Иностранные языки

  • Тіл тірегіміз, соғып тұрған жүрегімізТіл тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз Тілге деген құрмет – халыққа деген құрмет. Тілсіз халықтың, елдің өмір сүруі мүмкін емес. Әлем таныған ел болу үшін тіліміздің мәртебесін биіктетуге міндеттіміз. Тіл әрбір адамға ана сүтімен бірге еніп, қалыптасады. Тіл байлығы- әрбір елдің ұлттық мақтанышы. Ол – атадан балаға мирас болып қалыптасып отыратын баға жетпес мұра. Өмірде мектеп, мұғалім, оқушы арасындағы байланысты нығайта отырып, мектептегі білім алушы шәкірттерге ұлтымыздың тілін, дінін...
  • Советы (не) изучающим английский языкКак повысить мотивацию детей при изучении иностранного языка? Это вопрос задаю себе и ищу на него ответ. Предлагаемые советы подойдут как увлеченным английским языком детям, так и тем, кто не имеет особого желания его изучать.Среди популярных советов есть мало известные рекомендации как улучшить свой английский. Например-приготовление блюд по рецепту на английском языке, шопинг в интернет-магазинах, чтение аудиокниг, ведение дневника в соцсети на английском и многое другое...Предлагается обдум...
  • Сан есім. Дара және күрделі сан есімдер Сейтмағамбетова Рита Өмірзаққызы Тоғыз орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі. Ақтөбе облысы ...
  • «Көксерек» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі Сабақтың тақырыбы: Көксерек әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі Сабақтың мақсаты: 1)әңгіме мазмұны арқылы басты кейіпкерлердің іс-әрекеттеріне, автродың көзқарасына бойлау;2) оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын ояту, мағынаны тануға, ой толғауға дағдыландыру, іздендіру; 3) табиғатты қорғауға, аялауға, адамгершілікке баулу. Түрі: аралас сабақ. Әдісі: сұрақ-жауап, топтастыру, түсіндіру, өзіндік шығармашылық жұмыс. Көрнекілігі: М.Әуезовтің портреті, шығармалары, қасқырдың суреті, Көксерек...
  • План проведения недели английского языкаРаз в год каждый учитель иностранного языка проводит Неделю иностранного языка и каждый раз возникает проблема, как запланировать неделю на этот раз, какие интересные дела включить, чтобы не повториться и пробудить интерес к мероприятию.Предлагаемый мной план, расписанный по дням недели, содержит традиционные и не совсем традиционные мероприятия. План охватывает все возрастные группы, изучающие английский язык. Викторины страноведческого характера учитывают уровень подготовки детей, запланир...
  • Презентация What are you goingAims of the lesson : I. Educational: -to introduce the Present Perfect Tense and activate it-to improve speaking abilities of pupils through checking presentation-to revise can and introduce could activate could in practice-to revise the verb in the Past SimpleII.Developing: To develop speaking, reading, writing skills.To develop outlook of pupilsTo train their memoryTo increase their interest to the language by means of expressing the opinion based on the vocabulary learnedIII. Bringi...
  • Использование технологии проблемного обучения на уроках иностранного языкаИспользование технологии проблемного обучения на уроках иностранного языка Метод проблемного обучения широко распространен в системе российского образования и используется многими педагогами и учителями. Теория проблемного обучения представлена в трудах М.И. Махмутова, Ю.К. Бабанского, Т.В. Кудрявцева, И.Я. Лернера, Дж. Брунера, В. Оконя, Т. Новацкого. Значительный вклад в раскрытие проблемного обучения внесли Н.А. Менчинская, П.Я. Гальперин, А.М. Матюшкин, И.С. Якиманская и другие. Какие бы нов...
  • Do you help in the house?Theme Class Do you help in the house? 5 form. Aim 1. Educational: To explain the Possessive Pronouns and how to use them, to introduce with the question “Do you help in the house?” 2. Development:To develop pupil’s habits in understanding, reading and oral speech. 3. Brining up: To teach pupilsto be in love to their parents, houseand always help them at home. Obligation Pupils will be able to speak about jobs in the house. Waiting result Pupils will answer the questions Do you help in the house? using the Possessive Pronouns. Resources book, cards, Power Poin Organization moment a. Greeting the class. Good morning! I’m very glad to see you. Let’s start our lesson. What date is it today?Who is absent today? Home task Construction: there is/ there are. Warm up Phonetic drill: I scream, you scream, we all scream for ice cream! Main part Presentation: Listen and repeat after me. help – көмектесуalways - әрқашан sometimes-кейдеusually-әдетте often-жиіseldom-сирек never-ешқашанonce a week-аптасынабіррет twice a week - аптасынаекіретfour times-төртрет tomakeone’sbed-төсексалунемесетөсекжинау to tidy one’s room-үйжинау to take the rubbish out-қоқысшығару to do the washing up-ыдысжуу to lay the table-дастарқанжасау to do washing-кіржуу ever-әйтеуірбір, біркездерде Comprehension check: Match the words with the pictures. 12 ... Now we’ll read the text at page 94, exercise 1. Listen and repeat after me and let’s translate it. Colin: I often help my mother in the house. I usually make my bed, sometimes tidy my room. I always take the rubbish out. I seldom do the washing up and never lay the table. Colin: Do you ever help your Mum in the house, Omar? Omar: Yes, I do. I often help my Mum. Colin: How often do you make your bed? Omar: I always make my bed. Colin: And how do you tidy your room? Omar: Once a week. Usual... Does Colin ever help his mother? Does Colin ever make his bed? Does Colin ever tidy his room? Does Colin ever take the rubbish out? Does Colin ever do the washing up? Does Colin ever lay the table? No, he never lays the table. Yes, he always takes the rubbish out. Yes, he seldom does the washing up. Yes, he usually makes his bed. Yes, he sometimes tidies his room. Yes, he often helps his mother. Now answer the questions. Exercise 6. Example: Do you ever help your mother? Yes, I often (always) help my mother. - Do you ever make your bed? - Do you ever tidy your room? - Do you ever take the rubbish out? - Do you ever do the washing up? - Do you ever lay the table? Home work Page 96. Exercise 13. Conclusion What new have you learnt at the lesson? Assessment
  • Типы уроков по ФГОСТипы уроков по ФГОС. Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить в четыре группы: 1) уроки открытия нового знания; 2) уроки рефлексии; 3) уроки общеметодологической направленности; 4) уроки развивающего контроля. Сформулируем основные цели урока каждого типа. 1. Урок открытия нового знания. Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов. 2. Урок рефлексии....
  • Открытый урок по английскому языку Открытый урок по английскому языку в 9 классе Темаурока: Welcome to Russia! ( Добро пожаловать в Россию!). Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по страноведческой тематике Образовательные задачи: 1. Совершенствование лексических навыков по страноведческой тематике на уровне свободного высказывания в виде монологической и диалогической речи. 2. Тренировка учащихся в умении ...
  • Краткосрочный план урока по английскому языкукраткосрочный план урока по английскому языку в 1 классе по теме Classroom actions. Цели и ожидаемый результат занятия: - учить применять ранее изученный лексический и грамматический материал на практике; -научить работать в группе; -развивать диалогическую речь учащихся - стимулировать и мотивировать положительное отношение учащихся к учению через работу в зоне ближайшего развития - будут понимать речь учителя . Тип занятия первичное предъявление новых знаний и способов учебных действий. Н...
  • Открытое мероприятие для будущих первоклассников Welcome to EnhlishWelcome to English Игровая программа для будущих первоклассников. Задачи: 1. Развивать мотивацию к изучению иностранного языка 2. Познакомить учащихся с героями, которые будут помогать изучать английский язык во 2-м классе. 3. Научить приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться на английском языке с использованием следующих фраз: Hello! Hi! Whoareyou? Iam … Bye! В программе принимают участие учащиеся старших классов, которые играют роли героев учебника...
  • РАБОТА МОИХ УЧАЩИХСЯ ПАСХАВ НАШЕЙ ШКОЛЕ ПРОВОДИТСЯ НЕДЕЛЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА. ВСЕ РЕБЯТА АКТИВНО УЧАСТВУЮТ В НЕЙ. ПЕРВЫЙ ДЕНЬ БЫЛО ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ. ВТОРОЙ ДЕНЬ РЕБЯА ПРИГОТОВИЛИ РИСУНКИ ДЛЯ ВЫСТАВКИ ПО ТЕМЕ ПАСХА. РЕБЯТА УЗНАЛИ О РАЗНИЦЕ ПРАЗДНОВАНИЯ ЭТОГО ПРАЗДНИКА В РОССИИ И ГЕРМАНИИ. МЫ ИССЛЕДУЕМ ЭТОТ ВОПРОС.И В КОНЦЕ АПРЕЛЯ БУДЕМ УЧАСТВОВАТЬ В НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИШАГ В НАУКУ ПО ТЕМЕ : ЦЕРКОВНЫЕ ПРАЗДНИКИ В РОССИИ И ГЕРМАНИИ А ТАКЖЕ МЫ УЧАСТВУЕМ В РАЗЛИЧНЫХ ВСЕРОССИЙСКИХ КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ....
  • Қазақ тілінен ашық сабақСабақтың тақырыбы:Табиғатты қорғау – қасиетті іс Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік: Оқушылардың өткенді қайталап, жаттығу жұмыстары арқылы пысықтау; Қоршаған ортаға деген махаббат құндылықтары жайлы түсініктерін кеңейту; 2) Дамытушылық: Шығармашылық қабілеттерін, жақсылық жасай білу іскерліктерін, ойлау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру; 3) Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға, ізгілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Пәнаралық байланыс: биология Көрнекіліктер: ... дұрыс бұрыс 1.Табиғат пен адам – біртұтас. 2. Бұлақтардың көзін ашу ешкімге керек емес. 3. Су бар жерде- тіршілік жоқ. 4. Бұлақтардың көзін ашсаңдар, өмір – тіршіліктің де көзін ашасыңдар. 5. Үлкендер шөпті жұлуға, таптауға тыйым салмайды. 6. Жақсылығы да, жамандығы да адамның өзіне айналып соғады. ІІ қатар (үлестірмелі карточка беріледі,сол карточкада орындайды) Көп нүктенің орнына баяндауыштың дұрыс нұсқасын жазады. 1. Табиғат адамдардан қамқорлық ... А) күтеді; Ә) талап етеді; Б) қажет етпейді; 2. Экология адамның өзінен ... А) аяқталады, Ә) қажет етеді; Б) басталады; 3. Аталарымыз ойын балаларын тегіс ... А) көрсетеді; Ә) жинайтын; Б) береді; 4. Біз Республикамыздың табиғатын ... А) болып отыр Ә) айта береді; Б) сақтауымыз керек. ІІІ қатар (мәтіннен табиғатқа байланысты айтылға... рөл аудитория формат тақырып оқушы інісіне әңгіме Табиғатты қорғау эколог халыққа лекция Табиғат апаттары тілші қонаққа телебағдарлама Науырызым қорығы V.Рефлексия. Шын жүректен оқушылар сабақ соңында табиғатқа тілек айтып, тақтада ілініп тұрған күннің сәулесіне кезегімен мынадай сөздерді апарып іледі: Гүлдей бер, Жер-Ана!; Аспаның ашық болсың! Аспаныңды бұлт торламасын!; Тоғайың аң мен құсқа толсын!; Суың мөлдір, таза болсың!; Өзен, көлің, теңізің балықтарға толсын!; Орманың аң құсқа толсын, жазық далаң қызыл, жасыл гүлдерге толсын!; Күнің жарық болсын!, құстарың сайрай берсін, ауаң таза болсын, т.б. бәрі іліп болғаннан кейін оқушылар о...
  • Конспект Спортивно – физкультурного праздника в дошкольной группе с детьми с нарушением слухаПрограммное содержание: 1.совершенствовать здоровьесберегающие технологии в работе с детьми. 2.развивать двигательные умения детей и формиро- вать основы здорового образа жизни. 3.воспитывать взаимопомощь, сопереживание, чувство гордости за команду.Программное содержание: 1.совершенствовать здоровьесберегающие технологии в работе с детьми. 2.развивать двигательные умения детей и формиро- вать основы здорового образа жизни. 3.воспитывать взаимопомощь, сопереживание, чувс...
  • Методические материалы к 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне (на уроках английского языка в старших классах)Представленные материалы посвящены знаменательной дате - 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Могут быть использованы как на уроках английского языка, так и на внеклассных мероприятиях по предмету. В статье предложены вопросы учащимся для обсуждения темы, стихи на военную тематику на английском языке (Реквием Р. Рождественского, Жди меня К. Симонова) и песня Пусть всегда будет солнце. Материал о блокадном Ленинграде позволяет школьникам прочувсвовать ужасы вой...
  • Методическая разработка Комплексно-перспективный план работы учителя-дефектолога Развитие детей дошкольного возраста имеет огромное значение для дальнейшего успешного обучения в школе. Особое внимание уделяется таким образовательным областям, как Познание и Коммуникация. Начальные азы развития и обучения закладываются в детском саду. Педагог проводит занятия, учитывая индивидуальные особенности каждого ребёнка, использует на занятиях здоровьесберегающие и здоровьеразвивающие технологии, инновационные методы обучения и воспитания, учитывая интересы детей. Занятия стан...
  • Коучинг Диалогическое обучение Цели:доказать необходимость диалогового обучения в учебном процессе. Задачи : - повысить интерес учителей к новым методикам и технологиям; -активировать участие учителей в коучинге, посредством практической работы;-способствовать формированию личного мнения . Ожидаемый результат:-учителя заинтересуются новой технологией ;
  • Страноведческая викторина Знаете ли вы ГерманиюСтрановедческая викторина состоит из трёх этапов. Первый этап- Где разговаривают по-немецки. Второй этап- Города Германии, третий этап- Праздники и обычаи Германии. Данная викторина может быть использована на уроках страноведения в седьмых-одиннадцатых , классах, а также во внеурочной деятельности. Цели викторины -Повысить интерес к изучению немецкого языка, -Повысить интерес к стране изучаемого языка. -Проверить знания учащихся в различных областях жизни немецко-говорящих стран, расшир...
  • Идиомы английского языка и их значениеИдиомы являются неотъемлемой частью любого языка. В них отображено все – история страны, история развития языка, различные культурные явления и отношение говорящего к ним. Английский язык не является исключением. Существуют словари, в которых собраны идиомы, а их, кстати, насчитывается в английском более 15,000; профессора изучают эти замечательные обороты речи, а изучающие английский язык корпят над ними, пытаясь запомнить их форму и значение. Знание английских устойчивых выражений в полной м...
  • Сценарий конкурса поэтического слова А завтра была войнаДанная разработка посвящена 70 летию Великой победы над фашисткой Германией. Целью мероприятия является воспитание чувства патриотизма, уважение к прошлому народа и страны, привитие чувства слова и знакомство с военной лирикой. В разработке были использованы стихи Булата Окуджавы,Юлии Друниной,Константина Симонова, Роберта Рождественского, Давида Самойлова, Анны Ахматовой и др. Каждое выступление участника сопровождается небольшой инсценировкой, картинками-слайдами, хореографической композицией,...
  • Доклад на тему: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОСПод внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ряд задач: ü помочь ребенку в сложный период адаптации в школе; ü оптимизировать учебную нагрузку; ü создать благоприятные условия для раз...
  • Фрагмент урока TRAVELLING TO WASHINGTONTRAVELLING TO WASHINGTON.ПУТЕШЕСТВИЕВВАШИНГТОН.Важным аспектом работы в выпускном классе является подготовка к выпускным экзаменам. Поэтому цель работы: с первого дня учебы итоговый контроль на ряду с изучением нового материала. Необходимо:1. Включать в каждый урок упражнения, направленные на ликвидацию этих аспектов.2. Выборочно отработать отдельные грамматические модели. Have you ever been to…Has he ever been to…Ask him/her if she/he has ever been to…Will have been to…3. Вам предо...
  • Концепция на тему: «Игровая технология как основа формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка в начальной школе»Актуальность концепции состоит в том, что главное требование, предъявляемое условиями современной жизни к уровню владения иностранными языками, заключается в том, чтобы человек мог общаться на иностранном языке, решать при его помощи свои жизненные и профессиональные проблемы. Иностранный язык перестал быть самоцелью, а рассматривается как способ познания окружающего мира и способ саморазвития. Целью данной концепции является обоснование использования игровых технологий на уроках иностранного я...
  • Концепция на тему: «Развитие и совершенствование коммуникативных навыков школьников на основе проектных методик»В современном обществе ключевым словом педагогического процесса, сущностным понятием обучения становится развитие. Неудовлетворенность многих стран результатами школьного образования привела к необходимости его реформирования. Проведенные независимые международные исследования показали не только недостатки общего среднего образования в разных странах мира, но и пути преодоления этих недостатков. Главный из них – интеллектуальное развитие учащихся. Взгляды многочисленных педагогов на развитие си...
  • Урок немецкого языка IM HERBST IST ALLES REIFStundenverlauf I. Anfang der Stunde. 1. Begrüßung. 2. Ziele. – Сегодня на уроке мы узнаем, что же бабушка Сабины сделает из фруктов и овощей, будем учиться читать по ролям, правильно употреблять существительные в винительном падеже, вспомним названия цветов на немецком языке. II. Mundgymnastik. (слайд 1) – Heute trainieren wir die Laute [y] und [y:]. Sprecht mir nach: Tschüs fünf Gemüse Bürste Bügeln Надоске: Über eine Bürste fliegen fünf Würste. Учащиеся повторяют за учителем словосочетания, все предлож...
  • Урок немецкого языка Мarias erster schultagThema marias erster schultag Цели деятельности педагога: создать условия для введения новой лексики, развития умений читать про себя и понимать основное содержание несложного текста, находить в нём необходимую информацию, вести беседу; содействовать воспитанию и разностороннему развитию школьника средствами иностранного языка. Планируемые результаты образования: Предметные: умеют читать текст с полным пониманием содержания, отвечать на вопросы о первом школьном дне в своей школе, ис...
  • СтатьяДень английского языка в газетуУчительская плюсДанная статья описывает работу учителя английского языка с учащимися во время проведения методической недели учителей гуманитарного цикла. В ней рассказано о интересных уроках и внеклассных мероприятиях проведенных учителем, ее практикантом и дублером-учащейся 11 класса.Статья интересна как для начинающих учителей английского языка, так и для более опытных учителей, прочитав ее учителя смогут обменятся опытом работы с учащимися при проведении Дня английского языка,возможно кто-то проводит эту ...
  • Разработка внеклассного мероприятия Праздник алфавитаРазработка внеклассного мероприятия по английскому языкупо теме “Праздник алфавита” во 2-м классе Мероприятие проводится в конце 2 четверти. Задачи мероприятия: а) предъявление новой лексики; б) активизировать употребление букв английского алфавита при составлении слов, в орфографии; в) активизировать употребление ранее изученной лексики в речи учащихся. Применяемые технологии: коммуникативно-ориентированного обучения; методика работы в группах; игровые технологии; здоровьесберегающие техноло...
  • Сценарий сказки Туулан гер на калмыцком языке для детей старшей группы Сценарий сказки Туулан гер на калмыцком языке для детей старшей группы
  • Сценарий калмыцкого праздника Зул Сценарий калмыцкого праздника Зул для детей старшего дошкольного возраста
  • Занятие для старшей группы Познавательное занятие для детей старшего дошкольного возраста
  • Жаңа технологиямен сабақ беру заман талабыЖаңа технологиямен сабақ беру заман талабы Ғылым қалғып кетсе, қараңғылық бас көтередідеп данышпан бабаларымыз айтқандай қазіргі ғылыми-техникалық үрдіспен, нарық қарқынының дамуынан кешікпей, өркениетке жапа - тармағай ұмтылған елдер көшінен ғылым -білімсіз қалып қалмайық. Сондықтан, біз өмірге деген позитивтік және оптимистік көзқарас қалыптастыруымыз қажет және бұл ұстанымды шәкірттерімізге де үйреткеніміз абзал- деп, Асхат Әлімов айтқандай заман көшінен артта қалмай, осы үйренгенімізді ө...
  • Занятие по калмыцкому языку в старшей группе ДОУ Занятие по калмыцкому языку в старшей группе ДОУ
  • Технологическая карта урока по теме Weather (Погода)Технологическая карта Технологическая карта уроков по английскому языку, по теме Weather 3 класс по учебнику Биболетовой. Примерная технологическая карта- была составлена мной на конкурс Педагогическая копилка, была задача разработать комплекс уроков. Мной была выбрана тема погода. Эта тема затрагивается очень часто на уроках, лексика используется постоянно. Начиная свой урок с приветствия, вопросом как вы? Я спрашиваю о погоде, какая она и т.д. Работая в условиях ФГОС, что такое те...
  • Методическое пособие по фонетике английского языка Исходя из целей, которые записаны в Федеральном компоненте государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного образования) 2004, изучение иностранного языка направлено на развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности всех ее составляющих, а именно: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной компетенции, а для стандартов второго поколения следует добавить еще и компетенцию языкового самообразования и...
  • Проект Известные люди Германии. Энне БурдаДанный проект предназначен для учителей немецкого языка и может быть использован во внеурочной работе для популяризации немецкого языка. Проект был представлен на Районной конференци по немецкоу языку Немецкий язык в контексте межкультурного многоязычия в 2013 году. Проект освещает жизнь и творчество известного немецкого дихзайнера моды Энне Бурда. Материал был взят из сети Интернет, из журналов Шрумдирум, Юма. Das Ziel: Die Tätigkeit der Frau Burda im Gebiet der Mode kennenlernen Das Ob...
  • Брейн-ринг «Знатоки английского языка»Цель: образовательная: систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника класса. воспитательная: развить у обучающихся умение работать в команде и чувства коллективизма;способствовать развитию уважительного отношения друг к другу; развить у учащихся интерес к предмету; развивающие: практиковать умение просмотрового чтения; практиковать навыки чтения на понимание деталей; практиковать употребление лексических единиц; тренировать умение описывать картинку; обобщить грамм...
  • Конспект урока английского языка по теме How to become successfulЦель образования: · формирование умений употребления лексических единиц по теме в речи (монологическое высказывание), Цель развития: · развитие аналитических способностей учащихся; · развитие навыков говорения; · развитие навыков аудирования. Цель воспитания: · формирование активной жизненной позиции. Дидактические средства обучения: · компьютерная и мультимедийная техника; · проекционный материал; · раздаточный материал.Warm-up: Find ...
  • Самостоятельная работа для 10 кл. (УМК Кузовлев) по теме like и asI. LIKE or AS 1-V. 1.Russian skinheads____skinheads in Britain are very aggressive. 2.Young people today___teens of the 60s like to listen to rock. 3.___teens many years ago modern teens are mad about films. 4. Punks in R. have their favourite bands___punks in other countries do. 5.Our children read a lot____their parents did. II. Say in English I can sing well.- Иятоже. ... 2-V. I. LIKE or AS 1. He is going to be a businessman ___his uncle. 2. My father has his loving group____my Mum has. 3.Teens in R. like rock ___young people in many countries do. 4. Rock-n-roll____rap music appeared in the USA. 5. Im much better ______ you can see. II. Say in English 1. John speaks English very well.- И я тоже. - Правда? А я нет. 2. I can not go t...
  • Проектный метод в обучении английскому языку в современной школеВ ХХI веке интенсификация и модернизация образования требует внедрения таких инновационных технологий, которые преследуют цель творческого воспитания личности в интеллектуальном и эмоциональном измерении. Такими инновационными технологиями являются: развивающее обучение, проектирование, проблемное обучение, тестовая система, игровое обучение, погружение в иноязычную культуру, обучение в сотрудничестве, самовоспитание и автономия. Задача, стоящая перед школой, заключается во внедрении и эф...
  • Professions Grade: 10 th formThe Outline of the lesson 1. Organization moment: 2. Introduction of the active words 3. Introduction of the grammar theme to write the example on the blackboard to explain the formation and the usage of the sentences P R O F E S S I O N S WORD FORMATION SUFFIXES -er -or -ess -ist -cian -eer farmer doctor actress therapist beautician engineer baker educator waitress receptionist mathematician butcher coeditor oculist musician carpenter instructor ... COMPOSITION -man -woman -maker -player -worker -wright mailman policewoman shoemaker chess-player iron-worker wheelwright dressmaker tennis-player cartwright glovemaker playwright ... 4. Consolidation of the active words Profession – a job that needs a special education and training Job – the regular paid work that you do for an employer Occupation – a job or profession. What is your mother’s occupation?
  • The Discovery of AmericaThe Outline of the lesson 1. Organization moment: 2. Introduction of the grammar theme to write the example on the blackboard to explain the formation and the usage of the sentences 1) sea+man seaman milk+man milkman police+man policeman post+man postman fisher+man fisherman 2) seaman seamen milkman milkmen policeman policemen ...
  • The Third Сonditional The Political System of Kazakhstan“English 11” textbook.–А., Mektep, 2012y. to give some information about the Political System of Kazakhstan 1. Pupils will enrich their knowledge of the Third Сonditional 2. They will develop their speaking 1. Textbook 2. Pictures 3. Flipcharts, smiles, markers 4. Evaluating papers Teacher’s activity Students’ activity -greets with the pupils -checks up the attendance of student -gives a command to divide into 3 groups -greet with the teacher -act on duty -devide into 3 groups They must find out how to divide into 3 groups(they have colourful stickers with numbers 20,70,550)
  • Clothes. The Present Continuous TenseThe aim : to teach pupils to use in their speech the Present Continuous Tense The result of teaching :1. Pupils will enrich their knowledge of the Present Continuous Tense 2. They will be able to speak on the theme ‘Clothes” Materials1. Cards 2. Pictures 3. Flipcharts, smiles, markers 4. Evaluating papers The stages of work : 1.Organization moment -greets with the pupils -checks up the attendance of students -divide...
  • Рецензия на авторскую программуКогда необходимо быстро написать рецензию на образовательную авторску программу, зачастую не хватает времени просто сформулировать и ясно изложить мысли. Конечно, в интернете достаточно много различных планов написания рецензий, но так хочется найти готовый шаблон-рецензию, чтобы сократить время подготовки собственной рецензии. Поэтому я решила предложить вашему вниманию готовую рецензию на свою собственную программу. Но, если вам удобнее писать по плану, то можете воспользоваться и и Заголовок ... соответствия указанных целей и задач предмету и содержанию программы; научности содержания программы, соответствия его современному состоянию науки; связности и логичности структурирования учебного материала; обоснованности выбора методов обучения; диагностического и критериального аппарата для определения качества освоения данной программы учащимися; оптимальности распределения учебного времени, отведенного на освоение программы; предлагаемого учебно-методического комплекта для реализации данной программы; структуры программы. В аналитической части рецензии отмечаются отличительные особенности данной программы в сравнении с существующими, а также подробно указываются и анализируются замеченные рецензентом недостатки. В аналитической части следует сформулировать мотивированные рекомендации по совершенствованию программы. В заключении формулируется вывод о возможности утверждения программы для учебно-методического обеспечения образовательного процесса в представленном виде либо после переработки с ...
  • Игровые методы на уроках английского языкаИгровые методы на уроках английского языка Один из игровых методов обучения, который был представлен на мастер классе окружного этапа Учитель года 2011. Прежде, чем выбрать игровой метод обучения, мне пришлось поставить перед собой некоторые вопросы: 1. Как сделать так, чтобы сохранить интерес учащихся к предмету с первого урока до последнего? ...
  • Разновозрастное обучение английскому языку в начальном звенеРазновозрастное обучение английскому языку Статья опубликована в материалах всероссийской научно-практической конференции Педагогический поиск: творчество, мастерство, качество в 2015 г. В последние годы, в связи с протекающими с системе образования процессами, изменениями, работа учителя усложняется. Сложность заключается в том, что количество часов из-за малой наполняемости классов, недостаточно. Одним из способов решения проблем в условиях малочисленности сельской школы является организация...
  • Тест по английскому языку 2 вариантТесты составлены для учеников пятых классов для итоговой аттестации. В первом разделе даются вопросы на повторение настоящего простого времени: образование вопросов и отрицательной формы, а также сравнивается с употреблением настоящего длительного времени. Есть вопросы по употреблению вежливой формы и модальных глаголов. Особое внимание уделяется упражнениям на использование третьего лица единственного числа в настоящем простом времени и использованию вспомогательных глаголов. Тесты дают полную...
  • Тест по английскому языку 1 вариантТесты составлены для учеников пятых классов для итоговой аттестации. В первом разделе даются вопросы на повторение настоящего простого времени: образование вопросов и отрицательной формы, а также сравнивается с употреблением настоящего длительного времени. Есть вопросы по употреблению вежливой формы и модальных глаголов. Особое внимание уделяется упражнениям на использование третьего лица единственного числа в настоящем простом времени и использованию вспомогательных глаголов. Тесты дают полную...
© 2010-2018