негіздері. Сабақ мақсаты: а) Windows-тың негізгі элементерімен таныстыру. Б) Windows-пен жұмыс жасау негіздерін, негізгі элементтерін қолдануды үйрету. В) Оқушыларды ізденімпаздыққа, жүйелі жұмыстануға үйрету. Сабақ көрнекілігі: Маус, пернетақта, жұмыс столы. Сабақ түрі: Лекция Сабақ әдісі: Лекция оқу Сабақ типі...
  • Word мәтіндік процессоры. Word-тың графикалық мүмкіндіктері. Мәтіндік құжатқа графикалық бейне кірістіру. Фигуралық мәтін енгізуПән: Информатика Пән мұғалімі: Махмет Іңкәр Келденқызы Тақырыбы: Word мәтіндік процессоры. Word-тың графикалық мүмкіндіктері. Мәтіндік құжатқа графикалық бейне кірістіру. Фигуралық мәтін енгізу. Сабақ мақсаты: а) Оқушыларға WORD-тың графикалық мүмкіндіктерін көрсету. Графикалық бейне, мәтін кірістіруді үйрету. Б) Мәтіндік құжаттарын графиктік бейнелер мен мәтіндермен безендіре білу дағдылларын қалыптастыру. В) Оқушылардың эстетикалық талғамдарын қалыптастыру. Шығармашы... Батырма суреті Міндеті Батырма суреті Міндеті WORDART обьектісін қосу Еркін айналдыру Мәтінді өзгерту WORDART әріптерін биіктік бойынша туралау WORDART коллекциясы WORDART вертикаль мәтіні Обьектінің пішімі WORDART-ты туралау WORDART пішіні WORDART символаралық интервалы Аталған әрекеттер компьютерде демонстрацияланады. Тақырыпты бекітуге практикалық тапсырма. Есекті біреу байлапты Аулада аштан қалдырып Сорлының жағы талмапты Өңешін созып бақырып Сабақ соңында оқушылар бағаланады. Үйге тапсырма: тақырыпты оқып, қайталап келу. Сабақ аяқталды Сау болыңыздар
  • Windows операциялық жүйелері және оларды дамыту. Ож түрлеріПән: Информатика Пән мұғалімі: Махмет Іңкәр Келденқызы Тақырыбы: Windows операциялық жүйелері және оларды дамыту. Ож түрлері Сабақ мақсаты: а) Windows операциялық жүйесі мен оның даму тарихымен оқушыларды кеңінен таныстыру. Операциялық жүйе ұғымын, оның қажеттілігін, маңызын, ролін түсіндіру. Б) Әрбір операциялық жүйенің версияларының айырмашылығын, ОЖ-нің даму тарихындағы алатын орынын, мүмкіндіктерін түсіндіру. В) Оқушылардың компьютерлік сауаттылықтарын дам...
  • Информатика пәні бойынша презентация Үздік информатик атты танымдық сайсысы Бұл кезеңде әр сайыскерге 10 сұрақ және 2 минут уақыт беріледі. Әр сайыскер өз орнында отырып, берілген қағаздағы сұрақ тұсына өз жауаптарын жазады. Әр сұрақтың бағалануы – 1 ұпай. Бұл кезеңде көрерменнен бір оқушы ортаға шақырылады. Жанкүйердің екі қолына да бор беріледі. Тапсырма: сол қолмен үш үшбұрыш, ал оң қолымен шеңбер салу керек. Берілетін баға – 5 ұпай. Жанкүйер алған бағасын өзі қалаған сайыскерге береді.Бұл бөлімде сұрақ қойылады, сұраққа 3 тілде жауап береміз.Сұраққа толық 3 тілде ...
  • Статья на тему: Применение уровневой дифференциации при изучении информатикиВ статье рассмотрены пути развития возможностей каждого учащегося на уроках информатики через использование уровневой дифференциации. Представлен один вариант разноуровневой контрольной работы. Занятия по информатике в корне должны отличаться от традиционных занятий по любому другому предмету. Во-первых, на занятиях по информатике должна поощряться ошибка, ибо только через ошибку можно прийти к результату. Во-вторых, постоянная обратная связь с обучаемым через компьютер, объективная и лишенная э...
  • Тест по Базам данныхТест по базам данных с ответами.
  • PAINT графикалық редакторын қорытындылауМектеп: Ақтас негізгі мектебі. Мұғалім Мұхаметжанова М.Қ. Сынып: 7Тақырыбы: PAINT графикалық редакторын қорытындылау Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: Білім алушылардың PAINT графикалық редакторында жұмыс жасау қабілеттерін айқындау, редактордың мүмкіндіктері жөнінде алған білімдерін жинақтау. Тәрбиелік мақсаты: Білім алушылардың өткен сабақтан алған білімдерін тиянақтай отырып, әсемдікке, ұқыптылыққа, адамгершілікке, тапқырлыққа және компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу. Дамытушылық мақсаты:...
  • Microsoft Word бағдарламасын қорытындылау Ашық сабақ Дүниенің кілті өнер білімде Абай Сынып: 8 Сабақтың тақырыбы: Microsoft Word бағдарламасын қорытындылау. Сабақтың мақсаты: Microsoft Word бағдарламасымен істеген жұмыстарды қорытындылау. Оқушылардың ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділігін арттыру. 1.Кезең . Жаттығы Разминка Оқушыларға жалпы алдында өткен тақырыптары бойынша сұрақтар қойылады. 1)Кибернетканың негізін салған кім?(Джон Внер ХХ ғасырдың 40 жылдары): 2)Екілік санау жүйесінде қандай кез келген екі сан қолданылад...
  • Актуальность использования современных педагогических инновационных технологийАктуальность проблемы применения современных технологий в образовательном процессе вызвана интеграционными и информационными процессами, происходящими в обществе, становлением новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Благодаря инновационным интерактивным технологиям стало возможным с большей эффективностью, наглядностью и с меньшими расходами производить различные эксперименты, лабораторные, а также отрабатывать те или иные специальные навык...
  • Информатика пәні бойынша оқытудың интерактивтік әдістерін қолдану Біз Өмір бойына жететін білім алу моделінен өмір бойы білім алып өту моделіне көшуге тиіспіз. Н.Ә.Назарбаев Елде болып жатқан саяси, әлеуметтiк, экономикалық және т.б. өзгерiстер педагогтердің біліктілігін арттыру жүйесiне де әсер етуде. Бұл өзгерiстер мұға...
  • Әжейдің тәтті бауырсағы открытый урок для воспитанников мини - центра 20.10.14ж Білім беру саласы: Таным Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Тақырыбы: Әжейдің тәтті бауырсақтары. Мақсаты: - заттарды үш көлемінде санауға және оларды топтастыруға,салыстыруға үйрету; - үлкенді сыйлауға тәрбиелеу; - тыңдап,қорытынды жасай білуге дағдыландыру. Қажетті құрал-жабдықтар,көрнекіліктер: ұзын және қысқа жолдың суреттері,суретке салынған әже мен атаның үйі,ата мен әженің суреттері,суретте немере қыз баланың ата-әжесіне бара жатқан кезі,түрлі түсті дөңг...
  • Сабақтың тақырыбы: Алгоритмді жазу пішімі, блок – схемаларСабақтың тақырыбы: Алгоритмді жазу пішімі, блок – схемалар. Сабақтың мақсаты: Білімділік: алгоритмнің қасиеттерін, жазу ережелерін түсіндіріп, блок – сызбалармен таныстыру Дамытушылық: ойлау, есте сақтау қабілетін дамытып,өз бетімен жұмыс жасауға үйрету. Тәрбиелік: ұқыптылыққа, жауапкершілікке, өз ойын еркін жеткізуге тәрбиелеу. Сабақтың әдіс-тәсілі: топтық, жеке Сабақтың түрі: аралас сабақ Көрнекілік: дербес компьютер, оқулық, тапсырмалар. Сабақтың барысы 1. Ұйымдастыру кезе...
  • Сабақтың тақырыбы: Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер)Сабақтың тақырыбы: Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер) Сабақтың мақсаты: Білімділік – Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер)тақырыбын түсіндіре отырып, оқушыларды күнделікті өмірдегі әрбір іс - әрекеттерінің алгоритімін құра білуге үйрету. Дамытушылық – Оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру. Тәрбиелі... Мысалы: Егер < жауын басылса > онда Қолшатырды жабамыз Тармақталу соңы Мысалы: Егер жауын басылса онда Қолшатырды жабу Басқаша Қолшатырды жаппау Тармақталу соңы Қоршаған ортада көптеген процестер жүйелі түрде ретімен бірнеше рет қайталанып отырады. Мысалы, апта күндерінің ауысуы: дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі немесе ауа-райының маусымдық ауысуы. Қайталану командалары бар алгоритмдер циклдік деп аталады. Қайталану командаларын цикл құрайды, я... Арифметикалық цикл алдын ала шарты бар циклге жатады. Арифметикалық циклдік алгоритм мына түрде орындалады: Шарты тексеріледі. Егер шарты дұрыс болса, онда циклдің барлық командалары орындалады. Соңғы циклдегі жолға өткен кезде шарт қайтадан тексеруден өтеді, 1-пункт орындалады. Шарт ақиқат болмаған жағдайда, циклдің келесі жолына шартты орындау үдерісі жүреді. IV.Сергіту сәті. (Бейнеролик және жұмбақтар) V. Тапсырмалар. 1. Топтық тапсырма. І топтың тапсырмасы 1. Екі санның қосындысын (c... Р/с Алгоритм түрлері Ережелері Мысал келтір 1 2 3 VI. Сабақты бекіту. Onlinе Test Pad арқылы тест орындау. VII. Үй жұмысы. Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер) VIIІ. Оқушыларды бағалау.
  • Профориентация в рамках акции «Час Кода в России»В статье описан опыт работы по профориентации на уроках информатики и во внеклассной работе. Акция Час кода в России в школе была приурочена к методической неделе по информатике. 5 декабря для педагогов был проведен флешмоб для педагогов, на котором были обозначены цель и задачи акции Час кода в России, подчеркнуто значение данного мероприятия в системе профориентационной работы в школе. На уроках информатики с 5 по 11 класс были просмотрены презентации о Всемирном дне информации. В рамках ...
  • Конспект урока по информатикеКонспект урока Размер файла предназначен в помощь учителю информатики, работающему в 6 классе по ФГОС (автор Босова Л.Л). На уроке учитель использует проблемно-диалоговое обучение. Цель урока: Понимание школьниками единиц измерения и способа измерения информации. Приобретение учащимися опыта определять свойства объектов файловой системы. Задачи урока: o узнать единицы измерения информации; o получить информацию о размере файла; o приобрести практическое навыки перевода из одной единицы изм...
  • Разработка урока на тему Логика и логические операцииЛогика — это наука о формах и способах мышления. Это учение о спо­собах рассуждений и доказательств. Законы мира, сущность предметов, общее в них мы познаем посредством абстрактного мышления. Логика позволяет строить формальные модели окружающего мира, отвлекаясь от содержательной стороны. Мышление всегда осуществляется через понятия, высказывания и умозаключения. Понятие — это форма мышления, которая выделяет существенные признаки предмета или класса предметов, позволяющие отличать их от других...
  • Открытый урок на тему Антивирусные программы. Сжатие информации, программы архиваторы. Защита информацииНа уроке учащиеся знакомятся с понятием компьютерный вирус, виды вирусов и методы брьбы с вирусными программами, избыточности и с методами избавления от этого явления – архивацией файлов. Узнают, что нужно это для экономии занимаемого дискового пространства, а в случае работы в сети Интернет – и денег. Учатся выполнять эту операцию с помощью программы WinRar, выполнять и обратную операцию – распаковку файлов из архива. учащиеся должны знать суть понятия избыточности, сущность архивации. Уметь...
  • Сабақтың тақырыбы: Нөмірленген және таңбаланған тізімдерСыныбы: 6 “Б” Сабақтың тақырыбы: Нөмірленген және таңбаланған тізімдер. Сабақтың мақсаты: Білімділік – MS Word мәтіндік процессорында тізім жасаудың негізгі тәсілдерін көрсету. Нөмірленген және таңбаланған тізімдермен жұмыс жасау білігі мен дағдыларын бекіту. Дамытушылық – тізім түсінігі, тізім түрлерін (нөмірленген, таңбаланған) , нөмірленген және таңбаланған тізім жасаудың тәсілдерін. Тәрбиелік – оқушыларды тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақ ... 1. Таңбалаушы тізім. 2. Нөмірленген тізім. Нөмірленген және маркерленген тізімді құру үшін, лентада Бастықосымшадағы Абзацтобында болады. Тізімді жылдам құру үшін келесі әрекеттерді орындаңыз: 1. Мәтіннің талап етілетін бөлігін ерекшелеңіз; 2. Лентада Бастықосымшадағы Абзац тобында Көпдеңгейлі тізімді немесе Маркерлер, Нөмірленген батырмаларын басыңыз · Сурет. тізім құруға арналған батырмалар 3. Әрбір абзацқа жаңа маркер орнатылатын болады.... 4.43. Сурет. Маркер құруға арналған батырмалар Нөмірленген тізім Нөмірленген тізімді жасау кезінде нөмірлеудің әр түрлі тиін таңдауға болады. Нөмерлеу батырмасының қасында орналасқан, төменге бағытталған бағыттауышқа шертіп, нөмірлеудің жиі қолданылатын жеті тиінің бірін таңдауға болады · Мәтіндік процессорда тізімдердің үш түріне қол жеткізуге болады: маркерленген, нөмірленген және көпдеңгейлі. · Тізімнің келесі элементін алу – Enter пернесі. · Тізімді аяқтау үшін Backspace пернесімен артық нөмірді жою жеткілікті. · Өзінің маркерленген тізімін құру үшін Жаңа маркерді анықтау бұйрығын таңдайды. · Өзінің нөмірленген тізіиін құру үшін Нөмірдің жаңа пішімін анықтау бұйрығын таңдайды. · Тізімнің әртүрлі үшін маркерді (нөмір... VI. Үй жұмысы. Үй тапсырмасы §19 –ты оқу, бақылау сұрақтарына жауап беру. VII. Оқушыларды бағалау.
  • Проектные методы обучения на уроках информатикиПроектные методы обучения оказывают наиболее эффективный метод передачи знаний, умений, навыков молодому поколению. Происходящие в современном обществе изменения требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, творчеством, навыка самостоятельного движения в информационных полях, формирования у обучающегося универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем — профессиональной деятельн...
  • Разработка логических заданий по информатикеФайндворды. Термин этот происходит от английского find word – найди слово. Суть задания – найти названия объектов или терминов, спрятанных в тексте, если все их буквы идут подряд. Работа такого рода развивает внимание, умение анализировать, формирует терминологическую зоркость, нередко требует дополнительных сведений по изученному разделу. Файнворды можно использовать на уроках, как домашнее задание, на внеклассных мероприятиях, в олимпиадных заданиях. В Концепции модернизации содержания...
  • Исследовательская работа Использование информационно-коммуникационных технологий в школеМощный импульс внедрению информационных и коммуникационных технологий в систему общего образования придал приоритетный национальный проект Образование, реализация которого началась в 2006 году. В результате компьютерные современные компьютерные технологии стали доступны школе. Сфера применения компьютерной техники в образовании постоянно расширяется: так от использования компьютера и сопутствующих ему информационных технологий как объекта изучения предмета информатики акценты переносятся к шир...
  • Презентация интеллектуальной игры Есептеуіш техника көшбасшысыЕсептеуіш техникасы көшбасшысы сыныптан тыс шара Мақсаты: Студенттердің алған білімдерін нығайту, өз ойларын тиянақты жете айта біліп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу. Студенттердің тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шыармашылыққа баулу, пәнге қызығушылықтарын арттыру. 1 айналым. Өзін өзі таныстыру. Бұл айналымда студенттер өздерінің топтарының атын атап, ұстанған ұрандарын жариялайды. 2 айналым. Бәйге. Бұл айналымда мақал-мәтелдер берілген. Мақал мәтелдердің екінші бө...
  • Разработка урока экономический КВНКВН – это интересная, увлекательная игра. Причем совсем необязательно быть студентами, чтобы в нее играть. КВН – это скорее образ жизни, и если студенты начинают в него играть, они должны настроить себя на то, что они веселые и находчивые, а также на то, что в клуб входят союзники, а не недруги. Следовательно, их соперники – это не первые враги, которых необходимо во что бы то ни стало победить, а друзья и товарищи, которые встретились, чтобы померяться силами. Это – необходимое условие, котор...
  • Разработка открытого урока Работа в среде Borlad С++ Builder (на казахском языке)Объектілі-бағытты бағдарламалау негіздері пәні бойынша ашык сабак эзірлемесі. Такырыбы: Borland C++ Builder ортасында жұмыс. Куні: 25.02.2012. Пән атауы: Объектiлі-бағытты бағдарламалау негіздері. Бөлім: Borland C++ B u ild e r- де косымша Эзірлеу С аб ақтың тақырыбы : Borland C++ Bu ild e r ортасында жумыс Сабактың Tүpi: тәжірибелік Сабактың максаттары: Білімділік: Студенттерді C++ объектiлі-бағытты бағдарламасымен жұмыс жасау дагдыларын игеруді қамтамасыз ету, Borland C++ бағдарламасының H...
  • Тізім құру. Дата мен уақытты енгізуПән: Информатика Пән Мұғалімі: Махмет Іңкәр Келденқызы Тақырыбы: Тізім құру. Дата мен уақытты енгізу. Сабақ мақсаты: а) Құжат құру кезінде тізім құру тәсілдерін, дата мен уақытты енгізуді, арнайы символдарды енгізу әдістерін меңгерту. Б) Оқушылардың құжат құруда аталған мүмкіндіктерді қолдану дағдыларын қалыптастыру. В) Оқушыларға құжатты ...
  • Урок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок на тему: Системы счисленияУрок ...
  • Практическая работа: Автоматизированные системы управленияПрактическая работа на тему:Автоматизированные системы управления. Дананя работа предназначена для студентов СПО и НПО изучающих данную тему. Практическая работа на тему:Автоматизированные системы управления. Дананя работа предназначена для студентов СПО и НПО изучающих данную тему. Практическая работа на тему:Автоматизированные системы управления. Дананя работа предназначена для студентов СПО и НПО изучающих данную тему. Практическая работа на тему:Автоматизированные системы управления. Дананя ...
© 2010-2018