Информатика

  • Рабочая программа по информатике (5-6 классы)Рабочая программа содержит пояснительную записку, КТП с указанием практических работ, презентаций, тестов из УМК Босовой к каждому уроку. Считаю, в ней именно эту уникальность, т.е учебная программа как ориентир к уроку,знаешь где и какую конкретно открыть презентацию, что в ней добавить,и не путаешься в многообразии всех презентаций, в тоже время и практические работы к каждому уроку, не забудешь на чем остановились и отсюда понятна и оценка работы ученика(за что была выставлена). Данная програ...
  • Конспект урока информатики в 6 классе по теме «Создание списка. Параметры страницы»Данный материал поможет в работе молодого специалиста при планировании и проведении урока информатики в 6 классе по теме Создание списка. Параметры страницы. Материал представлен в виде плана урока и приложений к нему (раздаточный материал для учащихся: тест, карточка для практической работы за персональными компьютерами, опорный конспект, оценочный лист с критериями оценки). для данного урока, в качестве помощи учителю, в разделе Презентации размещён файл Создание списка, параметры стран...
  • 6 классМ. Әуезов атындағы №128 жалпы білім беретін мектеп Досполова Сәуле Аманкелдіқызы бірінші санатты информатика және физика пәні мұғалімі Туған күні, айы, жылы: 15 қаңтар 1969 жыл Педагоикалық өтілі: 20 жыл Ұлты: қазақ Атқарып отырған лауазымы бойынша еңбек өтілі: 19 Аталған білім беру ұйымындағы еңбек өтілі: 10 Білімі, жоғары 1. Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты, физика және математика пәнінің мұғалімі, 1992ж 2. Қазақ қыздар педагогикалық университеті, информатика пәні мұғалімі, 2011ж Жұмысы туралы пікір: Дамыта оқыту технологиясы арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту проблемалық тақырыбы бойынша жұмыс істейді. Мұғалім сабақтарын үнемі түрлендіріп өткізумен қатар Шебер мұғалім сабақтарын да өткізіп тұрады. 1. 2009 жылы мектепішілік семинарда Интерактивтік тақдата Activ Studio программасын күнделікті сабаққа қолдану туралы баяндама жасады. 2. 2010 жылы әдістемелік кеңесте Информатика сабағында интерактивтік тақтамен жұмыс жүргізу – оқушылардың іс-әрекетін дамытудың бір жолы деген баяндама жасады. 3. 2010 жылы 10 және 11 сыныптар үшін физикадан тест есептері және оны шығару жолдары ҰБТ-ға дайындалуға арналған құралы жарық көрді. 4. 2010 жылы әдістемелік кеңесте Информатика пәніндегі термин сөздердің орысша-қазақша түсіндіру ерекшеліктері туралы баяндама жасады. 5. 2011 жылы 9 және 10 сыныптар үшін физикадан қиын есептерді шығару мысалдары әдістемелік құралы жарық көрді. 6. 2013жылы Web-дизайн және HTML тілі бағдарлы курсқа арналған бағдарлама авторы. 7. 2013 жылы 5 сыныпқа бағдар алды курсқа Математика және біз бағдарлама авторы. 8. 2013 жылы Ұстаз қалалық кәсіподақ ұйымының Алмалы ауданында ҚР Президенті күніне арналағн аудандық байқауда Шығармашылық зертхана номинациясы бойынша ІІ орынға ие болды. 9. Шығармашылық, ізденіс жұмыстары Информатика негіздері, Физика, Оқыту және тәрбиелеу, Қазақ әдебиеті және мемлекеттік тіл, Қазіргі мектеп сияқты басылымдарда, Учитель Алматы, 45 минут, Қазақстан информатиктері, Ашық сабақтар және т.б сайттарда жарияланып отырда. Жетістіктері: 1. 2009-2010 оқу жылы аудандық информатика пәнінен оқушысы Қарабаев Бексұлтан ІІІ орын иеленді. 2. Мектепішілік, аудандық білім бөлімінің мақтау қағаздарымен марапатталған. 3. 31.01. 2014жылы Халықаралық ғылыми жобада оқушысы Хасенов Асқарбек ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталды.
  • Разработка урока «Алгоритмы и исполнители» 6 классНа уроке использована групповая форма работы. В ходе урока доказывается значимость алгоритмов в нашей жизни. Учащиеся выступают в роли исполнителей алгоритмов. Физкультминутка, не уводя учащихся от темы занятия, в ненавязчивой форме снимает напряжение, в очередной раз доказывая, что зарядка тоже построена на алгоритмах. Найти алгоритм учащимся предлагается в музыке. В конце урока ребятам предлагается закрепить материал с помощью теста. Перед выполнением теста учащимся предлагается алгоритм выпол...
  • Конкурс рисунков в программе Paint для учащихся 5-6 классов и кроссворды по информатике для 4-11 классовОписание материала: Участники конкурса – учащиеся 5-6 классов. Длительность конкурса 45 минут. Цели конкурса: Развитие чувства патриотизма и любви к родине. Ориентирование учащихся на профессиональную деятельность с применением знаний, основанных на работе с графическим редактором Paint. Демонстрация учащимися достигнутых успехов. Кроссворды по информатике предназначены для учащихся 4-11 классов в качестве домашнего задания как проверка пройденного материала. Данный материал отлично подходит для открытого урока по информатике.
  • Программа и календарно-тематическое планирование курса «Инфо-экознайка» для 6 классаОписание материала: Программа и календарно-тематическое планирование интегрированного курса Инфо-экознайка (экология +информатика). ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ курса - не только использование информационных технологий как инструмента для выполнения экологических проектов. На занятиях учащиеся осваивают применение компьютерной графики, учатся выполнять буклеты. публикации, плакаты экологического содержания. Для работы на кружке используется пакет офисных программ Microsoft Office. Проекты учащихся выполняются в виде анимаций, видеороликов.
  • Конспект урока по информатике для 6 класса «Клавиатура»Описание материала: Разработка урока информатики по теме Клавиатура. Урок содержит материал для актуализации ранее полученных знаний в виде стихотворного кроссворда с иллюстрациями и исторические данные по новой теме. Цели урока: · закрепить знания учащихся по теме Устройства компьютера; познакомить учащихся с устройствами ввода информации в компьютер;познакомить учащихся с раскладкой клавиатуры и закрепить полученные знания с помощью выполнения практических заданий. Учащиеся получат знания о том, почему клавиатура имеет такую раскладку и сведения из истории создания клавиатуры. Разработка урока будет полезна как учителям информатики, так и учащимся для самостоятельного изучения темы. Разработка содержит практическую работу по карточкам для закрепления материала темы.
  • Конспект урока по информатике для 6 класса «Форматирование текстового документа»Описание материала: Урок обобщения и систематизации знаний. Данная разработка содержит несколько этапов. Разработка урока предусматривает эффективную деятельность как учителя так и учащихся. При разработке спланированы различные методы...беседа, частично-поисковой, практический. Так же включены различные формы обучения...фронтальная, групповая (которая является эффективной формой обучения). Урок обобщения основывается на деятельности учащихся. Разработка внедрена в процесс обучения. Из п...
  • Конспект урока по информатике для 6 класса «Чувственное познание окружающего мира»Описание материала: Урок по информатике для 6 класса Чувственное познание окружающего мира Тип урока: изучения и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности. Цель урока: создание условий для овладения обучающимися знаниями о чувственном познании, формирования навыков структурирования информации с помощью таблиц. Урок разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Урок разработан таким образом, что обучающие большую часть времени тратят ...
  • Урок информатики в 6 классе по теме: «Классификация»Описание материала: Технологическая карта урока с использованием ЦОР Ф.И.О. учителя: Подлесных Елена Викторовна Класс: 6 класс Предмет: Информатики и ИКТ Тема урока: Классификация Место и роль урока в изучаемой теме: Урок №21 . Глава “Человек и информация” Цели урока : Образовательные: Сформировать представление у учащихся о классификации понятий; Познакомить учащихся с естественной и вспомогательной классификацией; Научить проводить классификацию понятий Развивающие: Развивать умени...
  • Конспект урока по информатике для 6 класса «Ветвление»Описание материала: Материалы (план-конспект урока и презентация для проведения урока) по информатике, 6 класс на тему Алгоритм ветвление. Урок-путешествие на воздушном шаре проводится с использованием активных форм обучения, системой рейтингового оценивания работы учащихся. Нетрационная форма проведения урока активизирует деятельность учащихся на всех этапах урока. На уроке использованы следующие формы работы: фронтальный опрос, составление цифровых цепочек, диктант с решением примеров и взаимопроверка работ. По окончании урока подводятся итоги - считается количество баллов и определяется капитан воздушного шара.
  • Урок открытия новых знаний по информатике в 6 классе «Понятие как форма мышления»Описание материала: Урок открытия новых знаний по информатике в 6 классе Понятие как форма мышления, УМК Л.Л. Босовой Информатика 6 класс. На уроке формируются различные задачи: знакомство обучающихся с такими понятиями как мышление, понятие, существенные признаки, развиваются логическое мышление и интеллектуальные способности, оперативная память, формируется коммуникативные умения при работе в парах и группе. В процессе урока используются различные формы работы и методы. Приложением к...
  • Урок + презентация по информатике для 6 класса по теме «Единицы измерения информации»Описание материала: План урока по теме Единицы измерения информации 6 класс по учебнику Л.Л. Босова. Данная тема относится к разделу Компьютер и информация. Урок изучения новой темы. Все этапы урока сопровождаются презентацией. В начале урока проводится повторение ране изученного. Затем с помощью сценки, которую демонстрируют учащиеся, проходит вхождение в тему. В ходе изучения нового материала используются разные развивающие мышление задания. Решение задач фиксируется в опорных конспект... Разберем задачу. Слайд 9. Вычислим информационный объем учебника. Для этого подумаем, какие данные нам нужны? Правильно, сколько символов в учебнике, а для этого определяется, сколько строк на одной странице, сколько символов на одной строке и сколько страниц в учебнике. Рассмотрим условие задачи и решим ее. Записывают решение в опорный конспект. В ответе мы получили довольно громоздкое число, попробуем разобраться, как его свернуть в более крупную единицу измерения. Слайд 10-12. Решите задачу ...
  • Урок + презентация по информатике для 6 класса «Компьютер - универсальная машина при работе с информацией»Описание материала: Данный урок построен таким образом, что в нем задействован герой планеты Марс инопланетянин, который постоянно пытается ребятам доказать совсем другое на то, что изучают ребята, отправляя sms-сообщения. В урок обязательным образом включена физическая минутка с Инопланетянином, после которой, ребята приступают к изучению компьютерных программ, работающих с разными видами информации. Практическая работа в конце урока не предусмотрена учителем, так как акцент в большей степени на самостоятельной формулировке учащимся основных понятий урока. Данная разработка очень интересная и насыщенная полезной информацией для учащихся 6 класса. Для полной красочности интерактивной презентации используются следующие шрифты помимо стандартных: Comic Sans, MS Chance, Burlak.
  • Рабочая программа по информатике, 6 класс (ФГОС ОО)Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования. В ней соблюдается преемственность с федеральным государственным образовательным станд... В соответствии с учебным планом школы на 2013-2014 учебный год для изучения пропедевтического курса информатики в 6-х классах выделено 1 ч/нед., что составляет 35 учебных часов в год.
  • Олимпиада по информатике 6 классОсновными целями и задачами Олимпиады по информационным технологиям являются интеллектуальным соревнованием для учащихся школ, выявляют и развивают у обучающихся творческие способностей и интерес к научно- исследовательской деятельности.Олимпиадные задания муниципальной олимпиады по информатике для 6 класса. Темы заданий районного этапа:6 класс: кодирование информации, основы логики, формальное исполнение алгоритмов, информационное моделирование; Олимпиадные задания в тестовом виде, вопросы с...
  • Урок «Табличный способ решения логических задач на уроке информатики в 6 классе»Первоначально задачи собирались, чтобы можно было чем-нибудь разнообразить течение семинарских занятий по логике. Было замечено, что взрослых обоего пола увлекает процесс игры в ситуацию, описываемую аксиоматическим объектом (упражнени-ем, задачей). Отрадно было видеть, как рождается мысль и человек находит решение, управившись в собственном мышлении. С другой стороны, практика решения задач и наблюдение за поиском истины решающими утвердила меня во мнении, что и дети (13-18 лет), и взрослые (д...
  • Урок в 6 классе по информатике и ИКТ «Строительство олимпийских объектов в Сочи»Урок в 6 классе по информатике и ИКТ Строительство олимпийских объектов в Сочи Подготовила и провела учитель информатики Емельянова В.В. Раздел Растровая графика. Работа в графическом редакторе Paint. Цель урока: Познакомить обучающихся с темпами строительства олимпийских объектов, вспомнить инструменты графического редактора, изобразить один из объектов, используя инструменты графического редактора.В ходе урока идет рассказ в виде презентации о строящихся объектах в Сочи, а дальше обучающимся предлагается выполнить практическую работу в графическом редакторе: самостоятельно изобразить один из объектов.
  • Тест по информатике 6 класс по теме «Алгоритмы и исполнители»Тест по информатике 6 класс по теме Алгоритмы и исполнители 1. Закончите предложение: Алгоритмом называется… Нумерованный список Маркированный список Система команд исполнителя Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату система команд исполнителя 2. Закончите предложение: Графическое представление алгоритма для исполнителя называется… Рисунком ...
  • Внеклассное мероприятие по информатике «Своя игра» (для 6 классов) Описание материала: Презентация создана по правилам известного телевизионного шоу Своя игра для учащихся 6 классов по информатике. Игра проводилась на параллель. В разработке представлены 3 раздела/темы, в каждом из которых по 9 вопросов и стоимость вопроса в баллах. Присутствуют вопросы Кот в мешке и Вопрос-аукцион. Играют несколько команд, которые по очереди выбирают тему и стоимость вопроса. Если команда правильно отвечает на вопрос, то она зарабатывает указанное количество баллов, ...
  • Урок «Бит многоликий» (Способы решения логических задач на уроках информатики в 6 классе)В конспекте урока Бит многоликий описаны способы решения развивающих логических задач, сводящих различные интерпретации понятия бит к их инварианту. Опираясь на дальнейшее укоренение в сознании учащихся вопрос-ответной формы развития знания (смотрите предыдущую публикацию http://infourok.ru/material.html?mid=61866), учитель во время решения учебных задач демонстрирует многоликость бита, многообразие способов его обозначения, связь двоичного кодирования состояний объектов, возможности извле...
  • Урок по информатике для 6 класса по теме «Модель, как отражение существенных свойств реального объекта. Виды моделей»В активный раздаточный материал входит:1. Краткое содержание урока;2.GLOSSARY;3. Задание на СРСП;4. Office-hours;5. Литература.Краткое содержание урока Вам уже известны некоторые примеры классификаций: растений и животных в биологии; видов движения в физике, чисел в математике и др.Для моделей можно составить различные виды классификаций в зависимости от одного или нескольких признаков, общих для той или иной группы моделей.Наиболее распространенные виды классификации моделей определяются следую... Область использования. Учет в модели временного фактора (динамики). Отрасль знаний. GLOSSARY № На русском языке На казахском языке На английском языке 1 Область использования Игерушіліктің облысы Area of the use 2 Отрасль знаний Білімнің саласы Fieldof knowledge 3 Компьютерная модель Компьютерлік қалып Computer model 4 Модель Қалып Model 5 Игры Ойындар Games З Задание на СРСП: - Что такое модель?ЧЧто такое моделирование?РРоль моделирования в научных и практических исследованиях. Office-hours: составить модель любимой игры. Литература: Информатика 6 класс. Учебник: Информатика 6 класс. Босова Л.Л., М: БИНОМ 2010г.
  • Задание для 6 класса по теме: «Векторное кодирование «графической информацииДанное задание предназначено для проверки знаний учащихся 6 класса по информатике по теме: Векторное кодирование графической информации. Задание представлено набором команд для двух рисунков, по которым необходимо построить рисунки векторной графики. Оно направлено на знание таких команд векторной графики, как прямоугольник, линия, окружность, также оно позволяет проверить умения ориентироваться на координатной плоскости. Задание можно использовать как и для классной работы, так и для домашне...
  • Урок в 6 классеУрок в 6 классе. Тема Алгоритмы с ветвлениями. Цели: Образовательная: формировать понятие алгоритмической конструкции ветвление; отработать навыки записи команды ветвления путём интеграции знаний и умений, полученных при изучении других предметов; решать задачи с практическим содержанием. Развивающая: развивать алгоритмическое мышление, познавательные интересы, находить причинно-следственные связи, совершенствовать навыки работы на компьютере. Воспитательная: воспитывать информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость, чувство товарищества.
  • Конспект урока по информатики 6 класс «Первая анимация в Лого Мирах» с использованием интерактивной доски elite PanaboardТема урока: Первая анимация в Лого Мирах ТИП УРОКА: изучение нового материала ЦЕЛЬ УРОКА: Узнать команду смены форм черепашки; Научится создавать движение черепашки, применяя команду смены форм. ЗАДАЧИ УРОКА: - Повторить основные элементы окна и известные команды в программе Лого Миры. - Познакомить с возможностью смены форм в языке Лого; - Рассказать о синтаксисе и параметрах команды нов_форма; - Сформировать умение создавать движение черепашки, применяя команду смены форм; - Продолжить формировать умения обучающихся самостоятельно выполнять практические работы на компьютере и соблюдать правила техники безопасности при работе в кабинете информатики. - Развивать алгоритмическое и логическое мышление, творческие способности; - Формировать умения обрабатывать и анализировать составленные программы и делать выводы. - Воспитывать информационную культуру учащихся; Предметные результаты: Знать: - параметры и синтаксис команды нов_форма; Уметь: - создавать движение черепашки, применяя команду смены формы в программе Лого Миры; - самостоятельно выполнять практические работы на компьютере; - анализировать составленные программы и делать выводы. Метапредметные результаты: - выделять признаки объектов; - анализировать объекты; Личностные результаты: - умение осуществлять совместную информационную деятельность при выполнении учебных проектов; Оборудование: компьютерный класс (на каждом компьютере установлена программа ЛогоМиры 2.0), мультимедийная установка, интерактивная доска elite Panaboard, интерактивная презентация (приложение №1), дифференцированная практическая работа.
  • Урок по информатике для 6 класса «Алгоритм и способы его описания»Конспект урока по информатике в 6 классе по теме Алгоритм и способы его описания оформлен с требованиями ФГОС. В разработке подробно расписан каждый этап урока, даны задания на закрепление изученной части темы с последующим разбором затруднений. Для закрепления изученного на уроке материала предложена практическая работа для самостоятельного выполнения с последующей взаимопроверкой. Данная разработка урока может быть использована также для более старших классов, начинающих изучение алгоритмов,...
  • План урока 6 классаСабақтың тақырыбы: Файлдар мен қапшықтар Мақсат-міндеттері: Білімділігі: Оқушыларды бағдарламаларды іске қосу, құжаттарды ашу тәсілдерімен және файлдар, қапшықтар ұғымдарымен таныстыру; Дамытушылығы: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын, шығармашылығын дамыту; Тәрбиелілігі: Оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету. Оқыту нәтижесі: Қапшық терезелерінің құрылымын қарастыру, негізгі объектілеріне тоқталу Түйінді идеялар: Адам мен адамды теңестіретін – білім М. Әуезов Әдіс-тәсі... Күз мезгілінің, қамбадағы астық суреттері, көкөніс пен жеміс-жидек суреттері, муляж дар Ұйымдастыру бөлімінен бастаймын. Амандасу, сабаққа дайындығын, құралын тексеру, қауіпсіздік ережесін сұрау. Сергіту сәті Мен… - Мен өзімді Күнге теңеймін, себебі, үнемі жанымдағыларға күндей жарқырап, нұрымды шашып жүремін. Үй тапсырмасы: Мен – саған, сен – маған Қауіпсіздік ережесін айтады Өздерін табиғаттың құбылыстарына теңеп, жақсыға балайды. Үш топ бір-біріне сұрақтар қою арқылы үй тапсырмасын тексереді. Б І Л У -Оқушылар, суретте не бейнеленген. Қане, ой тоғыстыралық! -Неге алтын күз деп айтамыз? - Күз мезгілі туралы өлең білесіңдер ме? -Мына жеміс-жидектер ше? - Мына суреттегі өнімдерді қалай ретке келтіруге болады? - Жұмыс үстелінде не орналасқан? - Олай болса, оқушылар, қапшық термині информатика пәнінде де қолданылады. Түсіну: - Слайдта не жазылған? -Дұрыс. Олай болса, мәтіндік файл. - Слайда не бейнеленген? -Дұрыс. Олай болса, презентациялық файл. - Слайдта не тұрғызылған? -Дұрыс. Олай болса, кестелік файл. -Мұның барлығы қайда салынады? Файлдың типтеріне тоқталып өтемін. Белгішесін қалай өзгертуге болатынын және атауын қалай өзгертетінін де қоса айтып өтемін. Электронды оқулықпен толықтыру. -Күз мезгілі, алтын күз, қоймадағы астық. - ... Қыс азығын жаз жина дегендей, жаздай егін егіп, әрине, бақшадағы еккен жемістерімізді жинаймыз. -Жеміс-жидектерді себетке, ал көкөністерді қапшыққа саламыз. - Менің компьютерім, менің құжаттарым, қапшықтар. Күннің жадын жазып, дәптерге тақырыпты жазады. -мәтін -сурет -Диаграмма, мониторинг, кесте -Қапшыққа салынады Кеңеймелеріне қарай айтып отырады. Өзара диалогқа түсе отырып, оқушылар жаңа сабақты өздері меңгереді. 6 мин Кеспе қағаздар, фейктер Қолдану: Көкөністер мен жеміс-жидектің муляждары бойынша 3 топқа бөлінеді. 1-топқа: Полиглот 2-топқа: Ғажайып алаңы 3-топқа: Сәйкестендір Топқа бөлу: (мәтін, кесте, сурет) Информатика кемесі – білім теңізіндесахналы-көрініс Жеміс-жидек немесе көкөністер муляждарын таңдап, өз топтарына орналасады. Сұрақтың жауабын тауып, үш тілде айтады Жауабын шешіп, мағлұмат беріп өтеді Пәнге байланысты бастапқы сөз, сонсоң синоним сөзді тауып, сәйкестендіреді Презентациялық, мәтіндік, кестелік файлдарға бөлінеді. Әр топ көрініс көрсетеді. 10 мин Эл оқулық Өз жартымды тап ойыны арқылы жұпқа бөлу. Электронды оқулық бойынша аппараттық құралдар 6-тапсырма. Жүйелік …. блок, CD …. – ROM Өз жұптарын тауып, орналасады Жаңа қапшық құрады, өз атымен өзгертеді, ішіне файлдар орналастырады, белгішесін өзгертеді. 15 мин Слайд, қағаз. Талдау: Графикалық диктант Сұраққа жауап бере отырып, иә немесе жоқ жауаптары бойынша координаталар жүйесіне тұрғызады. 5 мин...
  • Урок информатики 6 класс «Графический редактор Paint»Данный материал составлен для учащихся шестого класса по теме Графический редактор Paint. В данной теме рассматриваются следующие вопросы: знакомство со средой графического редактора, основные инструменты графического редактора, смогут нарисовать простейшие рисунки в графическом редакторе. В конспекте отражены: виды работ на уроке, деятельность учителя и учеников. На этом уроке необходимо следующее оборудование: персональные компьютеры с программой графического редактора Paint и проектор для п...
  • Урок «Алгоритм линейной структуры» 6 классРазработка содержит пакет документов, обеспечивающих преподавателю возможность всесторонне рассмотреть понятие линейный алгоритм; научить планировать последовательность действий, решая задачи, для которых ответом является описание последовательности действий;сформировать умения и навыки по составлению математических моделей, необходимых для конструирования схем линейных алгоритмов при решении математических задач; осуществить первичную проверку знаний на основе тестовых и практических заданий... организовать самопроверку и самооценку деятельности учащихся.
  • Урок информатики в 6 классеДанный материал представляет собой конспект урока информатики в 6 классе по теме Алгоритм и его свойства. Материал представляет урок изучения новой темы на основе имеющихся знаний, с последующим закреплением.Конспект можно использовать при подготовке к урокам в 5-7 классах по данной теме.Урок выстроен на самостоятельной работе учащихся: как групповой, так и индивидуальной.Погружение в тему урока и построение цели происходит благодаря игровому моменту и материалу презентации, расположенному в П...
© 2010-2018