Контрольная работа Лингвистикa 11 класс. укр. яз

Контрольна робота 11 клас

Лінгвістика тексту

Тестування

ІІ варіант

1. Наявність певної композиції: початок,що містить шанобливе звернення; головна частина, у якій розкривається зміст; кінцівка, де підсумовується написане, іноді постскриптум - це характеристика:

А) конфесійного стилю;

Б) офіційно - ділового стилю;

В) епістолярного стилю;

Г) художнього стилю.

2. Синонімом до слова « риторика» є:

А) красномовство;

Б) розповідь;

В) промова;

Г) виступ.

3. Культура мови тісно пов'язана:

А) із зовнішністю людини;

Б) із культурою мислення;

В) із духовним світом людини;

Г) із прагненням заволодіти увагою слухачів.

4. Використання мовцями великої кількості мовних одиниць ( слів, словосполучень,речень) - це:

А) точність мовлення;

Б) виразність мовлення;

В) логічність мовлення;

Г) багатство мовлення.

5. Лексичну помилку допущено в реченні :

А) Нічне небо, засіяне зорями, величне й прекрасне.

Б) Нам ніщо не мішало зустрітися тут в другий раз.

В) Доки сонце зійде, роса очі виїсть.

Г) Зима лежить сувора, срібнолика, шле забуття дібровам і землі.

6. Граматичну помилку допущено в реченні:

А) Далеко за лугом лунала тиха мелодія.

Б) У повітрі пахло липовим цвітом.

В) Сидячи в автобусі, в мене заболіла голова.

Г) Руде листя засипало все навкруги.

7. Неправильно складене словосполучення:

А) оформляти передплату;

Б) багато статей;

В) сподіватися на краще;

Г) по всіх правилах.

8. Укажіть рядок, в усіх висловах якого вживаються епітети:

А) тяжка робота, пекуче лихо, радісний день;

Б) поквитатися із життям, зійшла золота нитка пшениці, птахи кидають із неба пісню;

В) гіркі сльози, сіють пісню на дрібне сито, святеє слово;

Г) грають на його променях, зла доля,сильний вітер.

9. Синонімічний ряд подано в рядку:

А) інструкція, прохання,настанова, вказівка;

Б) примхливий, вибагливий, вередливий, перебірливий;

В) хитрий, лукавий, підлий, мерзенний;

Г) сторож, охоронець, оберіг, доглядач.

10. Установіть відповідність між рядами словосполучень та стилями мовлення, до яких вони належать.

1. офіційно - діловий а) гостра зацікавленість, офіційний Київ, заборона ядерного озброєння;

2. розмовний б) хуртовина айстр, осінні карнавали, догога життя;

3. публіцистичний в) знищувати докази злочину, за звітний період, з метою забезпечення;

4. художній г) гнутися в дугу, виводити на чисту воду, від реготу братися за боки;

д) залити за шкуру сала, романтичні балади, у зв'язку з хворобою.

11. Установіть відповідність між реченнями та видом помилки, що в ньому допущена.

1. лексична а) Легковажне відношення до такої важливої справи неприпустиме.

2. граматична б) Сором, злість, досада,усі почуття разом опанували ним.

3. пунктуаційна в) Це самий найкращий варіант із розглянутих.

4. орфографічна г) З кущів підліска линуть перші трелі солов'я.

д) Не будь людиною, що до гори щетиною.

12. Установіть відповідність між фразеологічними синонімами.

1. Обідрати до нитки. а) Виводити на чисту воду.

2. Тримати в чорному тілі. б) Як Пилип з конопель.

3. Ні в тин ні в ворота. в) Пустити попідтинню.

4. Зривати маску. г) Зробити шовковим.

д) Не давати поблажки.