Другое, несортированное

  • Консультация для родителей Чем занять больного ребенка
  • Сценарий последнего звонка Кораблик детства
  • Комплект памяток для успешной учебы (секретная информация для учеников)
  • Выступление на метод совете по теме Организация промежуточной аттестации
  • Дополнительная образовательная программа «Национально-региональный компонент «Югорские просторы» для детей 3 – 7 лет
  • Поддержка и сопровождение детей при выполнении домашних заданий в группе продленного дня
  • Этические беседы с детьми 4-5 лет
  • Цикл бесед для детей старшего дошкольного возраста по правилам поведения на проезжей части улицы
  • Научно-исследовательская работа по экологии на тему Влияние нефтяного загрязнения на прорастание сельскохозяйственных культур
  • Творческая работа Новой школе - новый учитель: все начинается с нас!Утверждённая президентом Д. А. Медведевым в феврале 2010 года национальная образовательная инициатива Наша новая школа определяет тенденции развития современного образования в России. Суть и смысл этого проекта – в создании школы, способной раскрыть творческий потенциал детей, воспитать в них интерес к учёбе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить обучающихся к профессиональной деятельности с учётом задач модернизации и инновационного развития страны. Дл...
  • Исследовательская работа Вода - удивительное вещество. Внеклассная работа по экологии
  • Педагогический проект по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста «МОЙДОДЫР»
  • Исследовательская работа Уникальные уголки природы родного края Внеклассная работа по экологии
  • Сценарий КВН по ЗОЖ (разновозрастная группа)
  • Конспект беседы на тему Волховская роспись
  • Индивидуальная программа по развитию нравственных качеств у детей дошкольного возраста посредством детской художественной литературы - «Что такое хорошо и что такое плохо»
  • Открытое занятие по трудовому воспитанию на тему Посадка лука (средняя группа)
  • Лекция по ПМ04 МДК 04. 02. : Санитарно-эпидемический режим. Лечебноохранительный режим
  • Мастер-класс для родителей на тему Теремок (средняя группа)
  • Конспект занятия на тему: Собери корзиночку
  • Конспект занятия на тему: Овощи, фрукты
  • Лекция по ПМ04 МДК04. 03. на тему Катетеризация мочевого пузыря
  • Конспект занятия на тему: Экскурсия в Зимний сад
  • Лекция по ПМ04 МДК04. 03. для студентов Участие медсестры в лабораторных исследованиях
  • Лекции по ПМ04 МДК04. 03. для студентов Зондовые манипуляции
  • Лекция по ПМ04 МДК04. 03. для студентов Инструментальные исследования
  • Лекция по ПМ04 МДК04. 03. для студентов Уход за тяжелобольным пациентом. Потери, смерть, горе
  • Дидактические игры на уроках для детей с умеренной умственной отсталостью
  • Лекция по ПМ04 МДК04. 03. для студентов Уход за стомами
  • Лекция для студентов по ПМ04. МДК 04. 02. : Питание пациентов. Искусственное питание
  • Лекция на тему: Приём пациента в стационар
  • Сценарий на тему Праздничный концерт, посвященный празднику «День знаний-2014»
  • Упражнения по развитию речи Загадки о Санкт-Петербурге
  • Опускаем пальцы в краску
  • Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: Не попади в беду на дороге (2 младшая группа)Тема : Не попади в беду на дорогеОбразовательная область: Речевое развитиеВозраст: 2 младшая группа. Цель: создать условия для формирования представления у детей о правилах дорожного движения. Задачи: связная речь: учить детей отвечать на вопросы воспитателя; грамматический строй: активизировать глаголы; звуковая культура речи: закреплять правильное произношение звуков ( Ш )(БИ ).
  • Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: Прогулка в весеннем лесу (2 младшая группа)Конспект НОДОбразовательная область: Познавательное развитиеВозраст: 2 младшая группа.Тема: Прогулка в весеннем лесуЦель: создать условия для: формирования представлений у детей о птицах, особенностях их внешнего вида и среды обитания.Задачи: обогащать представления детей о птицах;развивать способности и творческий потенциал каждого ребёнка;обогащать активный словарь детей словами касаточка, совушка, проворная, милая, весна-красна;развивать психические процессы: речь и память;раз...
  • Лекция для студентов на тему: Личная гигиена пациента
  • Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: Мой удивительный мир (средняя группа)Конспект НОДОбразовательная область: Социально-коммуникативное развитиеВозраст : Средняя группаЦель: создать условия для: формирования представлений у детей о том, что такое возрастная периодизация людей, об отличительных внешних признаках развивать у детей восприятие человека от рождения до старости, закреплять знания о поло-ролевых различиях людей;развивать психические процессы: диалогическую речь, логическое мышление, память, внимание;совершенствовать навыки сотрудничества детей, их взаимо...
  • Познавательно-творческий проект Такой город в России один (средняя группа)Тема проекта: Детский взглядСроки реализации : неделя.Цели проекта: Создание условий для заинтересованности детей среднего дошкольного возраста темой родного города, осознания его уникальности, воспитания гражданских чувств через детский взгляд на наш город, развития творчества и привлечения родителей воспитанников к проблеме воспитания патриотизма.Задачи проекта:1.Использовать опыт других детей для трансляции знаний и впечатлений для развития интереса дошкольников к родному городу. 2.Расширя...
  • Отчёт кружковой работы: «Занимательная сенсорика» во второй младшей группе Отчёто работе кружка Занимательная сенсорика во второй младшей группеза 2014-2015.г. Воспитатель: Прошунина Л. П. В течение года во второй младшей группе функционировал кружок Занимательная сенсорика. Занятия кружка проводились 1 раз в неделю во второй половине дня. В начале года с детьми была проведена диагностика, во время которой было выявлено, какие представления о цвете, форме, величине и других качествах предметов имеют дети. На основе полученных данных выявлено,...
  • Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе Домик для зайчикаКонспект занятия по конструированию для 2 младшей группы Домик для зайчика Программное содержание: Познакомить детей с разным строительным материалом. Учить различать и называть такие строительные детали, как кирпичик, выполнять усложненную конструкцию, замыкать пространство, анализировать постройку. Предварительная работа. Чтение сказки Три поросенка Михалкова С. В. Ход занятия Воспитатель предлагает отгадать кто пришёл к ребятам на занятие: Длинные ушки, Маленький хвостик. Прыгает...
  • Методическая разработка: Знакомство с понятием мебель Знакомство с понятием мебель Цели: повторить буквы; учить классифицировать предметы по одному признаку, называть их одним словом; развивать умение выделять из слова первую букву, сравнивать количество букв и предметов; учить считать до двух; закрепить знание названий и цветов строительных деталей; учить детей творчески подходить к выполнению заданий. Оборудование: буквы; набор детской мебели (кровать, стол, шкаф, диван, стул); строительные наборы, матрёшки для обыгрыван...
  • Конспект занятия во второй младшей группе Моя Родина - Россия. Символика Российской Федерации Моя Родина — Россия. Символика Российской Федерации Цели и задачи: формировать представления детей о российской символике-гербе, флаге, гимне; воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к её традициям и историческому наследию; знакомить с русскими народными играми; способствовать развитию речи, памяти, внимания. Оборудование: книги о Родине, Русские легенды и предания. Ход занятия Артикуляционная разминка Какие высокие выросли сосны, Какие они перевидели вёсны, Какие ветра...
  • Методическая разработка День Здоровья во второй младшей группеДень здоровья для детей 2-й младшей группы. Мероприятия: Беседы: Витамины я люблю, быть здоровым я хочу, Друзья Мойдодыра. Рассматривание фотографий о здоровом образе жизни. Дыхательные упражнения: Пузырики, Часики, Гуси шипят. Чтение художественной литературы: Сергей Михалков Про девочку, которая плохо кушала, Прогулка. Гимнастика после сна В гостях у солнышка , Хождение по массажным дорожкам. Дидактическая игра Девочка заболела. Подвижная игра Делай, как я ...
  • Обобщение опыта работы методиста ГБОУ СПО ВО Муромский медицинский колледжОбобщение педагогического опыта-это многолетний и сложный процесс,который складывается из многих составляющих. Обобщение опыта работы методиста состоит из организации образовательного процесса в колледже, основанной на твердой научно-методической основе в соответствии с ФГОС; введении стандартов третьего поколения в полном объеме, введении в УМК каждой дисциплины и профессионального модуля методических рекомендаций по организации самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов. интенсивном вов...
  • Занятие по хореографии на тему ТемпДанная разработка может быть использована на занятиях хореографией, ритмикой, музыкальном занятии, уроке музыки для детей старшего дошкольного или младшего школьного возраста в детском саду, школе, центрах дополнительного образования, школах искусств и т.д. Раздел программы Игровая ритмика, подраздел Темп, характер, динамика, способ исполнения, тема занятия Темп. Данная программа рассчитана на 5 лет обучения, 6 часов в неделю, 216 часов в год. Данное занятие длиной 30 минут пр...
  • Статья: Профессиональная компетентность преподавателя колледжаВ статье рассматриваются психолого-педагогические особенности преподавания в среднем профессиональном образовательном учреждении медицинского профиля,задачи,которые стоят перед педагогическим коллективом, достижения за три учебных года. Качество профессионального образования определяется тем, в какой мере формируются или закладываются в нем и через него черты личности гражданина и профессионала, каков уровень достигаемого через образование профессионализма. Многие виды профессиональной деятель...
  • Воспитание детей дошкольного возрастаВоспитание детей дошкольного возраста Воспитание - очень сложный и ответственный процесс. От профессионализма педагога во многом зависит качество достигнутых результатов. Крайне важным условием для успешного обучения и развития ребенка является установление доверительных отношений между ним и педагогом. Педагоги создают для детей комфортные условия учебы – ребята общаются и постигают ценные знания в непринужденной обстановке дружбы, равноправия и сотрудничества. Доверив своего ребенка специ...
  • Видеоматериал на тему Дети войныВидеоматериал может быть использован на классных часах и УРОКАХ МУЖЕСТВА. Кадры страшного военного детства и стихи.Л. ТассиОборванного мишку утешалаДевчушка в изувеченной избе:Не плачь, не плачь… Сама недоедала,Полсухаря оставила тебе…… Снаряды пролетали и взрывались,Смешалась с кровью черная земля…Была семья, был дом… Теперь осталисьСовсем одни на свете — ты и я…… А за деревней рощица дымилась,Поражена чудовищным огнём,И Смерть вокруг летала злою птицей,Бедой нежданной приходила в дом…Ты слы...
  • Чем беседа отличается от обычного разговораЧем беседа отличается от обычного разговора Подготовка к беседе. - Перед беседой нужно узнать, какой жизненный опыт есть у детей по теме беседы, какие конкретные впечатления они получили. Иногда воспитателю важно бывает узнать, какой опыт дети накопили помимо детского сада; узнать, что думают они о том или ином предмете явлении. Например, воспитатель задумал впервые повести детей 5-6 лет в лес, за город. Вполне естественно, он спрашивает детей – кто из них был в лесу, что они там видели. У...
© 2010-2022