Физика
- Рабочая программа по физике 9 класс, Генденштейн
- Программа ФГОС по физике 7-9 классы
- Урок физики Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток (9 класс)
- Рабочая программа по физике 9 класс
- Рабочая программа по физике к учебнику Н. С. Шахмаев 9 класс
- Технологическая карта по физике на тему Проявление законов физики в строении Солнечной системы
- КВН «В МИРЕ ЯВЛЕНИЙ» (естественнонаучная игра для 8-9 классов) _
- Конспект и презентация к уроку физики в 9 классе Тепловое действие тока. Закон Джоуля-Ленца
- План урока по физике на тему Жарық кванттары туралы Планк гипотезасы 9 класс
- Баяндама ФИЗИКА САБАҒЫНДА ОҚУШЫНЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ
- Рабочая программа по физике ФГОС 9 класс
- Программа элективного курса по физике для 9 класса
- Рабочая программа по физике 9 класс 2014-2015 учебный год
- Планирование. Календарно-тематическое планирование по физике 7-9 класс. УМК АрхимедДанная рабочая программа по учебному предмету Физика разработана на основе следующих документов: · Федеральный закон Российской Федерации Об образовании в Российской Федерации (№ 273-ФЗ от 29.12.2012) · Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования. утвержденный приказом Минобразования РФ №1089от.05.03.2004.В соответствие рабочим программам по физике. Предметная линия учебников Архимед. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ О.Ф. Кабардин. – М.: Просвещение, 2011, ориентирована на использование учебно- методического комплекта: Кабардин О.Ф. Физика. 7, 8,9 класс. Учебники для общеобразовательных учреждений. – ...
- Пояснительная записка к поурочному планированию по физике. 9класс
- Поурочное планирование по физике. 9класс
- Рабочая программа по физике (7-9 класс)
- Применение элементов векторной алгебры для решения физических задач
- Ашық сабақ. Атомның планетарлық моделі. Резерфорд тәжірибесі (9-сынып)1.Сыныптан тыс жұмыс оқушының сабақта алған білімдері мен дағдылары негізінде ұйымдастырылады. Сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты: - оқушылардың шығармашылық ізденістерін дамыту. - өзіндік қабілеттерін дамыту - қоғамдық қарым - қатынасты қалыптастыру.Міндеті: - алған білімдерін әрі қарай жетілдіру - өз білімін тереңдету қабілетін шыңдау - оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын арттыру - оқушылардың өзара қарым - қатынасын қалыптастыру - еңбектенуге, ізденуге ықпал ету.
- Колендарно-тематическое планирование по физике 9 класс3.Место предмета в федеральном базисном учебном плане Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение физики на ступени основного общего образования отводится не менее 210 ч из расчета 2 ч в неделю с VII по IX класс. Изучение курса физики в 7-9 классах структурировано на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения: механические явления, электромагнитные явления, квантовые явления. Рабочая программа по ...
- Сабақтың тақырыбы Есептер шығаруСабақтың тақырыбы Есептершығару. Сілтеме 1.Ұзақ мерзімді, орта мерзімдіжоспар.2.Мұғалімге арналған нұсқаулық, І деңгей. 3.А. Орақова, Ж. Жартынова Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару4.Ғаламтор . Жалпы мақсаты 1.Танымдық: Дене импульсі, күш импульсі, кинетикалық энергия, толық энергия, потенциалдық энергия формулаларынажаттығу жұмыстарын орындату арқылы олардың есеп шығару дағдысын дамыту. 2.Эмоциялық: Сыныптағы ынтымақтастық негізінде психологиялық жағы...
- «Кинематика негіздері » тарауы бойынша орта мерзімді жоспарлау. Физика 9 сыныпОқушыларғаматерия, механикалық қозғалыс ұғымы туралыбілімді өз беттерімен іздену мүмкіндіктері арқылы қалыптастыру .Сергіту. Жүректен жүрекке әдісі оқушылардың сөздік қорын байыта отырып, өзін – өзі сыныпта дұрыс ұстай білуге тәрбиелейді.Топқа бөлу. Есімдерінің бас әріптері бойынша үш топқа бөлінеді.Алтын ереже оқушыларды өзін- өзі реттеуге үйретеді, олардың тәртібін қадағалауға септігін тигізеді.
- Тербелмелі қозғалыс. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамаларСабақтың тақырыбы Тербелмелі қозғалыс. Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар. Сілтеме 1.Ұзақ мерзімді, орта мерзімдіжоспар.2.Мұғалімге арналған нұсқаулық, І деңгей. 3.А. Орақова, Ж. Жартынова Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару4.Ғаламтор . Жалпы мақсаты 1.Танымдық: Оқушыларғамеханиыл қтербелістер, тербелмелі қозғалысты мипаттайтын негізгі шамалар туралы білімді өз беттерімен іздену мүмкіндіктері арқылы қалыптастыру, формулаларын қорытып шыға...
- Методическая разработка Обучение составлению опорных конспектовВ разработке представлено формирование одного из общеучебных умений - составление обучающимися при работе с учебником кратких опорных конспектов. При этом ученики самостоятельно или почти самостоятельно изучают материал с помощью учебника (с использованием готового шаблона конспекта или без него). Составленные конспекты учащиеся могут использовать при выполнении домашних заданий, решении задач, опросе на последующих уроках, при подготовке к урокам проверки знаний и обобщающего повторения, а так...
- Конспект урока в 9 классе по теме Электромагнитная индукцияВ соответствии с календарно-тематическим планированием курса физики 9-го класса урок по теме Электромагнитная индукция является 5-м уроком в теме Магнитное поле и электромагнитная индукция, он проводится после изучения основных свойств магнитного поля и магнитной индукции. Опорными понятиями урока являются магнитный поток и электромагнитная индукция. Предметная цель урока – обучающиеся в конце урока дают определение электромагнитной индукции. Задачи, выполнение которых позволяет достичь ...
- Температура. Температураны өлшеу тәсілдеріСабақтың аты §2.Температура. Температураны өлшеу тәсілдері Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты ØТемпература. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы мағлұмат беруØТемпература. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы күнделікті өмірде қолдана білуге үйретуØӨзгенің пікірімен санаса білуге баулу Күтілетін нәтиже ØТемпература. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы мағлұмат аладыØТемпература. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы күнделікті өмірде қолдана білуге үйренедіØӨзгенің пікірімен санаса алатын бо...
- Школьные олимпиады по физике 7-9 классЗадача №1 Любителям бильярда Товарный вагон объёмом V наполнен одинаковыми бильярдными шарами. Масса всех шаров М. В каждом кубическом метре объёма вагона находится n штук шаров. Какова масса m одного шара? Задача №2 Ищем шарик Имеется 9 внешне совершенно одинаковых свинцовых шариков, однако внутри одного из них сделана небольшая полость. Пользуясь только рычажными весами, выделите шарик с полостью. Весы можно использовать не более двух раз. Опишите свои действия. ...
- Рабочая программа по физике 7-9 классДанная рабочая программа основывается на федеральном компоненте государственного стандарта по физике для базового уровня, примерной программе основного общего образования и программе А.В. Пёрышкина для общеобразовательных учреждений. Рабочая программа ориентирована на использование учебника А.В Пёрышкина Физика – 7. Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю) в 7 классе. Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, её ...
- Физика пәнінен сыныптан тыс сабақ жоспарыТақырыбы: Зерттелмеген аралға саяхатМақсаты: Білімділік: оқушылардың физика пәнінен алған білімдерін толықтырып, жетілдіру. Дамытушылық: оқушылардың ойлау, бақылау, зерттеу, салыстыру, құрал- жабдықтарды ұқыпты пайдалану қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру.Адамгершілікке, ұйымшылдыққа, еңбек сүйгіштікке баулу. Түрі: сайысКөрнекілігі: сөзжұмбақ, плакаттар, портреттер, приборлар, карточкалар.Пән аралық байланыс: қазақ тілі, биология, информатика, астрономияҰйымд...
- Дидактический материал элективного курса Решение компетентностно-ориентированных задач ( 9 класс)Одна из целей физического образования – это получить на выпуске компетентного ученика, адаптированного к жизни, успешного в своих социальных ролях, нацеленного на самообразование. Компетентностный подход позволяет ученику в конечном итоге свободно использовать опыт решения проблем в различных социальных ситуациях, на других уроках и вне школы. Формирование компетентностной личности на уроках происходит через включение ученика в различные виды деятельности: учебно-познавательную, информационно-к...