Информатика
- План недели информатики Информатика - для тех, кто стремится впередС каждым годом информационные технологии все прочнее входят в жизнь современного человека. Даже самые обычные профессии не обходятся без использования компьютерных программ. Проведение недели стало составной частью учебно-воспитательного процесса, способствуя более глубокому овладению предмета информатики. Предметная Неделя даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы. План был выполнен полностью, все мероприятия про...
- Разработка двух вводных уроков по программированию в DelphiЦель уроков: Познакомить учеников с новым направлением в программировании – с визуальным программированием, со средой программирования DELPHI 7, некоторыми визуальными компонентами и их свойствами, порядком действий при создании и сохранении проекта. Кроме этого, ученики смогут получить первые практические навыки работы в среде программирования DELPHI 7 – загружать с диска и запускать на выполнение готовый проект и создать новый проект по предложенному образцу. План уроков: Актуализация опорных ...
- Коммуникационные технологии. Задания: Запрос к поисковому серверу, URL-адрес, IP-адресПоисковый серверОпределение.Задание ОГЭ: Запрос к поисковому серверу. Разбор задания.В помощь ученикам и учителю предлагаю таблицу всевозможных запросов к поисковому серверу в виде кругов Эйлера.Задания по запросу к поисковому серверу (2 варианта по 5 заданий).URL-адрес и IP-адресОпределенияОбщий вид URL-адреса и IP-адресаРазбор 2 заданий на составление URL-адреса и 1 задание на IP-адресУченикам для самостоятельного выполнения предложено 5 заданий (2 варианта)
- Методическая разработка урока по дисциплине «Технические средства информатизации» тема: «Внутреннее устройство системного блока компьютера»Методическая разработка урока по дисциплине Технические средства информатизации предназначена для проведения урока Внутреннее устройство системного блока компьютера. В данной разработке раскрываются основные вопросы устройства компьютера, их назначение и основные характеристики. Данная разработка может быть интересна преподавателям общепрофессиональных дисциплин по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах и информатики для студентов 2 курса учреждений среднего професси...
- Основные этапы решения прикладной задачи с помощью компьютераТип урока: урок-беседа. Цель урока: Познакомить учеников с основными этапами решения прикладной задачи с помощью компьютера; дать определение алгоритма и его основных свойств, рассказать о формах записи алгоритмов и их основных структурах. Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, высказывать свою мысль. Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к своему здоровью. Тип урока: усвоение новых знаний. Оборудование: мульти...
- КОМПЬЮТЕРДІҢ ҚҰРЫЛҒЫЛАРЫ ИНФОРМАТИКА 5-СЫНЫПКОМПЬЮТЕРДІҢ ҚҰРЫЛҒЫЛАРЫ 5-СЫНЫБЫНА АРНАЛҒАН ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚ Жүйелік блок (Системный блок) - бұл компьютердегі кез келген ақпараттарды (текстік, графиктік, т.б.), электр сигналдарының тізбектері ретінде өте үлкен жылдамдықпен қабылдауға және өңдеуге негізделген құрылғы.Жүйелік блокқа компьютердің негізі құрылғылары жинақталған және қосымша құрылғыларды қосуға арналған қосқыштары орналастырылған, сонымен қатар жүйені электр тогына қосатын батырма қойылған.Оның ішінде: Аналық (материнская, си...
- Орта мерзімді жоспар Информатика 6 - сыныпЗерттеу тақырыбы: АКТ арқылы оқушылардың информатика пәніне қызығушылығын арттыру Зерттеу тақырыбының мақсаттары: · Білім беру үрдісінде ақпараттық–коммуникациялық технологияларды және есептегіш техникалар мен мультимедиалық құралдарды пайдаланып оқушылардың білім, икем-дағдыларын қалыптастыру, · Байқау қабілетін жетілдіру, оқуына талдау жасау, · Оқушының ғылыми ізденісіне жол ашу, белгілі бір мақсатқа бағытталған жұмыс нысанын анықтау. Зерттеудің міндеттері: · Оқ...
- Лекция Информационно-поисковые системы (дисциплины Информационные технологии, Основы компьютерного моделирования)С каждым годом объемы сети Интернет увеличиваются в разы, поэтому вероятность найти необходимую информацию резко возрастает. Интернет объединяет миллионы компьютеров, множество разных сетей, число пользователей увеличивается на 15-80% ежегодно. И, тем не менее, все чаще при обращении к сети Интернет основной проблемой оказывается не отсутствие искомой информации, а возможность ее найти. Как правило, обычный человек в силу разных обстоятельств не может или не хочет тратить на поиск нужного ему от... Материал можно использовать в качестве лекционного или как теоретическую часть лабораторной работы Эффективный поиск информации в сети Интернет.
- Презентация Чат (дисциплина Информационные технологии)Постоянное развитие информационных технологий приводит к появлению разнообразных информационных ресурсов, отличающихся друг от друга формами представления и методами обработки составляющих их информационных объектов. Поэтому в настоящее время в Интернет существует достаточно большое количество сервисов, обеспечивающих работу со всем спектром ресурсов. Наиболее известными среди них являются: ü электронная почта (E-mail), обеспечивающая возможность обмена сообщениями одного человека с одним или несколькими абонентами; ü телеконференции, или группы новостей (Usenet), обеспечивающие возможность коллективного обмена сообщениями; ü сервис FTP – система файловых архивов, обеспечивающая хранение и пересылку файлов различных типов; ü сервис Telnet, предназначенный для управления удаленными компьютерами в терминальном режиме; ü World Wide Web (WWW, W3) – гипертекстовая (гипермедиа) система, предназначенная для интеграции различных сетевых ресурсов в единое информационное пространство; ü сервис DNS, или система доменных имен, обеспечивающий возможность использования для адресации узлов сети мнемонических имен вместо числовых адресов; ü сервис IRC, предназначенный для поддержки текстового общения в реальном времени (chat). Мной создана презентация для изучения последнего названного вида сервиса Чат. Применяю на занятиях по информационным технологиям в блоке Ввод и передача информации с помощью сервисов сети Интернет.
- Творческое задание Создание буклета в MS Publisher 2007/2010В курсе изучения таких дисциплин как Информатика, Информационные технологии, учебной практики Выполнение работ по специальности “Оператор ЭВМ” перед нами стоит задача формирования следующих профессиональных компетенций:ПК 4. Создавать и управлять на ПК текстовыми документами, таблицами, презентациями и содержанием баз данных (т.е. работа с офисным пакетом прикладных программ)ПК 5. Осуществлять навигацию по ресурсам, поиск, ввод и передачу данных с помощью технологий и сервисов Интернета.ПК...
- Лекция Информация и информационные процессы (с применением интеллект-карт) (дисциплина Информационные технологии)XXI век — век огромных потоков информации. Поэтому для ее структуризации и запоминания необходимо применять современные технологии, к которым я отношу составление и применение интеллект-карт. Это очень практичный инструмент для решения таких задач, как проведение презентаций, принятие решений, планирование своего времени, запоминание больших объемов информации, проведение мозговых штурмов, самоанализ, разработка сложных проектов, собственное обучение, развитие, и многих других.На своих занятиях ...
- ТЕМА: ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ДИСКРЕТИЗАЦИЯ. РАСТРОВЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ НА ЭКРАНЕ МОНИТОРАЦели: сформировать представление о разных способах представления графической информации, научиться находить различия в аналоговой и дискретной формах, знать способы их преобразования. дать понятия пространственной дискретизации, пиксель, разрешающая способность, оптическое и аппаратное разрешение сканера, палитра цветов, глубина цвета рассмотреть принципы работы сканера, научиться определять его производительность, научиться находить глубину цвета, определять количество цветов в палитре, испол...
- Происхождение символа @ неизвестноПервые годы жизни Рунета в России @ называли обезьянкой и ухом. В 2004 году, в феврале месяце Международный союз электросвязи ввёл в азбуку Морзе кодировку для @ (· — — · — ·), чтобы удобнее было передавать адреса e-mailБытует много легенд появления названия собака на свет, а о том, какая является верной выяснить очень непросто.Во-первых символ очень похож на собаку, свернувшуюся калачиком. Во-вторых отрывистое произношение на английском языке at отдалённо напоминает лай собаки. Однако, дово...
- Реализация формы дистанционного обучения на уроках информатики в рамках внедрения ФГОС I. Вводная часть 1. В настоящее время образование в России претерпевает изменения, вводятся Федеральные государственные стандарты, которые меняют подход к обучению, меняется система образования, появляются новые формы обучения, развивается индивидуальный подход к обучающимся. Мне бы хотелось рассмотреть дистанционное обучение при очно-заочной форме. В законе об образовании говорится, что все имеют право на образование(Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации пр...
- Урок информатики в рамках Всероссийской акции Час кодаЦель урока: Познакомить учащихся с программированием в визуальной среде Коду.Задачи: 1)создать свою собственную трехмерную компьютерную игру, программируя действия персонажей в соответствии с придуманными самостоятельно сюжетом и правилами.1. Создаем (рисуем). Игровой мир2. Устанавливаем (программируем). Правила поведения3. Помещаем персонажи в игровой мир ИТОГ урока. Программа позволила за 40 минут (а для кого-то и за 20 минут) в простой и увлекательной форме попробовать программиров...
- Решения заданий ЕГЭ по информатике части А1-А30, В1-В10, С1-С4. 8. 04. 2010г. Автор проекта Мусханов И. ХА1 (базовый уровень, время – 1 мин)Тема: Системы счисления и двоичное представление информации в памяти компьютера.Что нужно знать:· перевод чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления (см. презентацию Системы счисления)Полезно помнить, что в двоичной системе:· четные числа оканчиваются на 0, нечетные – на 1;· числа, которые делятся на 4, оканчиваются на 00, и т.д.; числа, которые делятся на 2k, оканчиваются на kнулей· если число N при...
- Интегрированный урок Изучаем и моделируем родословнуюЦель интегрированного урока (литература, биология, информатика) -изучить и смоделировать родословную. Задачи: · расширить представление о родословной и родословном дереве, · сформировать знания об основных формах представления моделей, научить выбирать оптимальную форму представления моделей в зависимости от условий задачи, · углубить и расширить знания учащихся о методах изучения генетики человека, дополнить знания о генеалогическом методе, показать возможность использования родословных для определения характера наследования признака и прогнозирования появления наследственных болезней у человека.
- Рабочая программа по информатике Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе программы основного общего образования по курсу Информатика и ИКТ Общая характеристика учебного предмета В настоящее время целью изучения курса Информатика и информационно-коммуникационные технологии является обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации; раскрыть значение информационных процессов в формировании современной научной картины мира; роль информационной технологии и вычислительной техники в развитии современного общества; умение сознательно и рационально использо...
- Формуланы енгізу және көшіруСабақтың мақсаты : Білімділік: Оқушыларды MS Excel кестелік редакторында қолданылатын формулалармен таныстыру. Формулаларды енгізу және көшіру әдістерін қарастыру. Абсолюттік cалыстырмалы сілтемелер түсінігін талқылау. Дамытушылық: MS Excel бағдарламасында формулалармен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру. Өмірде қолдана білуге үйрету. Оқушыларды шығармашылық жұмысқа баулу. Тәрбиелік: Жеке тұлғаның интеллектуалдық дамуын, пәнге деген қызығушылығын қалыптастыру. Сабақтың түрі...
- Контрольная работа по информатике на тему Устройство компьютераКонтрольная работа по информатике на тему Устройство компьютера Контрольная работа разработана с учетом изучения основных подразделов данной темы: • Основные компоненты компьютера и их функции (процессор, устройства ввода и вывода информации, оперативная и долговременная память). • Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. • Программный принцип работы компьютера. • Программное обеспечение, его структура. • Операционные систе...
- «Понятие модели; модели натурные и информационные. Виды информационных моделей»Понятие модели; модели натурные и информационные. Виды информационных моделей Цели урока: Обучающие: ·познакомить с правилами поведения, гигиеной и охраной труда в компьютерном классе; ввести понятия моделирование, формализация, визуализация. ·обеспечить усвоение учащимися понятий “модель”, “моделирование”; ·рассмотреть различные классификации моделей; ·сформировать у учащихся понятие информационная модель; ·научить учащихся описывать информационные модели; Развивающие: ·содейст...
- Работа с электронными таблицамиДанный урок направлен на отработку как теоретических, так и практических знаний, умений и навыков. Поэтому, я построил это урок исходя из одного принципа - материал для обучающихся должен быть максимально доступным. Если даже на этот урок приходит обучающийся у которого нет абсолютно никаких знаний по данной теме, соответственно – умений и навыков работы с электронными таблицами, то даже несмотря на это – он вполне сможет выполнить поставленное задание. Возникает вопрос как же он это сделает – в...
- Открытый урок по теме Применение программы электронная таблица Excel в профессии «Повар, кондитер»Цель: образовательная: закрепить знания по теме Э.Т. Excel; осуществить перенос полученных знаний применительно к профессии. развивающая: развивать познавательный и профессиональный интерес к предмету информатика. развивать умения и навыки работать с программой Excel. § умения и навыки работы в группе. воспитательная: подвести обучающихся к пониманию того, что от знаний, полученных на теории зависит качество выполняемых работ на практике. Требования к знаниям и умениям: Учащиеся должны ...
- Лабораторная работа по ИТПД на тему Компоновочный чертеж детали в пространстве Лист 2Данная работа является продолжением трёх предыдущих работ. Вначале изменяются свойства слоёв и разбиваются проекции на элементы. Затем осуществляется создание поименованных блоков для каждого из 3-х видов с тем, чтобы в дальнейшем их разместить на Листе 2. Вставка блоков на вкладку Лист 2 втаком порядке: Шаблон А3, вид Справа и вид Слева. Блок Справа вставляется дважды, причем второй раз - с масштабным коэффициентом 2. Редактирование блоков в пространстве Лист 2. Далее -оформление чертежа аннота...
- Физика атома и атомного ядраУчитель: Щербинин Артём Анатольевич. Тип урока: урок практического применения знаний, умений и навыков (урок содержит историко-физический аспект). Цель урока: Обучающиеся должны показать знания в плане владения основными элементами работы с персональным компьютером (работа с сетью Интернет – поиск и отбор информации, работа с программой MicrosoftPowerPoint2007– своеобразный вариант систематизации знаний по данной теме, отработка умений работать с различными видами данных, формирование компьюте...
- Лабораторная работа по ИТПД на тему Создание проекций и сечения в Видовых экранах в пространстве Лист 1В данной разработке осуществляется построение сечений и 2D чертежей из 3D модели в следующей последовательности: Создание с помощью видовых экранов двух видов детали: видСправа и вид Слева. Создание проекций в Видовых экранах Команда Подготовка вида позволит выполнить разрез детали фронтальной плоскостью, поэтому выбирается опцияСечение Далее осуществляем превращение контуров проекций в линии чертежа. Команда Подготовка профиля работает только в сочетании с командой Подготовка вида. Чтобы контур...
- Методическое пособие Развиваем логическое мышление на уроках информатикиСборник упражнений Развиваем логическое мышление на уроках информатики включает в себя занимательный материал: загадки, шарады, анаграммы, головоломки, ребусы и другие интересные задания, с методическими рекомендациями по их использованиюю Данный сборник упражнений Развиваем логическое мышление на уроках информатики был успешно апробирован на уроках информатики при работе с учащимися третьих классов по темам Сравниваем и обобщаем, Проявляем смекалку, Зеркальные изображения, Составля...
- Сборник Развиваем логическое мышление на уроках информатикиДанный сборник Развиваем логическое мышление на уроках информатики часть 1, был разработан в 2010-2013 г. Сборник Развиваем логическое мышление на уроках информатики часть 1 создан для учащихся 3-х классов, с целью развития их логического мышления. А так же он вляется отличным помощником при изучении школьной программы по информатике. Данный сборник Развиваем логическое мышление на уроках информатики часть 1 был апробирован научащихся 3-их классов в МОУ СОШ № 73 г. Копейск. Апробация прошл...
- Урок - практикум по информатике Обобщающий урок по информатике на тему: Текстовый редактор Word. Цели урока: обобщить и применить знания возможностей текстового редактора; знания основного программного материала; развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся. Функции урока: обучающая – обеспечить применение знаний на практике в стандартной и творческой ситуации по текстовому редактору Word; развивающая – содействовать развитию логического мышления, памяти, внимательности; воспитательная – убедить в зн...
- Изменение формы представления информацииПлан-конспект на тему Изменение формы представления информации. Систематизация информации. Кодирование 5 класс, учебник Босова Л.Л.Цели урока: Обучающие: акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму представления, но не изменяющей её содержания.Дать самое общее представление о систематизации информации. Воспитательные: воспитывать интерес к творческой и исследовательской деятельности. Содействовать формированию у школьников чувства ответственности за собственную и ... 0