Анализ урока
Аттестация
Планирование урока
Развлечения на уроках
Методика преподавания
Уроки
Классный час
Грамматика английского языка
Информация
Подготовка праздников
Скорая компьютерная помощь
| Просьба оценить дизайн сайта |

1 сентября (план проведения линейки)
I смена
8.15 Торжественная музыка.
8.30 Начало линейки.
1-ый ведущий: День лучами озарен
Над землей восходит он.
2-ой ведущий: День для каждого из нас
Кто шагает в первый класс.
1-ый: Кто шагает в первый класс
Кто идет в девятый класс.
2-ой: День улыбок и цветов
День хороших мудрых снов.
1-ый: День крылатых новостей
День горячих встреч друзей.
2-ой: начинается урок
И не так учитель строг.
1-ый: Мел не крошится в руке
Нет и двоек в дневнике.
2-ой: И сегодня, школа, ты –
Дом добра и красоты!
1-ый: Так бы весь учебный год
Был улыбчивый восход.
2-ой: Наступал за часом час
День для каждого из нас.
1-ый: День уверенных шагов
День ученья и трудов.
2-ой: Назван праздничным не зря
День начальный сентября.
1-ый: Дорогие ребята! Начинается новый учебный год, сколько вас ждет интересных открытий впереди, встреч с любимыми учителями.
2-ой: Сегодня на торжественной линейке, впервые присутствуют первоклассники, которые очень волнуются и с большим нетерпением ждут знакомства с новой школой, со своими первыми учителями.
1-ый: Под ваши дружные аплодисменты мы приглашаем на линейку учеников
1 «А» класса и их первого учителя:
2-ой: 1 «Б» класс их первого учителя:
1-ый: 1 «В» класс их первого учителя:
2-ой: слово для приветствия учеников предоставляется директору школы, Заслуженному Учителю РФ. Зинаиде Васильевне Косовой.
1-ый: Дорогие первоклассники! Первый учитель – это тот человек, который поведет вас по трудной дороге учения и будет дорог всегда. Слово для поздравления предоставляется учителю 1 класса…
2-ой: Нас школа встречает классами просторными ,
Веселым переливистым звонком.
Звонком, что открывает год учебный,
Звонком, который каждому знаком.
1-ый: На смену первым учителям приходят классные руководители и бывшие малыши начальной школы переходят на новую ступень средней школы – это пятиклассники.
2-ой: 5 «А» класс – Классный руководитель:
1-ый: 5 «Б» класс – Классный руководитель:
Ведущие: Странное что-то творится у нас.
В сказку, друзья, попадем мы сейчас!
Сказка
Играет музыка. Стоит стол и стул для ведущего. Стоит трон.
Ведущий:
За горами, за лесами,
За широкими морями,
Не на небе, на земле,
Жил был царь в одном селе.
У царя было три сына.
Старший был почти мужчина,
Был подростком средний брат,
Младший был акселерат.
Братья не учились в школе,
Ну зачем им это горе,
Слово жизнь сказать на грех,
Была лучше, чем у всех.
В долгом времени аль в скорее,
Приключилося им горе:
Вдруг старик с последних сил,
Сыновей учить решил.
Юноши такой печали
Отродяся не видали,
Ведь какая не семья –
Жизнь у каждого своя.
Старший – бицепсы качает,
Средний – ночи каратает,
Оседлав мотоциклет.
Младший – с самых юных лет,
Грудь цепями обвивает
И внезапно распевает
Изо всей дурацкой мочи,
«Хэви мэтл» среди ночи.
Это присказка, подожди,
Сказка будет впереди!..
Вот, как стало лишь смеркаться,
Начал старший собираться,
В атлетический кружок.
Вдруг отец:
Царь:
Постой, дружок!
Для чего тебе, Данила,
Эта мускульная сила?
Ты ж не видишь ничего
Из-за трицепса свого.
Всюду штанги, всюду гири,
Нет прохода по квартире!
Посредине, ты, сидишь
И рельефом шевелишь.
Что за глупое занятье?
На тебя же смотрят братья,
Ты же старший у меня…
Ведущий:
А пока отец в сенях
Перед старшим распинался,
Средний брат к двери пробрался,
От волненья весь дрожал
И под мышкой шлем держал.
Бух с крыльца, да растянулся.
Ну отец ему тогда:
Царь:
Стой, Гаврила, подь сюда,
Из ГАИ опять, Гаврила,
Две телеги приходило,
Видно, черти угодили,
Что мы байкера родили.
С кем связался ты, Гаврила?
Чтоб их всех передавило,
Жизнь такая не годится,
Уж пора тебе учиться.
Ну-ка шлем клади на полку,
А не то намылю холку,
Я с тобой, вишь, не шучу,
Враз колеса откручу.
Ведущий:
Байкер голову повесил,
В это время бодри весел,
Весь в заклепках и цепях,
Младший сын возник в дверях.
Царь:
Глянте, Ваня воротился,
Часом, ты не воротился?
Ну теперь, печали прочь,
Будет музыка всю ночь.
Вот за что люблю Ванюшу,
Измотал ты мне всю душу,
Всю я ноченьку не спал,
Под грохочущий металл.
Хватит нервы мне трепать!
Не хочу вас больше знать!
На кого оставлю трон
Коли неучи кругом.
Всё! Ступайте в храм наук,
Где учения идут.
Принесите – ка диплом
В красный цвет окрашен он.
Вот тогда доверю трон.
Ведущий:
Делать нечего…
В печали братья дружно помолчали
И отправились искать,
Где дают таку тетрадь.
Долго шли или не долго
Довела их та дорога
До дверей хором высоких
Под названьем 22.
Старший сын, узрев спортзал,
Так от счастья заорал,
Что пронзительный сей крик
Покосил деревья вмиг.
Старший сын:
Здесь мячи, скакалки, брусья!
Все, ребята, остаюсь я!
Воротитесь вы к отцу
И скажите не хочу
Возвращаться я обратно!
Трона вашего не нать!
Буду в школе посещать
Все спортивные занятья,
Чтоб рекорды покорять.
Ведущий:
Средний сын – Гаврила байкер –
Слез с железного коня
И пришпорив у окна
Тоже встал разинув рот,
Перед ним идет шагая,
Наш ЮИД – цев отряд.
ЮИД – цев отряд:
Правила дорожные все должны мы знать!
Правила дорожные должны мы соблюдать!
Средний брат:
И я хочу дорожные все знаки изучить!
И я хочу помощником в ГАИ идти служить!
Хочу в отряде я учиться
И не желаю воротиться.
Ведущий:
Ну, а младший сын Иван,
Причесав вихор пушистый,
Пошагал в страну наук
Набралось их много тут.
Науки:
Математика сложна,
Ну скажу с почтеньем,
Математика нужна,
Всем без исключенья.
Чтоб нести в народ культуру,
Надо знать Литературу,
Книги мудрости читать,
Мир духовный развивать.
Знай Историю, мой друг,
Вот наука всех наук,
Чтобы будущее знать,
Надо в прошлом побывать.
Тот, кто Физики не знает,
Очень многое теряет,
Все природные явленья,
Объяснит без промедленья.
Все на свете существа,
Состоят из вещества,
Из какого знаю я,
Я – наука Химия.
Ведущий:
Увлекли науки Ваню,
Засосало в омут знаний
Десять лет уж как минуло…
Царь все ждет, сынов все нет.
Не хотят они вернутся в отчий дом,
Где трон их ждет.
Сыновья хором:
Жизнь сладка, но в царстве жизни,
Тот лишь верный путь найдет,
Кто с любовью в годы детства
Нашу веру, наши знанья
Гордо, смело пронесет.
1-ый ведущий: Прежде чем первоклассники войдут в школу они должны произнести клятву (первоклассники 7 человек и 11-ки 7 человек).
Клятва первоклассников:
Мы, принимающие эстафету у великих 11-х классов, клянемся:
Первоклассник: Дежурный по клятвам, клятву сдал…
Одиннадцатиклассник: Клятву принял! Ответное слово 11-го класса:
Мы даем вам наказ, который вы должны строго выполнять:
Мы, великие 11-е, с благодарностью взвалив на свои плечи большую ответственность за ваше будущее, обязуемся приходить в школу:
2-ой ведущий:
Первый звонок – малиновый звон
Льется со всех сторон.
Это волшебный розовый сон
Школьных, прекрасных времен.
1-ый ведущий:
Рады мы начать учиться!
Сентября пришел черед…
Ну, звонок, готов залиться?
Открывай учебный год!
2-ой ведущий: Право дать первый школьный звонок предоставляется ученице
1 « » класса … и ученику 11 « » класса… .
1-ый ведущий: Прозвенел звонок, приглашаем всех на урок. Мы поздравляем с праздником всех на урок. Мы приглашаем с праздником – Днем знаний всех учеников нашей школы, их родителей, учителей.
2-ой ведущий: Право первыми войти в здание школы предоставляется нашим первоклассникам, а проводят и в сказочную и загадочную страну знаний – выпускники.
1-ый ведущий: 11-ти классники провожают в школу первоклассников.
2-ой ведущий: В школу мы приглашаем учеников 2-ых, 3-х, 4 классов, а также учащихся 9-х и 10-х классов.
Уважаемые родители! Убедительная просьба – до 11-ти часов в школу не заходить. Просьба ожидать первоклассников на крыльце школы.