Технология
- Задачи по дисциплине Правовые основы в профессиональной деятельностиЗадание № 1. Как изменится заработная плата работника, если по установленному плану в течение 3-х недель нужно было продать 20 мужских костюмов, а было продано 23 костюма? Задание № 2. Посчитайте размер заработной платы учителя физической культуры. Количество прочитанных часов составило 246. Тарифная ставка 2000 руб..Тарифный коэффициент 3. Задание № 3. Художник нарисовал 6 картин. Изменится ли его заработная плата при сдельно- прогрессивной оплате труда, если он нарисует 10 кар...
- КЛАССНЫЙ ЧАС на тему: «Скажи мне кто твой друг?»-Друзей не выбирают – их встречают, Их берегут – им жизни отдают. И с ними время интересней пролетает, И с ними – радость, счастье и уют.-И не стоит друзей обижать – Станет раной на сердце обида, Хоть друзья и умеют прощать, Дверь в их душу будет закрыта. Нужно дружбу беречь всегда. Это чувство длиннее века. Лучший друг не предаст никогда, Просто преданней нет человека! -А разве друга надо звать, Когда темно в пути, Когда дороги не узнать И нету сил идти? Когда беда со всех сторон, Когда при с...
- Гендерный подход к обучающимся на уроках технологииНачиная свою работу учителем технологии в сельской щколе, где в связи с малочисленностью учащихся, велось совместное обучение предмета мальчиков и девочек, понимала об особом подходе ведения предмета. В последние годы, в педагогике сложилось самостоятельное направление гендерных исследований, изучающих составной элемент социальных отношений, основанный на осознанных различиях между полами. Понятие гендер - от английского слова gender/dzende – может быть раскрыто в двух значениях: как пол ...
- Инструкционно-технологическая карта Покрытие пола способом в конверт 2 курсНа рабочем месте имеется ящик, который периодически наполняют раствором; запас плиток нужных цветов, предварительно разобранных по размерам и цветовому тону, и ведро с водой, которая необходима для влажной протирки тыльной поверхности плиток от пыли, а также весь комплект инструмента плиточника. В помещениях бань, душевых, цехов, имеющих стоки для жидкости, полы устраивают с уклоном. В конструкции таких полов входит гидроизоляция, препятствующая проникновению сточных вод в толщу конструкции. Наклонные участки пола называют пандусом. Полы из плитки укладывают с уклоном 1—2%. При уклоне 1% на каждый метр длины уровень пола понижается на 1 см, при уклоне 2% — на 2 см и т. д. Величину уклона полов указывают в проекте. У полов, уложенных на грунте, уклон обеспечивают планировкой грунтового основания. Только в небольших помещениях уклон устраивают за счет утолщения подстилающего слоя. Он не должен превышать 40 мм. Не допускается устраивать уклон за счет толщины прослойки. Увеличение ее толщины более 15 мм вызовет отслоение плито... После очистки, промывки и проверки уклонов основания приступают к разбивке покрытия. Направление уклона пандусов зависит от местоположения трапов и лотков. При этом направление стока воды не должно пересекать проходов. Участки покрытия, собирающие сток, разделяют линиями разруба — диагоналями, проходящими через углы трапа. Такие наклонные участки пола имеют форму равнобедренных треугольников. Если в помещении предусмотрено два трапа, смежные треугольные участки покрытия разграничивает линия вод...
- Ответы на вопросы 11-30 по учебной дисциплине Основы технологии для группы №13Окна — светопрозрачные ограждения, используемые для освещения и проветривания помещений. Их заполняют стеклом, стеклоблоками, профильным стеклом. Двери — подвижные ограждения, обеспечивающие связь между помещениями, а также вход и выход из здания. Балкон - площадки, огражденные перилами и выступающие из плоскости стены. Лоджии — открытые помещения, огражденные с трех сторон стенами. Лестница—конструктивные устройства для сообщения между этажами здания. В современных зданиях лестницы монтируют из...
- Инструкционно - технологическая карта по технологиииИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ План Специальности: Дата проведения: Тема: Технологии агропромышленного комплекса Ф.И.О. преподавателя: Кулешова Марина Николаевна Актуальность использования средств ИКТ: · Возможность представления в мультимедийном виде; · Визуализация материала; · Наглядность использования интерактивных средств в учебном процессе · Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме; Интегрирующая дидактическая цель: 1. освоение понятийЭтапы технологии агропромышленного производства 2.освоение понятия Агропромышленный комплекс 3.умение оперировать понятиями, которые изложены в теме: Технологии агропромышленного комплекса 4.умение применять теоретические знания 5.Умение устанавливать зависимость свойств от природы веществ 6.использовать готовые формулировки, понимать необходимость использования ИКТ 7.усовершенствовать навыки умения точно и четко формулировать свои мысли 8. Формировать коммуникативные... Задачи занятия: образовательная воспитательная развивающая ознакомление с учебным материалом по теме занятия. Формирование мировоззрения, норм морали, этики, нравственности, эстетической культуры, уважения и дружбы Развитие мышления, памяти, внимания, интеллекта, эрудиции, речи, самостоятельности, воли, эмоции, познавательных интересов. Средства ИКТ: Универсальные ресурсы и сети Интернет Аппаратное и программное обеспечение: Аппаратное обеспечение: компьютеры, локальная сеть, сеть интернет. Программноеобеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint Образовательные ресурсы: http://forum.extremeyar.ru/index.php?topic=1937.0- полезные советы http://fabrics.net.ua/a6996-svojstva-tkanej.html–Технологии АПК. http://www.znaytovar.ru/new3616.html - сферы АПК Вид занятия: Урок с элементами беседы. Тип занятия: Комбинированный урок. Используемые методы: Информационный, наглядный, проблемный, частично-исследовательский. Внутрипредметные связи: Структура АПК, Профессии в сфере АПК Межпредметные связи: Технология, Биология, Химия Методическое оборудование занятия: Схемы, плакаты, учебники, демонстрационный материал, линейки, простые карандаши, журнал инструктажа ТБ, справочный материал по химии, индивидуальные тематические файлы. Студент должен: Знать: Уметь: Основные понятия АПК, агропромышленное производство, этапы технологии АП,структура АПК, общие сведения о технологии земледелия и животноводства Уметь оперировать понятиями АПК. Уметь распознавать сферы АПК. Термины и понятия: Понятие Агропромышленный комплекс. Сферы АПК. Этапы технологии агропромышленного комплекса. Литература: Учебник Технология ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ План Специальности: Дата проведения: Тема: Профессии в сфере агропромышленного комплекса Ф.И.О. преподавателя: Кулешова Марина Николаевна Актуальность использования средств ИКТ: · Возможность представления в мультимедийном виде; · Визуализация материала; · Наглядность использования интерактивных средств в учебном процессе · Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме; Интегрирующая дидактическая цель: 1. освоение понятийСодержание труда профессий агропромышленного производства 2.освоение понятия профессиональные качества 3.умение оперировать понятиями, которые изложены в теме: Профессии агропромышленного комплекса 4.умение применять теоретические знания 5.Умение устанавливать зависимость свойств от природы веществ 6.использовать готовые формулировки, понимать необходимость использования ИКТ 7.усовершенствовать навыки умения точно и четко формулировать свои мысли 8. Формировать коммун... Задачи занятия: образовательная воспитательная развивающая ознакомление с учебным материалом по теме занятия. Формирование мировоззрения, норм морали, этики, нравственности, эстетической культуры, уважения и дружбы Развитие мышления, памяти, внимания, интеллекта, эрудиции, речи, самостоятельности, воли, эмоции, познавательных интересов. Средства ИКТ: Универсальные ресурсы и сети Интернет Аппаратное и программное обеспечение: Аппаратное обеспечение: компьютеры, локальная сеть, сеть интернет. Программноеобеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint Образовательные ресурсы: http://forum.extremeyar.ru/index.php?topic=1937.0- полезные советы http://fabrics.net.ua/a6996-svojstva-tkanej.html–Профессии АПК. http://www.znaytovar.ru/new3616.html - сферы АПК Вид занятия: Урок с элементами беседы. Тип занятия: Комбинированный урок. Используемые методы: Информационный, наглядный, проблемный, частично-исследовательский. Внутрипредметные связи: Структура АПК, Профессии в сфере АПК Межпредметные связи: Технология, Биология, Химия Методическое оборудование занятия: Схемы, плакаты, учебники, демонстрационный материал, линейки, простые карандаши, журнал инструктажа ТБ, справочный материал по химии, индивидуальные тематические файлы. Студент должен: Знать: Уметь: Основные понятия содержание профессий АПК, агропромышленное производство, структура АПК, общие сведения о профессиях АПК Уметь оперировать понятиями профессиональные качества профессий АПК. Уметь распознавать сферы деятельности АПК. Уметь отличать профессиональные качества профессий АПК. Термины и понятия: Понятие содержание профессий АПК. Сферы АПК. Профессиональные качества профессий АПК Литература: Учебник Технология
- Қағазды бүктеу әдісімен бұйымдар жасауСабақтың тақырыбы: Қағазды бүктеу әдісімен бұйымдар жасау Сабақың білімділік мақсаты: өзге елдер өнері (жапон өнері) – оригами туралы мағлұмат беру, қағазды бүктеу арқылы қажетті бұйымдарды жасап үйрену; Дамытушылық мақсаты: шығармашылығын, түс үйлесімін дұрыс таңдауды дамыту; Тәрбиелік мақсаты: шыдамдылыққа, әсемдікке, сабақта алған білімдерін өмірде пайдалануға тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, сабақ тақырыбына сай суреттер мен мәліметтер, дайын бұйымдар, эскиздер, нұсқау...
- Технологическая карта учебного занятия на тему: Радиаторы и сапуны. Предпусковая прокачка маслаОбучающие должны запомнить назначение и принципиальную схему работы смазочной системы, движение масла по масляной магистрали к трущимся деталям. Возможные неисправности смазочной системы. Уметь заливать, сливать, и следить за наличием уровня масла в двигателе. Соблюдать правила техники безопасности при работе с маслами. Фронтальный опрос по новой теме: - Для чего предназначено смазочная система? - Какие марок масел применяют в смазочной системе? - Как работает центрифуга. Какую ро...
- Задания контрольной работы по разделу Планирование и организация работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта», МДК. 02. 01 Управление коллективом исполнителейКонтрольная работа по разделу Планирование и организация работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей для студентов по специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Целью контрольной работы является систематизации и обобщение полученных теоретических знаний и практических умений, формирования общих и профессиональных компетенций. Критерии оценки контрольной работы:оценка отлично выставляетс...
- Урок на тему История развития тракторостроенияТрактор в переводе с латинского означает тягач, - это самоходная машина для приведения в действие прицепленных к ней или установленных на ней машин-орудий (сельскохозяйственных, строительных, дорожных и т. п.), для привода стационарных машин, для буксирования прицепов. коробка передач- служит для изменения крутящего момента, , скорости и направления движения, отключения на длительное время двигателя от трансмиссии и длительного разобщения двигателя от трансмиссии. рулевое управление пред...
- Тақырыбы: Көкөніс салаттарды даярлау және әшекейлеуТақырыбы: Көкөніс салаттарды даярлау және әшекейлеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға көкөністің маңызын, пайдасын түсіндіріп, қолдану ерекшеліктерін айтып өту. Дамытушылық: Еңбекті ұйымдастыра отырып, олардың шығармашылық ізденімпаздық, сын тұрғысынан ойлау, еркін сөйлеу қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: шеберлікке, іскерлікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу, өз бетінше жұмыс жасауға үйрету. Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, венн диаграмасы, ассосациясы, кубизм ББҮ әдісі, сұрақ жауап Сабақтың түрі: көк...
- Рабочая программа ПМ. 02. Организация деятельности коллектива исполтителей Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка) укрупненной группы специальностей 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация деятельности коллектива исполнителей и соответствующих профессиональных компетенций: 1. План...
- Конспект занятия по плетению из бумажной лозы Пряники плетённые (7-14 лет)На этом занятии детки создают поделку похожую на пряникиспользуя бумажную лозу. Цель: Познакомить учащихся с ремеслом лозоплетения. Задачи: Обучающая: формировать знания о ремёслах Кубани , о лозоплетении; формировать навыки работы с мультимедийными технологиями. Развивающая: развивать мелкую моторику, аккуратность в работе, стремление к познанию нового. Воспитательная: воспитывать любовь к народному творчеству и декоративно-прикладному искусству, уважительное отношение к труду различных...
- Комплексные работы, изготовление грабельПлан открытого урока производственного обучения Слесарное делоГруппа № 1 Место проведения -слесарная мастерская Тема программа: Комплексные работы Тема урока: Изготовление грабель Цель урока: Обучающая цель: Закрепить и усовершенствовать следующие умения и навыки, полученные учащимися при изучении предшествующих тем: плоскостная разметка, гибка и правка металла, резка металла, сверление, клепка. Производить слесарную сборку изделия (ГРАБЕЛЬ). Развивающая цель: Развивать умения самостоятельно р...
- Обобщение педагогического опыта учителя технологииОдной из важнейших целей современного образования является формирование информированной личности, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию. Задачи моей педагогической деятельности многофункциональны, но главными являются: •организация созидательной деятельности учащихся; •создание на уроке оптимальных условий для развития творческих способностей каждого школьника. Опыт может быть использован учителями технологии и других дисциплин в средней школе с 5 по 11 классы, в классах с л...
- Творческий отчет о работе кружкаНайважливіше завдання гуртка є естетичне та трудове виховання дітей. Велика увага приділена питанням культури одягу. Учасники гуртка знайомляться з напрямками сучасної моди, з особливостями стилів одягу та історією виникнення одягу. Сучасний динамічний світ потребує творчої людини, яка є найбільшою цінністю у будь-якому суспільстві, саме тому члени гуртка Крій та шиття, об’єднані однією цікавою для них творчою діяльністю, яка позитивно впливає на формування розвитку творчої особистості. Завд...
- Урок по технологии о чем может рассказать фартук Мы с вами прошли тему: Технология изготовления фартука Девиз нашего урока:Не за своё дело не берись, а за своим – не ленись. У вас было творческое домашнее задание найти историю фартука и сделать презентацию Обучающиеся рассказывают историю фартука и показывают презентацию (оцениваю работу) Кто же даст определение: Что такое фартук? 2.Какие фартуки бывают по назначению? 3.Из каких деталей состоит фартук? Сл. 7 4.Какие швы можно применить для обработки деталей фартука? Сл. 7 5.Какое обо... Работа в парах. Каждому раздается тест задание по пройденной теме. критерии оценивания тестов 9-10 правильных ответов5 8-7 правильных ответов 4 6-5 правильных ответов 3 4-1 правильных ответов 2
- Матрица выбора профессий старшеклассниковПрофориентация школьников – это важная тема для каждой школы. В современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений. Важнейшая задача школы – формирование полноценных граждан своей страны, а это во многом зависит от того, чем будут заниматься бывшие повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут, и где будут работать. Информация достаточно нужная для первог...
- Оқушыларға білім беруде кәсіпке баулу тәжірибемненОқушыларға білім беруде кәсіпкерлікке баулу тәжірибемнен. Индер ауданы,Махамбет атындағы орта мектеп I санатты технология пәні мұғалімі Батабиева Рая Рашқызы Елбасы Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Болашақта XXI ғасырда тек еңбек қана барлық Қазақстандықтардың әл-ауқатқа және жаңа өмір сапасына қол жеткізуін қамтамасыз ете алады деген болатын. Олай болса, бүгінгіоқушы-ертеңгі өндірісре...
- Памятка выбора профессии старшеклассниковПрофориентация школьников – это важная тема для каждой школы. В современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений. Важнейшая задача школы – формирование полноценных граждан своей страны, а это во многом зависит от того, чем будут заниматься бывшие повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут, и где будут работать. Информация достаточно нужная для первог...
- Вивчення нетрадиційних технік декоративно-прикладного мистецтва на занняттях гуртка Умілі рукиВивчення нетрадиційних технік декоративно-прикладного мистецтвана заняттях гуртка Умілі руки Добрі почуття повинні своїм корінням йтив дитинство, а людяність, доброта, ласка,доброзичливість народжуються в праці.Сухомлинський В.Перетворюючи предмет праці, створюючи суспільно-цінні продукти людина перетворює себе. В процесі трудової діяльності відбуваються істотні зміни в структурі особи: змінюється відношення до себе, усвідомлюється суспільне значення праці, розвивається хист, більш широким ста...
- Правила выбора профессии старшеклассниковПрофориентация школьников – это важная тема для каждой школы. В современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений. Важнейшая задача школы – формирование полноценных граждан своей страны, а это во многом зависит от того, чем будут заниматься бывшие повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут, и где будут работать. Информация достаточно нужная для первог...
- Словарь профессий (информация для стенда)Профориентация школьников – это важная тема для каждой школы. В современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений. Важнейшая задача школы – формирование полноценных граждан своей страны, а это во многом зависит от того, чем будут заниматься бывшие повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут, и где будут работать. Информация достаточно и нужная для перво...
- УМК по производственной практике по профессииУчебно-методический комплекс по производственной практике составлен в соответствии с требованиями результатов освоения ПМ, изложенными в ФГОС, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 658 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 42.01.01 Агент рекламный. В УМК производственной практики представлен методические рекомендации организации и проведения практики; аттестаци...
- Методическая разработка программы кружка Направленность дополнительной образовательной программы – техническая. Новизна. Актуальность, педагогическая целесообразность дополнительной программы. Организация внеклассной работы по техническому творчеству позволяет дополнять учебно-воспитательную работу, проводимую на уроках производственного обучения, помогает повышать интерес учащихся к выполняемым заданиям. Немаловажное значение имеет возможность варьировать количество и состав учащихся, привлекаемых к участию в очередном творческ...
- Методическая разработка программы декоративно прикладного творчестваРабочая программа кружка декоративно – прикладное творчество составлена на основе Примерных программ художественно – эстетического цикла и состоит в том, чтобы дать возможность студентам проявить себя творчески, раскрыться в области декоративно – прикладного искусства. Студенты с творческими способностями - активные, пытливые. Они способны видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят; они способны принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения, у них св...
- Рабочая программа творческого объединения Вдохновение (10-18 лет)Цель данной программы - раскрыть и развить потенциальные художественные способности ребенка, способствовать удовлетворению потребности детей в практической деятельности, осуществляемой по законам красоты. Цели и задачи обучения: Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.Дать детям общее понятие о декоративно-прикладном искусстве, его видах, задачах, закономерностях.Познакомить детей с одним из видов декоративно-прикладного искусства - художественной росписью ткани (батиком).
- Конспект практического занятия по устройству автомобиля на тему: Сцепление, КПППЛАН Практического занятия Тема занятия: Сцепление и КПП Цели: Образовательная: - Углубить знания по устройству , формирование первоначальных навыков и умений по разборке, сборке изучаемых узлов и механизмов. Развивающая: -развивать умение работать в команде, следовать заданному алгоритму действий; -развивать внимание, наблюдательность, творческое техническое мышление. Воспитательная: -воспитывать чувство ответственности к порученному заданию и...
- Конспект практического занятия по устройству автомобиля на тему: Системы охлаждения и смазкиПЛАН Практического занятия Тема занятия: Системы охлаждения и смазки Цели: Образовательная: - Углубить знания по устройству , формирование первоначальных навыков и умений по разборке, сборке изучаемых узлов и механизмов. Развивающая: -развивать умение работать в команде, следовать заданному алгоритму действий; -развивать внимание, наблюдательность, творческое техническое мышление. Воспитательная: -воспитывать чувство ответственности к порученно...
- Доклад на тему: «Использование ЦОР на уроках эстетического цикла, как одно из условий эффективности обучения »Общеобразовательная средняя школа № 17 Доклад на тему : Использование ЦОР на уроках эстетического цикла , как одно из условий эффективности обучения . ...