Авторы: Анна Кузнецова

 

Первая работа, как правило, не бывает высокооплачиваемой. Молодым специалистам, студентам и сотрудникам без опыта работы предлагается потрудиться на благо компании за скромную плату, но за то, в будущем, которая увеличится и приумножится.

На серьезных предприятиях и фирмах так и происходит. Но встречаются нечестные работодатели, которые пользуются неопытностью юных созданий и обманывают.

Схема их работы проста. Набирают молодежь и обещают заплатить, ну скажем, 600 долларов за месяц, в результате выдают не более двухсот. Конечно, после такой получки весь набранный персонал разбегается. Но тут предприятие набирает новых, и так с завидной периодичностью - экономят деньги на зарплате. В Интернете существует даже черный список таких предприятий.  ...

ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ
АСПЕКТ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

 

Урок как основную форму организации учебно-воспитательного процесса исследовали многие педагоги - М.М. Скаткин, И.Я. Лернер, М.И. Махмутов, В.А. Онищук, Х.Й. Лийметс, Ю.Л. Львова и другие [1]. Накоплен обширный и полезный материал, на который мы опираемся. В данной статье мы рассмотрим личностно ориентированный аспект подготовки учителя к системе уроков, то есть аспект, который связан с гуманистической, личностно ориентированной парадигмой образования и который относительно слабее исследован.

Естественно, что урок надо рассматривать в системе уроков. ...

Задачи:

• развивать навыки монологической речи и диалогической речи;
• развивать навыки чтения, лексические и грамматические навыки;
• расширять словарный запас и кругозор учащихся;
• воспитывать у учащихся познавательный интерес к окружающему миру, любовь к природе.

Оборудование урока: ...