Физика

Лабораторная работа по физике в 9 класселабораторная работа по физике в 9 классе Определение ускорения свободного падения Цель: измерить ускорение свободного падения на некоторой планете. Оборудование: виртуальная лабораторная работа Работа проводиться на основе описания виртуальной лабораторной работы. Она позволяет находить ускорения свободного падения на другой планете. Также постромть графики зависимости. Ход работы: 1. Прочитать описание работы 2. Провести эксперимент три раза. 3. Данные запишите в таб...
Конспект урока физики Магнитное поле Земли (9 класс)Тема: Магнитное поле. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле тока. Графическое изображение магнитных полей. Как наша прожила б планета Как люди жили бы на ней ... № Содержание занятия Методы и приемы обучения 1 Подготовка учащихсяк восприятию нового учебного материала. Актуализация знаний. Эвристическая беседа. 2 Вторичное осмысление уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению. Информационно-рецептивный. Теоретическое предвидение. Выдвижение гипотезы. 3 Первичное введение материала с учётом закономерностей процесса познания обучающихся. Постановка проблемы и раскрытие доказательного пути ее решения. 4 Мотивация запоминания и длительного сохранения в памяти. Информационно-рецептивный. (демонстрация опытов, наблюдение явлений, обобщение наблюдений). 5 Актуализация техники запоминания. Репродуктивный. 6 Первичное закрепление под руководством учителя. Репродуктивный. 7 Обобщение и систематизация знаний в сочетании с различными требованиями к воспроизведению с дифференцированными заданиями. Исследовательский метод 8 Контроль результатов первичного запоминания. Репродуктивный. 9 Рефлексия. Самоанализ. На уроке поставлены следующие задачи: Обучающие: · Сформировать у обучающихся понятие магнитного поля, поля постоянных магнитов, свойства магнитов, графическое изображение магнитных полей. · Доказать существование связи электрического и магнитного полей. Развивающие: · Сформировать у обучающихся умение осуществлять контроль, самооценку и взаимооценку учебной деятельности. · Сформировать логическое и творческое мышление, уметь наблюдать, делать выводы, ...
Рабочая программа Физика. 9 классДанная программа учебного курса Физика базового уровня разработана для учащихся 9 классов средней общеобразовательной школы в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования по физике с учётом Примерной программы основного общего образования. В соответствии с федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений в рамках основного общего образования программа предполагает преподавание курса в объёме 68 часов из федерального компонента...
Элективный курс Физика и экология 9 класс Основной идеей интегрированных курсов можно считать взаимосвязь физики с другими предметами, такими как биология, химия, астрономия, экология. Особенностью интегрированных курсов для школьников является их адаптация к тому уровню понимания, на которое способен школьник. Для проверки правильности понимания изучаемого материала рекомендуется сочетать изложение материала с самостоятельной работой учащихся. Для этого можно использовать решение как качественных, так и расчётных задач, выполнение пра...
Интерактивная игра для учащихся 9 классов Знатоки физики!Внеклассная работа является обязательной составной частью образовательного процесса, осуществляемого школой, учителем. Необходимо помнить, что это работа не только с учащимися, уже проявляющими повышенный интерес к изучению физики и техники, но главным образом работа по привитию интереса к предмету, к учению вообще и по развитию способностей у большинства учащихся. Процесс получения образования школьниками старших классов по свидетельству педагогов, психологов и врачей- педиатров крайне интенсиф...
Календарно-тематическое планирование по физике в 9 классе 3 часа в неделю. Учебник Физика -9 Е. Н. Гутник, А. В. ПерышкинКалендарно-тематическое планирование по физике в 7-9 классах составлено на основе Методические рекомендации по составлению рабочих программ общеобразовательных учреждений Московской области. Авторы: А.В. Шмагина, В.Ф. Солдатов, И.А. Фоменко. – АСОУ , 2012. Настоящие методические рекомендации разработаны в целях выполнения госзадания ГБОУ ВПО МО Академия социального управления по научно-методическому обеспечению процедур лицензирования и аккредитации ОУ Московской области ; на основ...
Рабочая программа для 9 классаРабочая программа разработана на основе примерной программы: авторы Е. М. Гутник, А. В. Перышкин Программы общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 класс/ составители В. А. Коровин, В.А. Орлов – 3-е издание, пересмотр. - М.: Дрофа – 2010 г. – 334 с. Рабочая программа рассчитана на 68 часов в учебный год, на 2 часов в учебную неделю, в том числе на практические и лабораторные работы – 5 часов, контрольные работы - 6 часов. Содержание рабочей программы направлено на ...
Работы физического практикума для 9 классаРаботы физического практикума в 9 классе позволяют провести анализ не только усвоения теоретического материала, но и определение практических навыков работы с лабораторным оборудованием. Разнообразие материалов, разработок и интерактива не всегда в полной мере заинтересуют учащихся и покажут их истинный результат знаний по данным темам. С этой целью мною были изучены все разделы 8 и 9 классов и на их основы выбраны лишь те работы, которые помогут в какой-то мере облегчить понимание материала. Це...
Методическая разработка урока-игры в 9 классе по теме Законы НьютонаУчителем осознано выбрана триединая цель урока, основанная на учебной программе по физике и интересах учащихся. Четко продуманы этапы достижения цели. Содержание учебного материала, методов обучения и формы организации познавательной деятельности учащихся соответствуют сформулированной цели и планомерно ведут к ее достижению. Цель и задачи урока понятно и доходчиво определены для учеников. Класс подготовлен к сопоставлению и анализу. Отобранный учебный материал, содержащий...
Урок физики в 9 классе по теме Величины, характеризующие колебательное движение»Цели урока: Образовательная – дать определение основных характеристик колебаний, закрепить навыки работы с формулами, навыки оформления задач. Развивающая – развивать представление учащихся о различных видах движения. Воспитательная – продолжить формирование представлений о взаимосвязи явлений природы и единой физической картины мира, воспитывать умение наблюдать, слушать и делать выводы. Оборудование: математическиЙ маятник,компьютер,мультимедиапроектор Для работ в группах: 3 маятника,3 сек...
Рабочая программа по физике (9 класс) Физика 9 класс Количество часов: Всего 68 часов; в неделю 2 часа. Плановых контрольных работ -4. Плановых лабораторных работ-5. Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004г.№1089) и Федеральный БУП для общеобразовательных учреждений РФ (приказ МО РФ от 09.03.2004г.№1312) Учебник: Физика-9,авторы:А.В.Перышкин,Е.М.Гутник,издательство Москва-2005,Дрофа,14-е издание, стереотипное. Четверть Количество часов Контрольные работы Лабораторные работы 1 18 1 1 2 14 1 2 3 20 1 1 4 16 1 1 Итого 68 4 5
Внеклассное мероприятие «Физико-математические выкрутасы» (9 класс) Вступительное слово. Почему торжественность вокруг? Слышите, как зал затих? Это о царицах наук Сегодня пойдет речь. Есть о математике и физике молва, Что они в порядок ум приводят. Потому хорошие слова Часто говорят о них в народе. Не случайно им такой почет Это им дано давать ответы, Как хороший выполнить расчет, Для постройки здания, ракеты. Физика и ... Представление команд. Название команды, внешний вид, приветствие (оценивает жюри). Разминка. (каждой команде в течение одной минуты задаются вопросы) Назовите четыре произведения Александра Дюма (отца), названия которых есть числа. (Три мушкетера, 20 лет спустя, 10 лет спустя, Две Дианы) В условиях невесомости вытекает ли вода из носика чайника, если его наклонить? (нет, в невесомости жидкость не вытекает – её надо из сосуда выталкивать или выдавливать) Петух, стоя на одной ноге, весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5 кг) Назовите фамилии ученых портреты которых висят в кабинете физики. (Ампер, Ом) Что больше: сумма чисел от 0 до 10 или их произведение? (сумма) Назовите единицу измерения силы. (Ньютон) Назовите 1% метра. (1 см или 0,01м) Дайте определение результирующей силы. (сумма всех действующих на тело сил). Являются ли диагонали прямоугольника взаимно перпендикулярными? (нет) Что означает в переводе с греческого слово физика? (природа) Есть у уравнения и растения. (корень) Почему тела падают на Землю? (действует сила притяжения) Сколько разных высот можно провести в параллелограмме? (2) Как называются частицы, из которых состоят тела? (молекулы) Как называется первая координата точки плоскости? (абсцисса) Вещество сохраняет объем, но не сохраняет форму. Какое это агрегатное состояние? (жидкость) Является ли число 3 простым? (да) Как называется линия, по которой движется тело? (траектория) Чему равна сумма углов параллелограмма? (3600) Если тело движется прямолинейно, то какая линия является траекторий движения? (прямая) Трудный путь от условия к ответу. (решение) Единица измерения ускорения. Можно ли при делении чисел получить 0? (да) Какие законы лежат в основе динамики? (законы Ньютона) Назовите единицу массы драгоценных камней. (карат) Единица измерения скорости. (м/с) Как называется знак корня? (радикал) Перечислите виды материи. (вещество и поле) Наименьшее натуральное число. (1) Сколько лет было И. Ньютону, когда он открыл закон всемирного тяготения? (23г) Аукцион формул. Определить вид движения и физические величины, характеризующие движение. Х= 2+10t+0,4 t2 X=2t+t2 X=-4t+2t2 X=3-t-6 t2 X=80-4t2 Конкурс Угадай Командам дают подсказки, с помощью которых они должны угадать песню, исполнить её отрывок. Песня про страшное скопление водяных паров в атмосфере. (Тучи) Загадка с физическим содержанием. Как то раз спросили розу, Отчего, чаруя око, Ты колючими шипами Нас царапаешь жестоко? (острие шипа имеет очень малую площадь сечения) Песня про подарок в форме незатейливой геометрической фигуры, ограниченной двумя концентрическими окружностями. (Колечко) Какая физическая ошибка допущена в стихотворении поэта: Она жила и по стеклу текла, Но вдруг её морозом оковало, И неподвижной льдинкой капля стала, А в мире поубавилось тепла? Песня о вращении геометрического тела правильной формы, падение которого привело бы к краху. (Крутится вертится шар голубой) Конкурс Великие ученые (На сцене вывешиваются портреты великих ученых – математиков, физиков: 1. Архимед, 2. Пифагор, 3. Ньютон, 4. Декарт, 5. Галилей, 6. Евклид, 7. Ампер. Под каждым портретом номер. Ведущий читает наиболее значительные факты из биографии ученого. Команды должны поднять табличку с номером портрета. Человек, который хотел быть юристом, и философом, но стал математиком. Он первым ввел в математику прямоугольную систему координат (Декарт, № 4) Ученый, в честь которого названа единица силы тока. (Ампер № 7) Ученый, который известен как создатель школы математиков. Он открыл замечательное свойство прямоугольных треугольников. (Пифагор №2) Великий ученый, который по словам А. Эйнштейна, …был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые определяют временный ход широкого класса процессов в природе с высокой степенью полноты и точности и …оказал своими трудами глубокое и сильное влияние на все мировоззрение в целом. (Ньютон №3) Древнегреческий ученый, решивший задачу о содержании золота и серебра в короне сиракузского царя Гиерона. (Архимед № 1) Выдающийся итальянский ученый, изучавший медицину, но свои открытия сделал в области физики и астрономии, установил закон инерции, законы свободного падения тел, построил зрительную трубу (первый телескоп). (Галилей № 5) Автор книги, которая называется Начала. В этой книге он сформулировал основные принципы построения геометрии. (Евклид № 6) Конкурс капитанов. (на сцене заранее заготовлены плакаты с осями координат) Ведущий вслух зачитывает условие задачи. Капитаны команд должны начертить по условию задачи график зависимости Т0С (t мин). Задача: лед при температуре -100С занесли в комнату, где в течение 15 мин он нагревался до температуры плавления, затем в течение 12 мин он плавился и превратился в воду. Вода нагревалась от 00 С до 250С в течение 16 мин. Нагретую воду вынесли на улицу и она охладилась до 00С. Заключительное слов...
Рабочие программы (базовый уровень) по физике 7-9 классыРабочая программа (базовый уровень и календарно - тематическое планирование), согласно требованиям ФГОС ООО, по физике 7 - 9 классы по учебнику А.В. Перышкин, Е.М.Гутник, из рассчета 2 часа в неделю. Рабочая программа содержит пояснительную записку, основное содержание программы, календарно-тематическое планирование, графики контрольных и лабораторных работ по темам и классам, систему оценки достижения планируемых результатов ООП по физике, оценки устных ответов, обобщенные планы основных элемен...
Раздаточный материал по физике на тему Величины, характеризующие колебательное движение (9 класс)Тема: Величины, характеризующие колебательные движения. Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: комбинированный. Форма проведения урока: беседа, рассказ, фронтальная практическая работа. Форма работы учащихся: коллективная работа, работа в парах, индивидуальная работа. Цель урока: познакомится с величинами, характеризующими колебательное движение и выполнить ряд экспериментальных заданий. Задачи: Образовательная: формирование понятия амплитуда, период, частота; Воспитательна...
Рабочая программа по физике 9 класс 2014-2015 учеб. годПояснительная записка Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основании следующих документов: - законы РФ и РТ Об образовании; - Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ (Приказ МО РФ от 5 марта 2004 г. № 1089); - приказ МО и Н РФ №1994 от 03 июня 2011 года О внесении изменений в федеральный БУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего обра...
Конспект урока по физике на тему Величины, характеризующие колебательное движение (9 класс)В данном документе представлен конспетк урока по физике на тему: Величины, характеризующие колебательные движения. Тип урока: урокизучения нового материала. Вид урока: комбинированный. Форма проведения урока: беседа, рассказ, фронтальная практическая работа. Форма работы учащихся: коллективная работа, работа в парах, индивидуальная работа. Цель урока: познакомится с величинами, характеризующими колебательное движение и выполнить ряд экспериментальных заданий. Задачи: Образовательная:форми...
Блок по физике в 9 классе на темуБлок по теме Магнитное поле. Изучая данную тему я заметила, что обучающимся очень трудно разобраться в данной теме. Очень много материала в учебнике и поэтому они не могут выделить самое главное. В связи с этим был разработа данный блок. В тексте я использую работу с учебником: найти правило определения силы Ампера и силы Лоренца и выучить это правило. Я считаю. что данный блок отражает все главные моменты темы, не отвлекаясь на второстепенное. В данном блоке я не даю формулы силы Ампера ...
Рабочая программа по физике 7-9 классы Рабочая программа по физике 7-9 классы составлена на основе авторской программы Е.М.Гутник, А.В.Перышкина. Физика. 7-9 классы // Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 классы / сост. В.А.Коровин, В.А.Орлов - М.: Дрофа, 2010. Представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку, требования к уровню подготовки учащихся, учебно-тематический план, содержание программы, формы и средства контроля, перечень учебно-методических с...
Поурочные планы по физике в 9 классе (с 11-20)Поурочные планы по физике в 9 классе (продолжение) с 11-20 уроки.
Поурочные планы по физике в 9 классе (с 1-8)Поурочные планы по физике в 9 классе. В планы не входят контрольные работы и лабораторные.
Рабочая программа по физике для 7-9 классовПрограмма составлена на основе следующих нормативных документов: · Закон РФ Об образовании; · Закон РБ Об образовании; · Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, приказ Минобразования РФ от 05.03.2004г. №1089; ·Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, приказ Минобразования РФ от 09.03.2004г. №1312; · Примерная программа, созданная на основе федеральног...
Рабочая программа по физики 9 класс Перышкин Рабочая программа составлена на основе: 1.Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, , утвержденный приказом Министерства образования науки Российской Федерации от 05 .03.2004 № 1089 Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, 2.Основной общеобразовательной програм... Примерная программа основного общего образования: Физика 7- 9 классы (базовый уровень) и авторская программа Е.М. Гутника, А.В. Пёрышкина Физика 7- 9 классы, М.: Вентана-Граф, 2007 9 класс Перышкин А.В. Физика. М.Дрофа. 2009
Рабочая программа по физике 7-9 класс Рабочая программа по физике7-9 класс составлена на основе авторской программы: Е.М.Гутник, А.В. Пёрышкин Программа курса физики для 7-9 классов средней общеобразовательной школы изданной в сборнике Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 классы/ Составители: В. А. Коровин, В.А. Орлов-3-е изд.М. :Дрофа 2010 г./ Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окр...
Рабочая программа по физике 9 классДанная рабочая программа разработана применительно к примерной Программе для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов.- М., Дрофа, 2008 г.. Программа составлена на базе Образовательного минимума содержания физического образования и с учетом содержания учебника А.В. Перышкин , Е.М.Гутник Физика 9 класс ( с сеткой 2 часа в неделю, всего 68 часов ). Учебная программа реализуется на основе учебника: Физика. 9 кл.: учебник для общеобра...
Рабочая программа по физике 9 класса к УМК С. В. Громов, Н. А. РодинаРабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по физике, федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ и авторской программы: Физика. Программы общеобразовательных учреждений. 7-9 кл. 2 изд. М.: Просвещение, 2008. Авторы программы Н.К. Мартынова, Н.Н.Иванова., к учебнику Физика: учеб. для 9 кл. общеобразоват. Учреждений./С.В. Громов, Н.А. Родина; под ред. Н.В. Шароновой.- 7-е изд., перер...
Сценарий бинарного урока физики и литературы ( 9 класс)Предлагаю вашему вниманию сценарий бинарного урока физики и литературы с использованием интерактивной доски PanaboardUB-T580 для обучающихся 9 класса по теме Магнетизм любви (Электромагнитные явления, Магнетизм любви в романе А.С. Пушкина Евгений Онегин). Этот сценарий был специально разработан мною и учителем русского языка и литературы для открытого урока, проводимого в рамках декады открытых городских мероприятий педагогов, преподающих предметы естественно-научного цикла.По данному с...
Календарно тематическое планирование по физике 9 класс на 2014/2015 учебный годПрограмма разработана на основе примерной программы основного общего образования по физике (Примерная программа основного общего образования по физике. 7-9 классы, утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 №1312, http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3838/) и авторской программы Е.М.Гутника, А.В.Перышкина “Физика” 7-9 классы, 2004 (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл. / сост. В.А.Коровин,В.А. Орлов. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011., стр. 1...
Рабочая программа по физике 9 класс на 2014/2015 учебный год Рабочая программа по данному курсу разработана с целью конкретизации государственного стандарта основного общего образования с учѐтом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей учащихся 9 классов. В программе дано точное распределение часов по основным разделам содержания учебного предмета. Рабочая программа включает четыре основных разделов: пояснительную записку; содержание учебного предмета; календарно-тематическое планирование; ма...
Рабочая программа по физике. 7-9 классы. Генденштейн Л. ЭРабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике, с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе авторской программы Генденштейна Л.Э., опубликованной в сборнике Программы и примерное поурочное планирование для общеобразовательных учреждений. Физика. 7—11 классы. Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Зинковский В.И. (М., Мнемозина: 2014). Учебная п...
Урок по физике в 9 классе - лабораторная работа Для сегодняшних подростков экран монитора — самое притягательное окно в мир (особым почетом пользуется тот, кто сам в состоянии распахнуть его шире). Возможности компьютера привлекают учащихся, активизируют их творческий потенциал; красочность компьютерной графики тоже привлекает ребят, позволяет лучше развивать наглядно-образное мышление. Данная лабораторная работа Изучение равноускоренного движения, проведённая в девятом классе с помощью компьютера, помогает создать условия для активн...

426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437