Другое, несортированное

  • «Отбасым –бақыт мекенім» Өзін-өзі тану пәні бойынша Білім беру саласы: Әлеуметтік орта Бөлімдері: Өзін-өзі тану. Тақырыбы: Отбасым –бақыт мекенім Мақсаты: Білімділік: Отбасы сүйіспеншілігі, сыйластығы туралы түсніктерін қалыптастыру.; Дамытушылық: Отбасындағы өзара сыйластық қарым-қатынас дағдыларын дамыту; Тәрбиелік: Отбасына сүйіспеншілікке тәрбиелеу Әдіс-тәсіл: сөздік,көрнекілік, практикалық Сөздік жұмыс: бақыт, мекенім, Көрнекі құралдар: Фото суреттер, плакат, бейнетаспа, слайд,желім. Оқу іс-әрекетінің кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық-қозғаушылық Шаттық шеңбері. Арайлап таң атты, алтын сәуле таратты Жарқырайды қаламыз Жайнай түсті даламыз. Қайырлы таң, балалар! Қайырлы таң, апайлар! Сәлем саған, алтын күн! Сәлем бердік қонақтар! Балалар әуенмен қосылып өлең жолдарын тәрбиешімен бірге қайталайды. Сәлемдеседі! Ұйымдастыушылық-ізденістік Әңгімелесу. Балалар барлығымыз экранға назар аударайықшы. Кімді көріп отырсыңдар? Сара Алпысқызы Өзін-өзі тану пәнінің жаңашыры, негізін қалаушы.Ол кісі адамдарды сүйіспеншілікке мейірімділікке Адамдарды сыйлауға,ең бастысы отбасындағы бірлік, тыныштық екенін жеткізді. Бұл кісі балалармен көптеген еңбектер жасады. - Ал, балалар келесі суретке назар аударыңдаршы? Нені және кімдерді көріп отырсыңдар? Дұрыс айтасыңдар балалар. Балалар суретке қарап отырып өлең шумағын бірге ... Балалар экрандағы суреттерге қызығушылық танытады. Айша: Сара Алпысқызы Тәрбиешінің айтқан сөзін мұқият тыңдап отырады. Бес саусақты және отбасы мүшелелерін. Бес саусақ: Бас бармағым – атам үйдің данасы, Балаң үйрек- әжем, ошақ анасы. Ортан терек- әкем, отау панасы Шылдыр шүмек-шешем, шаңырақ ажары Ал, біз бала – отбасының базары. Өлең отбасы туралы айтылған. Отбасы деп бір үйде туратын ең жақын туыс адамдарды айтамыз. Ол адамдарды отбасы мүшелері дейміз. Әкем мен анамның баласымын.Ат... Рефлексиялық-түзетушілік Бүгінгі оқу іс әрекетінде қандай тақырыпта әңгімеледік. Отбасы деп кімдерді айтады? Оларды қалай құрметтейміз? Фотосуреттерімізден не жасадық? Отбасымыз бізге қандай тосын сый жасапты? Амина мақалыңды айтып берші Туыстар бір түбірден өскен алып ағашты бұтақтары тәрізді екен.Сендер сол ағаштың бір-бір жапырағысыңдар. Отбасым- бақыт мекенім деген осы. Жүректен жүрекке: Балалар біздің әр қайсымыздың отбасыларымыз бар.Ал, біз балабақшада өзіміз бір отбасымыз.Олай болса бір-бірімізге ... Отбасымыз туралы әңгімеледік. Ата-әже, әке-ана, аға-әпке Үлкендерді сыйлаймыз, кішілерге қамқор боламыз Коллаж жасадық Ата-аналарымыздың бізді қалай еркелететінін білдік. Амина: Ата-бәйтерек, Ана-етегіндегі бұлақ, Бала-жағасындағы құрақ. Бақыт тілеймін!, Денің сау болсын!Сен өте әдепті баласын! Аспаның ашық болсын! Күтілетін нәтиже: Біледі: Отбасы деген сөзді түсінеді. Түсінеді: Отбасында бір-бірін сыйлауды, құрметтеуді Меңгереді: Отбасының қымбат әрі өте жақын екенін меңгереді
  • Сценарий празднования Широкой Масленицы Масленица - один из самых веселых праздников, имеющий и языческую, и христианскую историю.Это праздник проводов зимы и последняя неделя перед Великим постом.Считалось, что не поесть вкусно в эти дни и не угостить гостей значило навлечь на себя беду. Главным блюдом праздничного стола на Масленицу являются блины, которые пекли, как правило, из дрожжевого теста. А вот, муку брали не только пшеничную, как это делается чаще всего ныне, но и гречишную, и овсяную, и просяную, и ячменную, и даже горо...
  • Ұлы Абай Құнанбаев ИбрагимұлыCабақтың тақырыбы: Ұлы Абай Құнанбаев Ибрагимұлы Сабақтың мақсаты: а) Абай шығармаларын талдай отырып,білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығарамашылық жұмыстар арқылы Абайды жан-жақты таныту; ә) студенттерді адамгершілікке,имандылыққа,асыл қасиеттерге тәрбиелеу және туған жердің тарихы мен тілінің қадір-қасиетін ұғындыру; б) мәнерлі сөйлеуге дағдыландыру,ой-өрісін,ойлау қабілетін,шығармашылық ізденісін дамыту. Сабақтың көрнекілігі: буклет,шрифтограммалар,кітаптар,ойындар және өлең жазылған пла...
  • Обоснование ведущих идей педагогической деятельностиОбоснование ведущих идей педагогической деятельности. Новые образовательные стандарты связаны с актуализацией инновационных, смысловых аспектов в определении целей содержания и методов обучения. Согласно Концепции модернизации российского образования, основным результатом образования должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор ключевых компетенций в интеллектуальной, общественно – политической, коммуникационной, информационной и других сферах. ...
  • МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Банк проблем пациента Специальность 060101 «Лечебное дело» 060109 «Сестринское дело»Методическое пособие по производственной практике разработано для преподавателей профессиональных модулей и для студентов II, III, IV курса специальности Сестринское дело Цель: наличие банка сестринских вмешательств, определенных на основе выявленных приоритетных проблемах пациента, позволит эффективно планировать сестринскую помощь и качественный уход за пациентом. СОДЕРЖАНИЕ № п/п Наименование приоритетной проблемы пациента № страницы 1. Риск развития пролежней из - за ...
  • Игровая ситуация Расписные яйца (старший дошкольный возраст)Расписные яйца – подарок к празднику Программные задачи: формировать представление о народной художественной культуре, показать ее национальное своеобразие; учить предварительно обдумывать последовательность своих действий, осмысленно использовать элементы россыпи; совершенствовать навыки работы с инструментом. Ход. - Скоро придет к нам прекрасный весенний праздник, который называется Пасхой. Его отмечают на Руси уже тысячи лет. Пасха – это праздник победы жизни над смертью, торжество весны, с...
  • Активизация умственного и творческого потенциала обучающихся с ОВЗ Статья рассказывает о способах и приёмах активизации умственного и творческого потенциала обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. На примере апробированного педагогического проекта Я умею общаться доказывается возможность расширения интеллектуальной и творческой самоореализации детей с ОВЗ на основе собственных интересов, в частности желании вести беседы с заслуженными деятелями культуры. В работе представлены фрагмент интервью с народным художником Чувашии Г.Бритвиным и выявлен...
  • Игровая ситуация Путешествие капельки) (Средний дошкольный возраст). Путешествие капельки. Программные задачи: прививать детям навыки экономного расходования воды; показать необходимость воды для живого; продемонстрировать, как питьевая вода попадает в дома. Ход. - Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла Капелька. Что это? (Вода). -Расскажем Капельке, какая она. На столах у Вас лежат карточки-подсказки. Что они Вам шепчут? (Вода течет, разливается, она прозрачная, не имеет цвета, формы, вкуса, запаха, отражает предметы). - Вы случайно не знаете, откуда он...
  • Ашық сабақ: Тест. Ұлттық аспаптарПән: қазақ тілі Сынып: 7 Күні: Сабақтың тақырыбы:Тест. Ұлттық аспаптар Сабақтың мақсаты. тілдесім әрекетіне оқушыларды нақты жетелеу; өз денсаулығына жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу; оқушылардың байланыстыра сөйлеу дағдысын жетілдіру. Түрі:дәстүрлі Әдісі:сұрақ-жауап, Көрнекілігі: кеспе қағаз I.Үй тапсырмасын тексеру. схема оқу ІІ.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару IІІ. Тест және бақылау тапсырмаларын ор...
  • Курсовая работа на тему: Общая характеристика криминалистической методики расследования убийствВВЕДЕНИЕ Механизм преступления – это сложная динамическая система, включающая в себя предмет преступного посягательства, субъект преступления, его действия по подготовке, совершению и сокрытию преступления, преступный результат, а также различные обстоятельства преступления (время, место, обстановка и т.п.) и др.В основе научного знания криминалистики лежит изучение ею совокупности закономерностей объективной действительности необходимой для успешного раскрытия, расследования и предотвращения пр...
  • Конспект занятия Павло-пассадский платокЯ работаю над нравтсвенно-патриотическим воспитанием. Вместе с родителями мы собираем коллекцию изделий разных промыслов (хохлома, гжель и другие изделия). Изучеам техники, в которых выполнялись те или иные изделия, историю названия и т.д. До работы в дестком саду я сама не интересовалась данным материалом, а сейчас у меня появилась маленькая мечта - пиобрести настоящий самовар в стиле гжель или хохломы (может быть когда-нибудь сделаю себе такой подарок). А пока мы вместе с детьми пополняем свою...
  • Стих обо мне и моей работеВ 2013 году я участвовала в конкурсе Воспиатель года Подмосковья. В данной разделе я хочу разместить стихотворение, которое я составила с помощью своих коллег (спасибо им огромное) и использовала в своей визитной карточке! В этом стихотворении я рассказываю о своем детстве, выборе профессии, о своей семье и переезде в замечательный город Красногорск. веду рассказ о том, как я попала в детский сад и насколько я в расстворилась в своей работе!!! Я отдаю частичку себя, но и в замен я получаю гора...
  • Конспект занятия куклы наших бабушекОчень много внимания я уделяю работе с родителями, В. А. Сухомлинский писал: Где-то в самом уголке сердца каждого ребенка своя струна, она звучит на свой лад, и чтоб сердце отозвалось на мое слово, нужно настроиться самому на тон этой струны. И здесь на помощь приходит семья. Постичь, понять маленького человечка, найти к его сердечку ключик, всесторонне развивать его возможно только вместе с семьей. Ведь семья – первый институт социализации, имеет решающее влияние на развитие основных черт лич...
  • Ашық сабақ: Халық әндеріПән: қазақ тілі Сынып: 7 Күні: Сабақтың тақырыбы:Халық әндері Сабақтың мақсаты. сөйлеу әрекетіне жетелейтін тапсырмалар арқылы тілдесім әрекетіне баулу; өз денсаулығына жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу; оқушылардың байланыстыра сөйлеу дағдысын жетілдіру. Түрі:дәстүрлі Әдісі:сұрақ-жауап, Көрнекілігі: кеспе қағаз I.Үй тапсырмасын тексеру. схема оқу ІІ.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару IV. Бекіту. Сөзд...
  • Ашық сабақ: Қазақ халқының музыкалық аспаптары тарихынанПән: қазақ тілі Сынып: 7 Күні: Сабақтың тақырыбы:Қазақ халқының музыкалық аспаптары тарихынан Сабақтың мақсаты.Өкенсабақтардаалған білімдерін бекіту; ойлау қабілетінкүшейту; әрсүйіп, қадірлеугешақыру. Түрі:дәстүрлі Әдісі:сұрақ-жауап, Көрнекілігі: кеспе қағаз I.Үй тапсырмасын тексеру. 5-тапсырма. Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалары бар сөздерге мысал келтіру. ІІ.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару IV. Бе...
  • Работа с родителями в МБДОУ Наш детский сад в течение многих лет проводит планомерную целенаправленную работу с родителями под единую цель: “Создание единого образовательно–оздоровительного пространства “детский сад – семья”. В работе с родителями решаются следующие, выделенные нами как приоритетные, задачи: 1. Повышение педагогической культуры родителей. 2. Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания. 3. Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм...
  • Бізде бәрін жасай аламызАлматы облысы Қаратал ауданы М. Горький атындағы МДШО Тәрбиеші: Ж.Н.Қадырбаева Тақырыбы: Бізде жасай аламыз Мақсаты:Ұзындыққа секіру техникасын үйрету.Балалардың дене қимылдарын жетілдіру. Ырғақты қимылдар жасау арқылы көңіл-күйлерін көтеру. Ептілікке,достыққа тәрбиелеу. Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Көрсету,түсіндіру,мадақтау.Қайталау,ойын,қызықты сәт. Көрнекіліктер: Музыка,мысық пен балапандар атрибуты. Сабақ барысы: Музыканың сүйемелдеуі...
  • Условия формирования экологического сознания у детей дошкольного возрастаГлавной целью экологической работы МБДОУ Чуораанчык с.Кюсюр является – становление начал экологической культуры у детей, развитие экологического сознания, мышления, экологической культуры у взрослых, воспитывающих детей. Проанализировав состояние работы по экологическому воспитанию, нами были выявлены следующие проблемы: • достаточно низкий уровень эмоционально-положительного, осознанного отношения к объектам природы у дошкольников; • у детей не сформировано бережное, ценностное отношен...
  • Әде мі кілем шелер Алматы облысы Қаратал ауданы М. Горький атындағы МДШО Тәрбиеші: Ж.Н. Қадырбаева Білім саласы: Таным. Ұйымдастыру оқу іс - әрекеті: Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру. Сабақтың тақырыбы:Әдемі кілемшелер Сабақтың мақсаты:Балалардың тілін дамыту жұмыстарын жалғастыру, іс - әрекет дағдыларын меңгерту, әлемнің тұтас бейнесін түсініп, ойлауға және геометриялық пішіндер туралы ұғымдарын тиянақтап, бөліктерден кілемше жасауға үйрету. Түстерді ажыратуды, қарым - қатынас, ... Сергіту сәті: Бала, бала, балапан әні: Бір серігіп алсаңдар одан әрі жалғастыру. Балалар, ақылмен ойлап әр түрлі нәрселер жасауға болады екен. Пішіндермен бірге бізге мынадай тапсырмалар берілген, осы тапсырманы дұрыс орындасаңдар әдемі кілемшелер шығады екен. Үлестірме материалдармен жұмыс. Балалар, геометриялық пішіндерді ажырата отырып, дұрыс орналастырайық! Қараңдаршы, балалар, қандай әдемі кілемшелер жасадыңдар. Ал осы кілемдегі оюлар қандай пішіннен құралған (үшбұрыш, төрбұрыш, дөңге...
  • Эссе учителя Зенина Н. Н И вот я - молодой учитель. Придя работать в школу я с энтузиазмом принялся сеять разумное, доброе, вечное, но очень скоро мой пыл стал угасать, сталкиваясь с тем, что те ценности на которых был воспитан я, оказывается давно уже обесценились. Но больше всего меня мучил вопрос куда деваются яркогорящие глаза младших школяров и их неуемная активность и любознательность уже к пятому – шестому классам. А в старших классах появляются какая-то эпидемия пассивности и пофигизма. Я начал думать, размыш...
  • Национальный праздник «Эвинек» приобщает детей к истокам родной культурыСовременное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Особенно остро встает вопрос глубокого и научного обоснования национально-региональных факторов в воспитании детей, ибо сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Ребенок является будущим полноправным ч...
  • Сюжетно-ролевое игры на тему: ЕмханаЕмхана (сюжетті - рөлді ойын) Мақсаты: Ақ халатты жандардың қамқорлығын, мейірімділігін, кішіпейілдігімен таныстыру. Балаларды мәнерлеп, байланыстырып сөйлеуге үйрету және ойын арқылы ізет білдіріп сәлемдесуге, алғыс айтуға, қоштасуға үйретіп, инабаттылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу және қызығушылығын арттыру. Тәрбиеші: Бізге көп қонақтар келген екен амандасайық. Балалар: Біздер қазақ баласы, Сәлем сөздің анасы. Алдымызда кезіккен, Көп тан...
  • Праздник прощания с букварем для начальной школыСценарий праздника Прощание с букварём Действующие лица: •Королева Азбука •Шапокляк •Лиса Алиса •Кот Базилио •Кнопочка •Незнайка •Карлсон Атрибуты: · Стол со скатертью · Шкатулка · Ключ · Стул-трон (покрывало, корона) · Крыса · Сумка · Часы · Подушка · веник · Книги о вкусной и здоровой пище и Танцевальные ритмы · Утюг · Наглядное пособие · Конфетка (большая) · Плакат Летит шар…...
  • План работы подросткового клуба Маяк 2014-2015 г. гКлуб по месту жительства является ключевым звеном в системе социального воспитания детей и подростков. Его специфика заключается в неформальном статусе и построена по принципу открытости для всех желающих, являет собой многообразие организационных форм в соответствии с разносторонними интересами и потребностями подростков. Основополагающим мотивом включения детей и подростков в жизнедеятельность Клуба является потребности в общении со сверстниками, потребность в идентификации с группой све...
  • Сценарий детского праздника Масленица для детей 9-11 летРазработка содержит сценарий проведения праздника Масленица для детей 9-11 лет. Цель: Изучать и возрождать интерес и уважение к русской культуре, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям. Задачи: · Познакомить с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы. · Прививать интерес к русской народной культуре. · Воспитание бережного и уважительного отношения к родителям, родственникам, одноклассникам, окружающим людям. Подготовит...
  • Қазақ әдебиеті Бейімбет Майлин Түйебай әңгімесіСабақтың тақырыбы: Б. Майлин Түйебай әңгімесіСабақтың мақсаты: 1. Бейімбеттің кейіпкер характерін шебер сомдайтын жазушы екендігін ұғынады. Әңгіме мазмұнын меңгерте отырып, әр кейіпкердің ішкі жан дүниесіне үңіледі 2. Оқушылар байланыстырып сөйлеу мәдениетін дамытады, әдеби тілді кеңінен қолдануға дағдыланады. Шығарма әлеміне ендіру арқылы логикалық ойлау қабілетін, шығармашылық шеберлігін, әртістік өнерін шыңдайды.3. Оқушыларды адамгершілікке, бірлікке баулу. Қатыгездікке, зорлық - зомбылыққа...
  • Cтатья «Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа на уроках педагогики» Данная статья показывает роль проектной деятельности в формировании профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа на уроках педагогики. Педагогическая профессия является одновременно преобразующей и управляющей. А для того чтобы управлять процессом развития личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональная компетентность педагога, поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности в целостной структуре личности и характеризует его профессионал...
  • Қазақ әдебиеті Абай Құнанбаев Қыс Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы. Қыс Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: оқушыларға қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы әдеби білім беру, Қыс өлеңінің мазмұнын, тілдік ерекшеліктерін меңгерту. 2. Тәрбиелік: оқушыларға эстетикалық тәрбие беру,шығармашылық атмосфера қалыптастыру. 3. Дамытушылық: оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету,ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Сабақтың типі: жаңа сабақ. Сабақтың түр:СТО Сабақтың ә... Қызығушылығын ояту ояту: Абай туралы не білеміз? Ассоц-я Топпен Мағынаны ажырату: Өлеңді мәнерлеп оқу Аялдамамен оқу Неге құдаң деп айтты Осы өлеңді неге бөлередіңдер? Суретпен жұмыс: сендер қыс бейнесін көз алдыларыңа қалай елестетесіңдер? Абай атамыз қысты қалай суреттеген екен? Түсініксіз сөздермен жұмыс істеу. Ұшпа – шашыранды бұлт. Шидем – қойдың жабағысынансыртын қаптап тіккен тон. Қондыбай, Қанай – кедей ауылдың аттары. 1. Сатылай кешенді талдау арқылы өлеңнің теориялық мазмұнына көңіл бөлу. 2. Кейіптеу- таби... Өзім қимын Жұппен оқу Топпен оқу Ой толғаныс: Біздің жақта қыс ұзақ Эссе Шығу парағы : Не үйрендің? Не білдің? Бағалау: Формативті бағалау. Үйге тапсырма: 1.Абай Қыс өлеңін жаттау, өлең соңындағы сұрақтарға жауап беру.
  • Методические указания по подготовке электронных презентацийМедочиские указания по подготовке электронных презентаций в программе POWER POINT предназначены для обучающихся специальности 100701 Коммерция (по отраслям) для выполнения индивидуальных самостоятельных внеаудиторных заданий в рамках освоения общей компетенции ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности согласно Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 100701 Коммерция (по о...
  • Сценарий ко Дню города Ростов-на-Дону День города. Этот праздник мы традиционно отмечаем с особой гордостью. И в этот раз наши учащиеся подготовили и провели под руководством руководителя театральной студии Порожняковой Нины Ивановны праздничное мероприятие, в котором ученики школы показали музыкальный спектакль с раскрашиванием панорамы нашего города Ростова-на-Дону. Завершилось праздничное мероприятие конкурсом рисунков на асфальте. Так же была рассказана история нашего города, знакомство с символикой города.В конце мероприятия...
  • Методическая разработка семинара-практикума Формирование самостоятельности дошкольников как основное условие успешного перехода к школьному обучениюОсновополагающим требованием общества к современному дошкольному учреждению является формирование личности, которая умела бы самостоятельно творчески решать различные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убеждения, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем самообразования, совершенствовать умения, творчески применять их в действительности.Самостоятельность — обобщенное свойство личности, проявляющееся в инициативности, критичности...
  • Программа по подготовке к ГИА ОриентирПодготовленность к чему-либо понимается нами как комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к проведению государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего образования мы выделяем следующие составляющие как три основных направления работы по программе: информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения б...
  • Творческий проект «Русская народная сказка как средство развития личности ребенка. » Творческий проект Русская народная сказка как средство развития личности ребенка. Сказка наглядно, неназойливо показывает Ребенку, что и добро, и зло, как правило – Прямой и косвенный результат чувств, Мыслей, слов и поступков человека ...
  • Методические указания по выполнению практических занятий по МДК 05. 01. Маркшейдерское дело для студентов 2 курса специальности 120701В данных методических указаниях изложены: основное содержание, виды практических занятий и этапы их выполнения. Рекомендованы необходимые приложения и материалы, для наиболее качественного выполнения практических занятий. Даны рекомендации по выполнению комплекса расчетно-измерительных и чертежных работ, указан порядок оформления заданий. Методические указания предназначены для студентов специальности 120701 Землеустройство, обучающихся в специальных профессиональных учебных заведениях.Предложен...
  • Рабочая программа УП ПМ. 04. Профилатическая деятельность Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): профилактической деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении. ПК 4.2. Проводить санитарно-... С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики должен: иметь практический опыт: · определения групп риска развития различных заболеваний; · формирования диспансерных групп; · проведения специфической и неспецифической профилактики; · организации работы школ здоровья, проведения занятий для пациентов с различными заболеваниями; · прове...
  • Сценарий праздника к 1 сентябряЭтот день новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть ученикам их учителя, это самый долгожданный день для тех кто в первые переступил школьный порог - первоклассников, и тех кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе. Пусть в жизни каждого участника праздника всегда будет место знанию, умению и мудрости. В этот день, в государственном оздоровительном образовательном учреждении Ростовской области для детей, нуждающихся в длительном лечении санаторной школе-интер...
  • Рабочая программа УП ПМ. 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапеи соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 3.1. Проводить диагностику неотложных состояний. ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента. ПК 3.3. Выполнять лечебные вмеша... С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики должен: иметь практический опыт: проведения клинического обследования при неотложных состояниях на догоспитальном этапе; определения тяжести состояния пациента и имеющегося ведущего синдрома; проведения дифференциальной диагностики заболеваний; работы с портативной диагностической и реанимационной; аппаратуро...
  • Реферат на тему «Ресурсы мира, океана и их разработки»Реферативная работа на тему:Ресурсы мира, океана и их разработки обобщенный материал по природным ресурсам мира. данный материал актуален и универсален, т.к. может быть использован на уроках географии, химии, экологии, ОБЖ и др. предметах. Являясь огромной кладовой минеральных, энергетических, растительных и животных богатств, Океан способен решить одни из самых остро стоящих задач: необходимость обеспечения быстро растущего населения продуктами питания и сырьём для развивающейся промышленност...
  • Рабочая программа ПП ПМ. 01. Диагностическая еятельность Программа производственной практики по профилю специальности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 0600101 Лечебное дело в части освоения основных вида диагностической деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 1.1 Планировать обследование пациентов различных возрастных групп. ПК 1.2 Проводить диагностические исследования. ПК 1.3 Проводить диагностику острых и хронических заболеваний. ПК 1.4 П...
  • Рабочая программа УП ПМ. 02. Лечебная деятельность Рабочая программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): лечебной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп. ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента. ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства. ПК 2.4. П...
  • Доклад «Здоровый образ жизни как мировоззренческая ценность личностиЗдоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Здоровье – это достояние всего общества, которое невозможно оценить, это основа счастливой и полноценной жизни. Хорошее здоровье обеспечивает нам долгую и активную жизнь, способствует выполнению наших планов, преодолению трудностей, дает возможность усп...
  • Сценарий к школьному праздникуВ рамках проведения Недели безопасности был проведён праздник Посвящение первоклассников в пешеходы. С помощью старшего отряда ЮИД и старшей вожатой проводилась интеллектуально-творческая игра Крестики-нолики. Цель этого мероприятия: Пропаганда правил дорожного движения через творческое осмысление их содержания. На школьной площадке мелом рисуются два больших квадрата для игры Крестики-нолики , развешиваются заранее изготовленные дорожные знаки и макет светофора. Сценарий праздника Вед.1:...
  • Мақта қыз бен мысық Мақта қыз бен мысық ертегісі Қазақ ертегісін сахналауТақырыбы: Мақта қыз бен мысық Білім беру саласы: Шығармашылық. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Көркем әдебиет. Сабақтың мақсаты: Ертегілер туралы білімдерін күшейту. Сөйлеу мәдениетін, еркін сөйлеп, өз ойларын дұрыс жеткізу. Баланың сөздік қорын дамыту, сөз өнеріне деген құрмет. Балаларды еңбекке, татулыққа тәрбиелеу. Әдіс – тәсілдер: сұраққа жауап беру, Мақта қыз бен мысық ертегісіндегі кейіпкерлердің рөлін сомдау. Қажетті нәрселер...
  • Анализ работы преподавателя СПО на 2014-2015 учебный годВ данной работе представлен анализ работы преподавателя, который позволит грамотно спланировать и проанализировать итоги своей деятельности. В работе представленны следующие пункты: Уровень преподавания по предметам Анализ выполнения учебного плана Работа по методической теме Научно- исследовательская работа со студентами Проведены Мастер- класс, открытые уроки, внеклассные мероприятия Участие во Всероссийских, республиканских, городских мероприятиях, конкурсах педаго...
  • Мемлекеттік тіл – қазақ тіліСабақтың мақсаты: Білімдік:Отанымыз туралы тақырыпты жалғастыру, ана тілінің құдіреттілігін ұғындыру, тіл өнерін бойларына сіңіру, шығармашылық ізденіске баулу, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.Дамытушылық: оқушылардың есте сақтау, ойлау, аудару, бірлесе жұмыс істеу қабілеттерін, тіл байлықтарын,сөйлеу шеберліктерін арттыру, сөздік қорлары мен ой - өрістерін дамыту Тәрбиелік: ұлтжандылыққа, ана тілімізді қадірлей білуге, патриоттық сезімге баулуСабақтың типі: жаңа сабақ. Сабақтың әдісі: Сұ...
  • Методические рекомендации по созданию учебно-методического комплекса учебной дисциплины СПОВ данных методических рекомендациях с позиции деятельностного подхода показаны компонентный состав и содержание учебно-методического комплекса учебной дисциплины СПО, излагаются требования к его разработке и вопросы организации работы по созданию такого УМК. Разработано положениеоб учебно-методическом комплексе дисциплины. Методические рекомендации учитывают накопленный за последнее время педагогической наукой исследовательский материал по проблеме комплексного учебно-методического обеспечения ...
  • Сценарий вечер встречи выпускниковВстреча выпускников Бегут года, мы старше с каждым годом. Но сколько я еще не проживу, Лишь окажусь под светлым школьным сводом, Все сразу вспомню: детство, юность и весну. Столько разных людей общается Сколько будет еще в сети Кто-то с кем-то уже встречается Кто-то хочет меня найти Этот школьный звонок из прошлого Душу тронул мою до слез Время было у нас хорошее И не верится что всерьез Этот школьный звонок вчера еще Ждал за партами детвору А теперь мы друзья-товарищи Одноклассники точка ру… В...
  • Кламмера (методическая разработка практического занятия)Данная методическая разработка предназначена для преподавателей специальных дисциплин специальности Стоматология ортопедическая. Тема весьма Кламмеры актуальна, так как все люди подвержены риску потере зубов. Поэтому всем нам приходится обращаться к врачу. И для восстановления жевания, речи, и эстетических качеств лица, мы используем протезы. В данном случае мы рассматривается съёмный пластиночный протез с кламмерами, которые необходимы для лучшей фиксации протеза. Вид занятия - практическо...
  • Методические рекомендации: интегрированное обучение детей с ЗПР в общеобразовательном учреждении В настоящее время общеизвестно, что дети с проблемами в развитии, не получившие специальной психолого-педагогической помощи в дошкольном детстве, в школе уже с первого класса становятся неуспевающими учениками. Количественно группа детей с ЗПР - самая большая по сравнению с любой другой детской группой с патологией в развитии. К тому же она имеет тенденцию к постоянному росту, чему есть объективные причины. По различным данным, количество детей, которые в силу неблагопр...
  • Программа стажировки мастеров производственного обучения по профессии АвтомеханикРабочий план и программа стажировки мастеров производственного обучения разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования (далее – НПО) по профессии 190631.01 Автомеханик Организация-разработчик: ТОГБОУ СПО Многоотраслевой техникум г. Моршанск Разработчик: Бычкова Л.Ю., мастер п/о 1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ стажировки масте...
© 2010-2018