Технология

  • Матаның құрылымын анықтауды уйретуСабақтың тақырыбы: Матаны құрылымын анықтау Сабақтың мақсаты: Білімділік: Пішу, тігу және модельдеу өнерінің жетілдірілген әдіс – тәсілдерімен таныстыру. Дамытушылық: Констурукторлық ой – өрісін және кеңістікте ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: өзін-өзі тексеру, ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Көрнекілігі: дайын бұйымның суреті, үлгілері, мата коллекциялары, нұсқау карталар, кестелер, оқу манекені. Сабақтың түрі: аралас сабақ Пән аралық байланыс:...
  • ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Медиа - журналистика»Данная рабочая образовательная программа составлена для обучающихся 5 - 6 классов. Является приложением к комплексной образовательной программе Мультимедиа-дизайн. Модуль для освоения: Медиа-журналистика. Каждый обучающийся к концу курса осваивает программу риторического практикума и начальных знаний профессии журналиста. Освоение знаний и способов мультимедиа осуществляется в ходе выполнения творческих заданий и проектной деятельности. Осознание учащимися достигаемых результатов происходят ...
  • Тағам даярлаудың негізгі әдістеріСабақтың тақырыбы: Тағам даярлаудың негізгі әдістері Сабақтың мақсаты: II тарау бойынша білімдерін жинақтау және жүйелеу. Білімділік: тамақ әзірлеу және қамыр түрлерінен өнімдер даярлау технологиясы бойынша білімдерін жүйелеу, білімдерін тереңдету. Дамытушылық: қиялдай білуге, елестете білуге, еңбектенуге, өз бетінше жұмыс жасап, өзін - өзі тексеруге, тапсырманы шығармашылықты түрде орындауға үйрету. Тәрбиелік: пәнге қызығушылығын арттыру, жеке және топ арасында жұмыс жасай білуге үйрету, қарым...
  • План-конспект урока на тему Батик, Декоративно Прикладное Искусство (Профессиональный труд)Урок проводится в кабинете производственного обучения. Тема урока Батик – что это такое? содержит познавательный материал, как общие сведения о батике - техники росписи шелка, в соответствии с назначением предмета: ткань для платья, для декоративных предметов интерьера и т.д. Сфера применения тканей, расписанных ручным способом – безгранична, как неограничен полет человеческой фантазии. Пластика и фактура текстиля, бесконечные и неповторяемые комбинации узоров и рисунков, сочетания различных...
  • Доклад на тему: Дұрыс тамақтану-денсаулық кепіліДҰРЫС ТАМАҚТАНУ - ДЕНСАУЛЫҚ КЕПІЛІ Ғылыми жетекшісі А.Жетенова, 1 курс студенті А.Уйсінбаева, Астана қаласы әкімдігінің Қоғамдық тамақтандыру және сервис колледжі МКҚК Астана, Қазақстан Түйін Қазіргі таңдағы дұрыс тамақтанбау салдарынан болатын аурулар, олардың алдын алу шаралары. Дұрыс тамақтануды ұйымдастыру ережелері. Резюме Распространенные болезни при неправильном питании, методы воизбежания их. Организация правильного питания, соблюдение норм ежедневного рациона. Summary Illne... Таңертеңгілік ас 7.30 – 8.00 25% Таңертеңгілік ас 11.00 – 11.30 10% Түскі ас 14.00 – 14.30 35% Түстенкейінгі ас 16.30 – 17.00 10% Кешкі ас 19.00 – 20.00 20% 2.Толықтай шайнау; 3. Тойып тамақтанбау; 4. Ас қабылдау аралығын сақтау; 5. Сұйықтық 2-3 литр;6. Тағамды аз мөлшерде дайындау;7. Көкеністерден жаңа сығылған шырындар ішу; 8. Қантты қолдану мөлшерін азайту;9. Салауатты өмір салтын ұстану;10. Миды тынықтыру. Қорытынды. Қорытындылай келе, деніміздің саулығы- тамақтанумен байланысты екендігін ұмытпауымыз қажет. Дені сау ұрпақ тәрбиелейміз десек, дұрыс тамақтануға аса назар аударуымыз керек. Әрбір адам өзінің жұмыс жағдайына байланысты өзінің бір күн...
  • Урок-викторина «Брейн – Ринг» «Швейное производство» В сборных командах играют учащиеся с 5 по 9 классов с целью воспитания чувства коллективизма, товарищества и взаимопомощи, ответственности за порученное дело. 2 команды - участницы рассаживаются за 2 круглых стола. В каждой команде по 5-6 человек. Остальные учащиеся выступают в демонстрации моделей и являются зрителями и болельщиками. Ведущий (учитель) задает вопрос. Команда, первая поднявшая свой флажок получает право отвечать первой . Если ответ не верный, то вторая команда может ...
  • Разработка открытого урока: Бутербродтарды дайындау (ашық-сабақ-өндірістік оқыту)№ 7.1 сабактың оқу-әдістемелік жоспары Сабақ: ______ Күні: 10.02.2014 Тобы: АКК-223 Тақырыбы: Бутербродтарды дайындау Мақсаты:Оқушылардың қызығушылығын арттыра отырып, ашық және жабық бутербродтар, канапе дайындап үйрену. Білім сапасын көтеру мақсатында, студенттердің өзіндік жұмыс жасауына жағдай туғызу. Тәрбиелік: Өндіріс орындарына еңбек сүйгіш, кәсіби білікті, тапқыр да, өнерлі өз маманының шеберін дайындау. Оқушылар бойына эстетикалық талғамдылық... № Пайдаланылатын азық-түліктер Пайдаланылатын азық – түліктер құрамы 1. Еттен жасалған 1. Май, шұжық, ветчина, піскен ет, піскен тіл. 2. Қышамен аралас май, піскен ет, қияр, қызанақ, жасымша. 2. Балықтан жасалған 1.Піскен балық, май, майонез, жасымша 2.Сардиналар, қияр, кальмарлар. 3. Сүттен Жасалған 1. Май, ірімшік сүзбе, ірімшік(брынза) 2. Сүзбе массасы, тосап. 4. Көкөністен Жасалған 1.Май, қызанақ езбесі, жұмыртқа, ақжелкек көгі, көк пияз, салат. 2.Қызылша, сәбіз, қияр, қызанақ. 5. Жемістен жасалған 1.Алма, жаңғақтар, апельсиндер, жидектер. Ашық бутербродтар. Олар өз ішінде жай және күрделі бола алады. Жай бутербродтарды азық-түліктің бір ғана түрінен дайындайды, мысалы май қосылған, ірімшікпен, шұжықпен және т.б. Ақ сопақ наннанды көлденең 1см қалыңдықпен (30-40г) бөлікшелеп тілімдейді оның үстіне алдын ала дайындалған азықты қояды. Бутербродты аскөкпен, жақсылап асылған жұмыртқаны дөңгелектеп турап, қиярдың тілімімен сәндейді. Күрделі бутербродтарды түрі мен дәмі жағынан үйлесімді бірнеше азық-түлік түрлерінен дайындайды. ... № р/р Жұмыстың атауы Реттік нөмірі Құрал-жабдықтар Қосымша азық-түліктер 1 Шикізатты дайындау 2 Әсемдеу және ұсыну 3 Нанды дайындау 4 Бутербродты дайындау -2-5 минут ішінде есептер ө/о шеберіне тапсырылады. 4.2. Бригаданың кезекшілері үстелді сервирлейді. Бригадир қонақтарды үстелге шақырады. Шығармашылақ жұмысарды қорғау. IV. Қорытынды нұсқама(10-15 мин) 1.Өткен тақырыпты қортындылау, жұмыста жіберілген қателіктерді атап өту. · Бутерродтардың қандай түрлерін білесіздер? (ашық, жабық, басытқы). · Ашық бутербродтардың қандай түрлері бар? (жай және күрделі) · Жай және күрделі ашық бутербродтарды қалай дайындайды? (жай ашы...
  • Методическая разработка интегрированного урока на тему: Технология приготовления песочного теста и изделий из него» Методическая разработка интегрированного урока на тему: Технология приготовления песочного теста и изделий из него Методическая разработка урока состоит из двух частей: теоретической и практической части. В первой части методической разработке представлен ход изучения технологии приготовления песочного теста, ассортимента изделий на основе применении элементов игровых технологий. Теоретические знания являются актуальными для выполнения заданий практической части урока. ...
  • «Киіз үй макетін матамен жапсырмалап безендіру» (ашық сабақ)Киіз үй туралы түсінік. Киіз үй-көктем, жаз және күз мезгілдерінде қоныстан қонысқа көшіп жүру жағдайына қолайлы құрама үй.Оның қабырғасы торлап көктелген керегеден тұрғызылады.Кереге әдетте екі түрлі болады.Оның бірі кең көзді кереге желкөз деп аталады.Бұл артуға жеңіл, бірақ сәнсіз, сүйегі жеңіл болғандықтан желге төзімсіздеу болып келеді.Екінші түрі тар көзді кереге – торкөз деп аталады, ол артуға ауырлау болғанымен , желге өте төзімді.Кереге жиналмалы бөлек...
  • Методическое пособие по художественному вязанию и сборке композиции «На солнечной полянке»В пособии раскрываются методика и практика процесса обучения детей художественному вязанию крючком IIгода обучения по программе Природа. Творчество первого уровня сложности по подтеме Цветочные композиции раздела Чудеса рукотворные. В данном пособии представлен вариант вязания и сборки композиции На солнечной полянке. Особенностью данной разработки является возможность использовать каждый элемент не только как часть композиции, но и ...
  • Dfdfd dfdfdfdf dfdfdfd sfdfdd dfddfdf Тақырып: Оқу мекемесіндегі техникалық қауіпсіздік ережелері және гигиенасы. Компьютерге күтім жасау ережелері. ЭТ қауіпсіздік ережесі. Өткен сабақтарды қайталау. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың білімін арттыру, білімін тереңірек дамыту. Дамытушылық: Оқушылырдың пәнге деген қызығушылығын арттыру Тәрбиелік: Өз бетінше жұмыс істеуіне және берілген жұмысын аяғыны дейін жеткізуіне тәрбиелеу Сабақ өту орны: ЭЕМ зертханасы Көрнекі құралдар: Интерактивтік тақта, компьютерлер Өту уақыты: ...
  • Интегрированный урок по теме: Экология одеждыИнтегрированный урок: технология и биология. К данному уроку учащиеся должны вспомнить о свойствах натуральных тканей. Учащимся предстоит определить правильный алгоритм формирования экологического мышления. Узнать об экологическом стиле. На практике разработатьмакетную коллекцию моделей из бытовых отходов. Урок разработан для обучающихся 9 класса.Основные понятия изучаемые на уроке: экология одежды, технологическая среда, экологическое мышление, экологический стиль,экологизация потребления. Тем...
  • Конспект урока Машинные швыЦели Обучающая: 1. Ознакомить учащихся с машинными швами 2. Научить выполнять соединительные и краевые швы с соблюдением технологии и правил техники безопасности. Развивающая: 1. Развивать умение применять полученные знания на практике. 2. Развивать художественный вкус, исполнительские умения, логическое мышление. 3. Развивать координацию движения рук. Воспитательная: 1.Воспитывать эстетический вкус, дисциплинированность, внимательность. 2. Воспитывать социокультурную компетентность. Валеологическая: 1. Прививать навыки культуры труда и аккуратности. 2. Формирование здоровье-сберегающей компетентности. Дидактическ...
  • Конспект урока Виды рабочей одежды. Снятие мерокЗадачи 1. Знакомство с историей создания одежды, с основными видами одежды; 2. Формирование добросовестного отношения к труду, дисциплинированности к работе; 3. Обучение снятию мерок. Цель: ознакомить учащихся с многообразием рабочей одежды. Оформление: таблица, карта-путешествие, выставка одежда. Что такое одежда? Одежда- это изделие (или несколько изделий) надеваемое человеком и несущее утилитарные и эстетические функции (определение записывается в тетрадь). В зависимости от назначения одежда делится на бытовую и производственную. (Изобразить схематически на доске, девочки зарисовывают в тетрадь). Одежда Бытовая Производственная Спортивная Форменная - повседневная - торжественная - домашняя - рабочая одежда - специальная - одежда медиков, продавцов - одежда для занятия спортом - форма милиционеров, военных, железнодорожников и др.
  • Открытое занятие по художественному творчествуРазработка НОД по художественному творчеству с самоанализом Тема: Чудесные рукавички Цель: Украшение рукавичек с помощью аппликаций Задачи: - формировать умение работать в технике аппликации; - развивать творческие способности детей, внимание и фантазию; - воспитывать дружеские отношения. Материалы: Шаблоны варежек разных цветов, геометрические фигуры из цветной бумаги на каждого ребенка, клей. Медиаобъекты : Презентация. Варежки разных видов. Оборудование: компьютер, проектор
  • Приёмы и методы развития творческой деятельности, способствующие повышению мотивацииОдним из важнейших условий в организации творческих учебных занятий является создание атмосферы доброжелательности и дове­рия, которая пробуждает у учащихся потребность в творческом само­выражении. Важным приемом (и одновременно условием) развития креативности у детей является опора на чувство удивления, новизны, готовности принять нестандартную ситуацию. Творческий подход необходимо развивать не только отдельными приемами на различных уроках, но и планировать самостоятельные уроки творчества...
  • Научно-исследовательская работаКаша-пища наша Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 г.Маркса Саратовской области Научно - исследовательская работа Тема: Каша – пища наша Воспитатель: Ольга Станиславовна Болтунова8-929-774-84-51 Введение В наш век необходимость формирования ценностей здорового образа жизни продиктовано экологической и социальной ситуацией, ухудшением состояния здоровья детей. Исследования показали, что неправильное питание (уп...
  • План работы отряда Юный спасатель № Содержание Сроки 1. Выступление на родительском собрании: Что мы знаем о воде сентябрь 2. Беседа Вода ошибок не прощает, перед ней мы все равны октябрь 3. Беседа Осторожно: тонкий лед! ноябрь 4. Викторина Все о воде декабрь 5. Выпуск газеты Игры на льду январь 6. Конкурсная программа Чтобы не было беды, будь осторожен у воды! февраль 7. 1. Неделя безопасности Весенний лед коварен март 8. Викторина Не зная броду – не суйся в воду! апрель 9. 1. Выступление на родительском собрании 2. Спасение утопающего и первая помощь после спасения май 10. Спортивный праздник Водные гонки май
  • Рабочая программа танцевального кружка старшей группы Данная программа рассчитана на 1 год обучения с 5 по 8 класс (дети в возрасте 11 -14 лет) Цель программы: воспитание нравственно – эстетических чувств, формирование познавательного интереса и любви к прекрасному, раскрытие художественно–творческих, музыкально–двигательных способностей, творческой активности, самостоятельности, выносливости, упорства и трудолюбия воспитанников. Задачи: • Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в танцевальной д...
  • Урок по технологии на темуЦель урока: Способствовать развитию умения готовить горячие напитки к бутербродам. На уроке учащиеся знакомятся с горячими напитками, из чего получают сырье для них, где произростают данные растения, в каких условиях, интересные факты о чае, кофе, какао, как готовят напитки, какие из них более полезные и почему, как сервировать стол к чаю, какие существуют правила приготовления напитков, как сделать их более полезными и вкусными. На уроке дети знакомятся с видами чая(черным, зеленым, желтым, кр...
  • Педагогический (творческий) проект: «Каждому псу по дворцу» (Обеспечение конурами бездомных собак для городского общественного движения «Дай лапу») Проект, кроме специальной технической направленности и развития творческого потенциала учащихся с ОВЗ, является коллективным, учащиеся работают в команде единомышленников, они осознают, что продукт их деятельности будет представлен на суд огромной аудитории. К работе в центре ОД Дай лапу привлечены более 100 человек, ветеринарные клиники города и волонтеры из числа школьников города. Это накладывает на них большую ответственность, усиливает значимость их деятельности, учащиеся с ОВЗ чувствуют...
  • Северное испытание «Так становятся мужчинами» В проекте обосновывается актуальность проблемы по адаптации жизни некоренного населения в условиях жизни крайнего Севера. Решаются задачи ознакомления с укладом жизни аборигенов, ее спецификация в многообразии лесных и водных ресурсов. Обучающиеся в игровой форме обогащаются опытом народного фольклора, социализируются на конкурсах, соревнованиях и выставках. Проект помогает решить комплекс задач обучения и воспитания в школах национальных округов, в тесной связи с преподаванием общеобразоват...
  • Конспект урока по технологии на тему: Изготовление изделий из древесиныТема: Изготовление изделий из древесины (разделочная доска). Цель: Ознакомить с технологией изготовления изделий из древесины; Закрепить умения и навыки по строганию, разметке и пилению древесины и правильного выбора пиломатериала. Объект работы: разделочная доска. Оснащение занятия: образец изготовляемого изделия разделочной доски, линейка, карандаш, рубанки, шаблоны, заготовки деталей, обрезные доски. 1. Вводная часть. Повторение ранее изученного материала. Учащимся предлагается вспомнить из...
  • Викторина по технологии столярного дела Цели: Проверить знания учащихся по терминологии столярного дела. Расширить профессиональный лексикон учащихся за счет индивидуальных заданий. Воспитывать интерес к обработке древесины, как технологической дисциплины. Формы проведения: 1. Аудирование (прослушивание - ответ); 2. Письменное заполнение решений; 3. Словарный диктант; 4. Вариант задания для контрольных работ по разделам: Материаловедение (свойства древесины), технология обработки древесины, ремонт столярно-строительный изделий, с...
  • Урок по технологии в 6-м классеДанный урок является обобщающим после изучения разделов Материаловедение, Машиноведение. Реализация цели урока происходит при формировании у обучающихся ключевых, общекультурных и коммуникативных компетенций. Организация урока обеспечивает реализацию предметных, метапредметных и личностных умений. В процессе изучения конкретной темы формируются познавательные универсальные учебные действия, организуется поэтапная самостоятельная учебная и рефлексивная деятельность, что позволяет обеспеч...
  • Құрақ құру әдісін үйрену Құрақ құрау әдісі. Сабақтың тақырыбы: Құрақ құрау әдісі. Сабақтың мақсаты: құрақ құрау әдісін үйрету,құрақтың түрлерімен танысу. Білімділік: құрақтың тұрмысымыздағы алатын орны жайлы білім беру, жалпы көрпе-жастықтың қажеттілігіне тоқталу. Дамытушылық: құрақ өнерін жетілдіру, дамытуды үйрету. Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, кез келген затты қиюластыра білуге, үнемділікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: дамыта оқыту. Пәнаралық байланыс: Геометрия, сыз...
  • Методические рекомендации по развитию и коррекции речи по предмету «технология» в коррекционной школе Одной из важнейших задач коррекционно- педагогической работы в учреждениях для детей с нарушением слуха, является развитие и коррекция речи. Словарные работы являются одним из основных звеньев многогранной и разнообразной по всем видам работы по развитию речи глухих учащихся, направленные на расширение активного словаря детей и на формирование у них умения использовать в своей речевой практике доступные их возрасту Методическая рекомендация содержит материалы по развитию устной и...
  • Викторина Птицы нашего города к занятию Жар-птицаПтицы в нашей жизни играют большую роль. И не только потому, что приносят большую пользу. Эти маленькие пушистые комочки своим весёлым щебетом поднимают нам настроение, делают нашу жизнь эмоционально богаче, ярче.... За окном осень, на пороге зима - тяжёлое, суровое время для птиц. В это время они очень нуждаются в нашей помощи. Чем же мы можем помочь нашим птахам? Конечно же, подкормить их. Зимой птицам не так страшен холод, как...
  • Урок Изонить. Вышивка по картонуТема урока: Творческий проект Подарок на все случаи жизни в технике Изонить Цель: создать условия для формирования творческой инициативы учащихся через погружение в проектную деятельность Обучающие задачи: 1.ознакомление учащихся с методами решения конструкторских задач 2.формирование умения и навыков самостоятельного выбора и оценивания приемов решения конструкторских задач 3. научить выполнять элементы угол 4.расширение понятий учащихся о природе вещей Воспитательные задачи: ...
  • Методическая разработка урока по материаловедениюМетодическая разработка урока по материаловедению Есть некий час как сброшенная клажа, когда в себе гордыню укротил, Час ученичества – он в жизни каждой торжественно неотвратим. Марина Цветаева Пояснительная записка Раздел элементы материаловедения призван познакомить учащихся седьмого класса с технологией производства химических тканей, их свойствами, ассортиментом. Обучение является активным процессом, нуждающимся в личном участии школьника, которое является необходимым условием эффективност...
© 2010-2018