Технология
- Конспект урока «Декоративно-прикладное искусство и человек»Учитель изобразительного искусства Алимов Мукажан Бахытжанович Северо-Казахстанская область Акжарский район Киевская средняя школа Программа: Изобразительное искусство Класс: 5 класс Тема урока: Декоративно-прикладное искусство и человек Цели урока: -Познакомить с декоративно-прикладным искусством. -Развивать творческое мышление, эмоциональное восприятие. Оборудование: ТСО: компьютер, экран, проектор, Материалы и инструменты: Бумага белая А-4, акварель, ластик, простой кара...
- Сабақтың тақырыбы: Тахауи Ахтанов «Күй аңызы» (8сынып)3.02.2015 Сабақтың тақырыбы : Тахауи Ахтанов Күй аңызы Сабақтың мақсаты : білімділік – жазушының өмірі мен шығармашылығына шолу жасау,оқушыларға жаңа білімді өздігінен игерту арқылы шығарманың мазмұны,тақырыбы мен идеясын ашу; дамытушылық - шығармашылық қабілеттерін дамыту,ойларын нақты,дәл жеткізе білуге,позициясын қорғай білуге дағдыландыру,сөйлеу тіліне,сөйлеу мәдениетіне көңіл бөлу,дүниетанымын кеңейту,пәнаралық байланыс арқылы пәнге қ... 1923 жылы Тахауи Ахтанов Ақтөбе облысы, Шалқар ауданы, Шетірқыз ауылында дүниеге келген 1941 жылы Абай атындағы қазақ педагогика институтында оқып жүріп, екінші дүние жүзі соғысына аттанады 1948-51 ж Қазақ мемлекеттік біріккен баспасында редактор, бөлім меңгерушісі қызметін атқарған 1951-53 ж “Қазақ фильм” киностудиясының сценарий бөлімінің бастығы 1953-54 ж “Әдебиет және искусство” (қазіргі “Жұлдыз”) журналының редакторы 1954-55 ж Қазақстан Жазушылар одағы басқармасының жауапты хатшысы 1955-57 ж Қазақстан Жазушылар одағының Қарағанды облыстық бөлімшесінің жауапты хатшысы 1957-58 ж Қазақстан Министрлігінің Кеңес жанындағы көркем өнер басқармасының бастығы 1966 ж Абай атындағы мемлекеттік сыйлығы берілді Күй аңызы жоспар бойынша әңгімелеп беру Әңгіменің композициялық құрылымын талдау. 1.Оқиғаның басталуы Екі күйшінің жолға шығуы, күйшілер әңгімесі. 2.Оқиғаның дамуы Жалғыз нардың кезігуі, аруананың зары, домбыраға тіл бітуі, жолаушылардың жалғыз қараша үйге келуі. 3.Оқиғаның шиеленісуі Шал мен Естеместің бір-біріне қолқа салуы. 4.Оқиғаның шарықтау шегі Жаңа күйдің пайда болуы. 5.Оқиғаның шешімі Күйшінің жолын жас жігітке беруі немесе нардың июі. Концептуалдық кесте (кейіпкерлерге баға беру) № Кейіпкерлер Өмірге қызығушылығы Адамгершілік қасиеті Кейіпкерлерге баға 1 Естемес Жоғары, жасы егде тартса да отбасын құруды ойлайды Түсінігі мол, есті, Оразымбетке жолын береді жақсы 2 Оразымбет Жоғары, өнерді сүйетін, тәрбиелі шәкірт Үлкенді құрмет тұтады, ұғымтал. жоғары 3 Жаңыл Жігерлі жан, өз бақытын табудаөжеттік таныта білді. Кішіпейіл, ибалы, өжет. жоғары 4 Қарт Жоғары, жоқшылыққа төзе білген, қиындыққа мойымаған жан. Көпті көрген, қонақжай, есті кісі. жақсы Кейіпкерлер портреті● Әдемі дөңгелек қара сақалды, тарамыс денелі, биік, дөңес мұрынды, кішілеу өткір қоңыр көзді, қатқыл өңді, қағылез кісі.● Түрі жүдеу, бүйірі солған, өркеші қисайған, тамыры қураған ағаштай семген, ірі тұлғалы, жас толы үлкен мөлдір көзді мүсәпір бейне.● Қою қара қасты мөлдіреген қара көзді, дөңгелек жүзді, қара торы, талдырмаш денелі. Әңгімеге сатылай кешенді талдау жүргізу Шығарманың тақырыбы: Күй аңызы ,Нар идірген күйінің шығу тарихы Авторы: Т.Ахтанов-жазушы, драмату... 1 Естеместің өзіне тән ерекшеліктері қандай? Халық өнерін қастерлейді. Жақсы ұстаз, күйші, өнер таратушы, салт басты. 2 Жаңылдың мінезі ұнады ма? Несімен ұнады? Ақылды, ибалы, инабатты, өжет. Өз болашағын егде адаммен өткізгеннен жастау жігітпен өткізгенді дұрыс санаған ол өжеттілік танытты. 3. Екі күйші, өнерлеріңді бірдей салыңдар деген қыз сөзінің сырын аш. Әкесі мен Естемес арасындағы әңгімені естіген Жаңыл таңдауы жас Оразымбетте екенін астарлап жеткізгісі келді. 4. Әңгімеде ұнамсыз кейіпкердің болмауы не себепті деп ойлайсың? Себебі әңгімеде көп шиеленіскен оқиға жоқ, тек күйдің туындауы ғана берілген. Сондықтан ұнамсыз кейіпкер жоқ. 5 Оқиғаның шешімі сен қандай ойға жетеледі? Үйге тапсырма: Қазақтың күй өнері туралы мәлімет жинау, Күй аңызы әңгімесін оқу. Бағалау. Күй— музыкалық жанр, қазақ халқының аспаптық пьесасы. Домбыра, қобыз, сыбызғыда шығарылып, тартылып келген. Музыка өнерінің дамуына байланысты, Күйлер халық аспаптары оркестрлерінің репертуарларында көп орындалады. Күй -қазақ, қырғыз, өзбек халықтарының аспаптық музыкасына тән атау. М.Қашқариға сілтеме жасай отырып, күй сөзінің төркіні көк деген түркі сөзінен шығуы мүмкін деген болжамда... Тарихы.Күй XIV ғасырда жеке музыкалық жанр болып қалыптасты. Күйлер мазмұны аңыз-ертегілерге, нақтылы тарихи оқиғаларға қүрылып, көбіне бағдарламалы түрінде дамыды. Онда халықтың басынан өткен тауқымет мен әділетсіздікке қарсы күресі, азат өмірді аңсаған асыл арманы мен қуаныш сезімі терең толғаныспен өрнек-бояуын тапты. Күйдің мелодиялық-формалық құрылысы, ырғақтық-орындаушылық әдістері сан алуан. Мысалы, Құрманғазының күйлері жігерлі, екпінді, ал Дәулеткерейдің күйлері терең толғауғ...
- Внеклассное мероприятие В старину едали дедыВнеклассное мероприятие В старину едали деды разработано для студентов колледжей и техникумов по профессии Повар,кондитер и рекомендовано для ознакомления с русской кухней , расширения кругозора, познания истории кулинарии.Данная разработка показывает насколько разнообразна русская кухня в дни поста, как можно разнообразить вегетарианский стол.Так же дана историческая справка о православии.В данной разработке представлены технологические карты по приготовлению постных блюд, на сегод...
- Элективный курс Дизайн и декоративно-прикладное искусствоПояснительная записка Элективный курс Дизайн и декоративно-прикладное искусство ориентирован на обучение, воспитание и творческое развитие учащихся. Современных выпускников школы особенно привлекают профессии, востребованные в области дизайна. Дизайн – термин, обозначающий различные виды проектировочной деятельности, имеющей целью формирование эстетических и функциональных качеств предметной среды. В узком смысле дизайн – это художественное моделирование. Деятельность специалистов, рабо...
- Неделя технологии. ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ Чайная церемонияЗадачи: * ознакомление учащихся с традициями русского чаепития, сервировки стола, правилам гостеприимства; * формирование представления о правилах этикета, связанных с питанием, осознание того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности; * пробуждение у детей интереса к народным традициям, связанным с питанием и здоровьем, расширение знаний об истории и традициях своего народа, формирование чувства уважения к культуре своего народа и культуре и традициям других н...
- Кроссворд по теме ЭлектричествоНеобычное использование на уроке программы Microsoft Exsel. Коссворд для проверки знаний по теме электричество. Необходим проектор. Ученики угадывают слова, а учитель с комтьютера пишет их в кроссворд. На самом деле все слова уже написаны в кроссворде, правда цвет букв совпадает с цветом заливки квадрата, нам надо только изменить цвет шрифта. Для удобства вопросы можно распечатать и разрезать, а детей поделить на две команды - капитаны (или члены команды) подходят и вытягивают свой вопрос. Иг...
- Терпение и труд всё перетрутЦели: •Закрепить задания, полученные на уроках технологии. •Развивать логическое мышление и умение быстро находить правильное решение. •Воспринимать чувство коллективизма и ответственность перед коллективом. •Воспитывать эстетический вкус и критическое отношение к достигнотому результату. Оборудование: Карточки с заданиями, листы бумаги, анаграммы, столярные и измерительные инструменты, деревянные заготовки и верстак. Ведущий приветствует всех присутствующих и оглашает порядок...
- Как сделать скворечник своими рукамиС наступлением весны к нам прилетают наши пернатые друзья. Чтобы достойно их встретить, нам нужно срочно браться за дело! Сегодня я расскажу Вам, как сделать скворечник своими руками правильно, какие материалы лучше использовать. Рассмотрим схемы и чертежи скворечников, которыми будем руководствоваться при их изготовлении. Цель: - использовать знания, полученные на уроках технологии; - принять участие в проведении общественного мероприятия День птиц; - использовать знания, по...
- Творческий проект Подставка для цветовЗадачи проекта: При создании подставки передо мной определились следующие задачи: 1.Изучить основные свойства древесины и способы её обработки; 2.Ознакомиться с основными приёмами украшения элементами росписи; 3.Описать актуальность выбранной темы; 4.Установить основные технические требования к изделию; 5.Определить технические достоинства изделия, его преимущества перед подобными производствами; 6.Установить назначение и техническую направленность изделия; 7.Обосновать экономическую целесообраз...
- Способы и последовательность изготовления цилиндрических и конических деталейЦель: изучить с учащимися способы и последовательность изготовления цилиндрических и конических деталей. Задачи урока: усвоение новых знаний и развитие познавательных способностей, овладение соответствующими умениями и навыками, развитие творческого мышления. Оборудование в учебном классе: образцы изделий из древесины, таблицы с графическими изображениями изделий, наборы для конструирования и моделирования, компьютер, проектор, экран. Оборудование в учебной мастерской: токарные станки для обрабо...
- Творческий проект Разборный садовый столЕщё древние люди интуитивно испытывали потребность в наличии какой-либо плоской поверхности, на которой можно было бы разложить пиццу, разделать тушу добытого на охоте животного. Чаще всего стол первобытного человека представлял из себя плоский камень. В более поздние времена стол стал в любом доме предметом первой необходимости, а в царских палатах столы были предметом роскоши и были изготовлены из громадного куска мраморной глыбы и отделаны золотом и драгоценными камнями. Охотники и рыбаки соо...
- Творческий проект Садовый рыхлительНедавно наша семья приобрела садовый участок, и теперь каждые выходные дни мы проводим там. На нашем участке очень много кустарников и плодовых деревьев. Всё очень хорошо, но у нас нет ещё всех необходимых инструментов для работы в саду. В журнале Приусадебное хозяйство было напечатано: … чтобы снять осенью хороший урожай, необходимо регулярно рыхлить почву. В магазине нужного рыхлителя не оказалось, и я решил изготовить его само-стоятельно на занятиях в школьной мастерской. Вначале проанали...
- Игровые технологии – наиболее успешная форма работы с кадетами младшего подросткового возрастаОрганизация духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся по ФГОС второго поколения должна осуществляться по следующим направлениям: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание социальной ответственности и компетентности; воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания; воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни; воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения...
- План-конспект открытого урока по технологии ДекупажДекупаж – французкое слово, означает вырезать. Это искусство украшать вырезками из бумаги поверхность, изображая какую-либо сцену или историю. В разные времена декупаж был известен под различными названиями. Итальянцы называли его искусством для бедных. Французы – глазурь для бедняков. В Англии декупаж носил название япанинг, поскольку подражал работам японских и китайских мастеров, что привозились в Европу в XVIII веке. Декупаж в том виде, в каком мы его знаем сейчас, стали делать краснодер...
- Электив курс. «Қазақтың ұлттық қолөнері»№75 мектеп-гимназия. Технология пәні мұғалімі Мадиева Дина Полатқызы Электив курс. Қазақтың ұлттық қолөнері Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық киімімен киіндірілген қуыршақ жасау. Сабақтың түрі: Аралас, дәстүрлі сабақ. Сабақтың мақсаты: Білім беру: Оқушыларға қазақ халқының ұлттық киімін киген қуыршақтар жасау туралы түсінік қалыптастыру; сәндік қолөнер, қуыршақты тігу тәсілін дұрыс қолдану және балалардың алған білімдерімен іскерліктерін шығармашылық тұрғыда ойлай білуіне ықпал ету. 1....
- Урок по технологии на тему Закрепление деталей аппликации. Петельный шов Закрепление деталей аппликации. Петельный шов. (Урок в смешанном классе). Девочки: знакомство с выполнением ручных швов, которые используются для закрепления аппликации. Выполняют изделия: салфетку, прихватку. Мальчики: выполняют аппликацию устный счет из бумаги и картона для начальной школы. Учатся подбирать рисунок для аппликации, цветовое сочетание. Цель: систематизировать и расширить знания учащихся о видах ручных швов, ознакоми...
- Технологическая карта по теме: «Древесина как конструкционный материал»Данная публикация является частью подготовительного этапа к уроку по технологии (мальчики). Технологические карты являются требованиями ФГОСов, поэтому наше подробное конспектирование уроков отходит на второй план после технологических карт! В данной разработке представлен ход урока в 5 классе по теме Древесина как конструкционный материал. Сформулированы цели изадачи урока, а так же в соответствии с этапами урока прописаны все действия как учителя так и учеников. Не маловажную роль в карте п...
- Проект «Мини-музей. Куклы в национальных костюмах»Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут. Э. К. Суслова В работе проведено краткое описание проекта Мини-музей. Куклы в национальных костюмах, направленного на формирование основ национального самосознания и любви к малой Родине при росте взаимопонимания, уважения и дружбы между людьми разных национальностей. ...
- Занятие кружка «НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ» сухое валяниеСегодня войлоковаляние превратилось в интересную форму художественного самовыражения. Художники по войлоку умудряются даже изобретать новые приемы валяния шерсти. Уже давно в моде войлочные аксессуары и украшения из войлока, одежда, войлочные картины и игрушки. Неожиданными становятся сочетания войлока с керамикой, металлом, стеклом, бисером, пайетками. Мы поговорим о новогодней игрушке в технике сухого валяния.Техника валяния из шерсти пользовалась популярностью во всех государствах, где были о...
- План урока по предмету «Технология» в соответствии с требованиями ФГОС ООО Тема урока: Производство текстильных материаловПредметные цели: 1. способствовать формированию и развитию знаний о технологии изготовления пряжи, нитей, ткани; 2. способствовать развитию определения в ткани долевой нити, поперечной нити, кромки, лицевой стороны ткани. 3. ознакомить с видами переплетений нитей в ткани Личностные цели 1. способствовать развитию речи учащихся; 2. учить анализировать свою работу, выделять главное 3. учить сравнивать свою работу с работой друзей по классу: 4. способствовать овла...
- Мастер - класс по сухому валяниюМастер-класс по изготовлению овечки, в технике сухого валяния. В данном мастер – классе будем валять овечку из шерсти. С этой задачей справится даже начинающий, потому что данная игрушка достаточно проста в исполнении, а мастер-класс содержит достаточное количество пошаговых фотографий и инструкций к выполнению.Для начала выясним, что же из себя представляет техника сухого валяния, которая, кстати, имеет еще одно название - фильцевание.При помощи фильцевания, как правило, делают небольшие вещи, ...
- Программа кружка Очумелые ручкиДанная программа кружка Оч.умелые ручки включает 34 часа – 1 час в неделю и ориентирована на учащихся 3 класса средней общеобразовательной школы. Она обеспечивает минимальный уровень знаний, умений школьников и снижает объем теоретических сведений до 15% и увеличивает возможность практической преобразовательной деятельности до 85%. Выполнение практических работ, указанных в программе, не всегда возможно в процессе деятельности кружка и зависит от многих причин, в частности от материально-техни...
- Контрольно - оценочные средства (КОС)Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Инженерная графика. КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета. КОС разработаны на основании положений: основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО сварочное производство; программы учебной дисциплины Инженерная графика. Умение офор...
- Методическая разработка урока на тему: Чай Производство и потребление чая имеет тысячелетнюю историю. На родине чая — в Китае — листья чайного растения первоначально использовали как лекарство. Их сушили, заваривали и пили их водные экстракты. Чай перерабатывают в стране-производителе и экспортируют в виде готового продукта. Сырьем для производства чая служат листья многолетнего тропического вечнозеленого растения, произрастающего в виде очень кустистого дерева. Чай получают из молодых побегов — флешей — верхушечных частей растения, сос...
- Урок по технологии на тему: Основные способы вывязывания петель крючком Вывязывание основных видов петель крючком, вывязывание полотна. И сторическая справка о вязании крючком. Использование загадок, пословиц, стихотворений. Один из самых распространенных видов декоративно - прикладного искусства – вязание крючком. Эта техника проста и доступна каждому. Поклонниц вязания крючком с каждым годом все больше. Сегодня невозможно представить свой гардероб без трикотажных вещей. Как бы мода не менялась, основные правила вязания ост...
- План конспект урока выжигание и лакированиеПлан конспект урока сотавлен для проведение правильного ведения урока Расказывающий о теме выжигание и лакирование изделия В плане конспекта урока ставиться задча выполнение правилтных поочередных операций выжигание и лакирование. Ставитьсс цели и задачи для учащихся Учитель рассказывает ученикам как правильно подобрать материал для выполнения той или иной операции, как правильно подобрать рисунок и его перевести на изделия Соблюдение техники безопасности Правильный подбор красок Правил...
- «Ою-орнек шежіресімен таныстыру Ою-орнек шежіресі Бір өрнекке салып қиып алған үлгіні ою дейді, Ал өрнек деп әр түрлі Ою-өрнек ата бабамыздан келе жатқан асыл мұра. Қазақ халқының ою-өрнектерінің түрлері де, атаулары да көп. Ертеде ата-бабаларымыз ою-өрнектерінің өзіндік қыр-сырын жете меңгере білген ою-өрнек дүние жүзі халықтарының барлығына тән өнер. Ою-өрнек халқымыздың мәдени шежіресі. Халқымыз қай заманда болмасын сулулыққа ұмтылған әсем дүниелер жасауда айнала қошаған табиғаттан үлгі алған, Қазақ халқының мәд...
- Өңделге бұйымдарды лактау ерекшеліктері Сабақтың тақырыбы: § 14.4 Өңделге бұйымдарды лактау ерекшеліктері § 15. Бұйым жасауға арналған материалды таңдау. Күтілетін нәтижелер: 1) Бұйым жасауға ағаш түрлерін таңдай алады. 2) Бұйымның жасалу техникасына қарай кесіп, өңдей алады. 3) Жасалған бұйымдарды лактау ерекшеліктерін біледі. Не арқылы бағаланады: Категориялық топтастыру, жуан және жіңі... Қандай болады? жылтыр болады ЛАК бұйымды жылтыратуға Не үшін керек? әдемілеуге бояуды ұстап тұруға Қандай материалға қолданамыз? ағаштан жасалған қыштардан жасалған заттарға заттарға беріктігін анықтау заттар жасау Не үшін таңдайды? үшін үшін Материалды таңдау жарамдылығына байланысты қажеттілігіне Кесу ерекшеліктеріне байланысты таңдай ма? байланысты Қайда қолданамыз? иә діндеріне байланысты тұрмыста өндірісте техникада табиғат ІІІ. Мағынаны тану. Берілген мәтіндерді оқып, талдау жасау. IV.Топтық жұмыс. Кубизм стратегиясы. 1-топ. Топтастыру. Ағаш бұйымдарын қолдануға таңдау жұмысын топтастырыңдар. 2-топ. Салыстыру. Ағаш шеберлерінің атауларының айырмашылықтары мен ұқсастықтарын салыстыр. 3-топ. Таныстыру. Ағаштан...
- Буклет на тему Досуг в семьеДосуг в семье Больше внимания уделяйте общению с детьми: Говорите с ребенком обо всем, что ему интересно. Организовывайте семейные выходы в театр, музей, выставки, кино, парк аттракционов, кафе. Вместе с детьми отдыхайте на природе. Меньше ругайте своих детей, старайтесь видеть их успехи, акцент делайте на положительное начало в их действиях, поступках, поведении. Чаще спрашивайте ребенка: что нового произошло за сегодняшний день? Во что играли? Кто выиграл? Как ты думаешь, у тебя хороший друг? Почему? Расскажи, о чем эта книга? Как бы ты поступил на моем месте? Ни в коем случае не смотрите на важность той или иной детской проблемы с вашей, взрослой колокольни – какими бы мелкими и забавными не казались вам заботы ребёнка, отнеситесь к ним со всей серьёзностью. Помогите ребёнку справиться с какими-то его трудностями, либо просто дайте почувствовать ему, что он может на вас рассчитывать в любой ситуации. Знайте! Гордость за своих родителей – это моральный фундамент для взлета личности ребенка. Стыд за своих родителей – это тяжесть на сердце, не разрешающая ребенку набрать высоту.
- Әшекейлі ағаш беттеріне өң беру және күйдіру әдістері Пән мұғалімі: Е.А.Ескалиев . Қарасу орта жалпы білім беретін мектебінің мұғалімі Мекен- жайы: Батыс Қазақстан. Казталов ауданы Сабақтың тақырыбы: Әшекейлі ағаш беттеріне өң беру және күйдіру әдістері Мақсаты:а)білімділігі:Оқушыларды электр күйдіргішінің құрлысыментаныстырып,қолдану тәсілін үйрету. ә)дамытушылығы:Оқушылардың қолданбалы қолөнер бұйымдарын күйдіріп әшекейлеудегі икемділігін арттыру. ...