Украинский язык

  • Презентація поетичного твору на конкурс ораторського мистецтваСила слова Відомо всім, що словом можна вбити, А можна повернути до життя, Ним легко душі трепетні розбити Чи об‘єднать закохані серця. Словами кидатись не слід- За них ми всі несем відповідальність: Заговори,- сказав мудрець,- і вмить побачу я твою багатогранність. На битву праведну знесилені війська Змогла піднять Маруся Чураївна, Вона піснями дух зміцнила, а сама цілющих слів не підібрала для свого спасіння. Пройшли віки, змінились люди і століття, Війна ж і мир – постійно в боротьбі. ...
  • Виховна година Світова велич Т. Г. Шевченка Світова велич Т.Г. Шевченка Мета: розвивати навички творчо-пошукової роботи восьмикласників, сприяти формуванню духовних цінностей учнів, виховувати почуття гордості за свою державу і її людей. Обладнання: портрет Т. Г. Шевченка в центрі дошки, виставка фото-картин художника, виставка Кобзарів, електроні презентації. Цей конспект може бути використаний і як конспект уроку, і як конспект позакласного заходу. Ми з восьмикласниками проводили годину спілкування. Учні були оєднані в кілька груп...
  • Тема. Прикметник як частина мовиТема. Прикметник як частина мови. Мета:поглибити і систематизувати знання учнів проприкметник як частину мови, його семантико-граматичні властивості, синтаксичну роль;розвивати творчу уяву, мислення; формувати уміння й навички знаходити прикметники в реченнях та використовувати в усному і писемному мовленні; виховувати любов до природи . Цілі. Учні знають: морфологічні ознаки прикметника. Учні вміють: розпізнавати прикметники серед інших частин мови, визначати їхні семантико-граматичні властивості, синтаксичну роль; доцільно використовувати в мовленні прикметники, визначати їхню синтаксичну роль.
  • Кросворд за твором Ольги Кобилянської Кросворд (англ. Crossword — перетин слів) — одна з найпоширеніших у світі ігор зі словами. Існує багато періодичних видань, котрі спеціалізуються на кросвордах, їх також часто друкують у неспеціалізованих друкованих ЗМІ. Кросворд. Ольга Кобилянська. Земля. Зміст твору. Для перевірки знань прочитаного, часто використовую кросворди. Саме цей вид роботи дає можливість швидко перевірити домашнє завдання, виявляючи, хто прочитав текст твору, а хто ні. Зустріла в інеті дуже цікавий кросворд -хочу п...
  • Ігрові завдання на уроках української мови Ігрові завдання на уроках української мови Вашій увазі пропонуються ігрові завдання з української мови за різними розділами.Особливо вони будуть цікавими для учнів 5 - 6 класів. У ігровій формі краще проходить запамятовування та закріплення пройденого матеріалу. Пропується такі ігрові форми: „Замініть звук”, „Допоможіть”, „Утворіть нове слово”, „Відгадайте”, „Захистіть орфограму”, Завдання-жарти, Скоромовки, Загадки-жарти, Впишіть слова, Лінгвістичні ігри. З метою розвитку творчого мислення, удосконалення володіння мовним матеріалом і дотримування поступового ускладнення учням пропонуються вправи-кросворди, ребуси, шаради з елементами систематизації знань.
  • Методичні рекомендації з української мови Українська мова Значення української мови як навчального предмета в школі випливає з її суспільних функцій. Вона є державною мовою українського народу, визначною ознакою нашої держави, скарбницею культурних надбань нації, засобом єднання громадян України в суспільно-історичну спільноту. Цейвизначає систему завдань, щопостають перед учителем-словесником, головне з яких – підготовкаграмотноїлюдини з високимрівнемкомунікативноїкомпетенції. У мовленнєвій змістовій лінії нової програми уточнено деякі види творчих робіт щодо поділу їх на усні й письмові форми виконання, внесено певні зміни до вимог щодо рівня мовленнєвої компетентності учнів шостого класу.
  • Методичні рекомендації з української літератури Українська література Українська література формує любов до культури свого народу, його мови, звичаїв, національних традицій і етичних цінностей, розуміння загальнолюдської й національної історії, сьогодення, розвиває інтелектуальні, духовні та естетичні цінності. Українськалітература як базовийнавчальний предмет визначаєморальніорієнтиримолодогопокоління. Шкільналітературнаосвітазабезпечуєетичне та естетичневихованняучнів, їхприлучення до надбаньвітчизняногописьменства, розвитокстійко...
  • Концертная программа, посвященная Международному женскому дню 8 МАРТА8 МАРТА 1вед: С днем 8 Марта! С праздником весенним! Льется пусть повсюду Звонкое веселье! Пусть сияет солнце! Пусть уйдут морозы! Пусть прогонит зиму Веточка мимозы! 2вед: Стало уже традицией нашей школы поздравлять 7 марта девушек, женщин нашей школы праздничным концертом. 1вед: И сегодня, конечно же, мы решили не нарушать нашу традицию и поздравить вас, милые дамы с этим чудесным, весенним праздником небольшим концертом! 2вед:...
  • Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возрастаТема: Путешествие в страну правил дорожного движения. Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения Задачи: - Познакомить детей с новым запрещающим знаком Въезд запрещен; -Закрепить знания детей о предупреждающих знаках (знак Место стоянки, знак Телефон, знак Перехода, знак Поворота) и о работе светофора; - Развивать связную речь, память, мышление, образное воображение, мелкую моторику; - Формировать осознанное испол...
  • Тренінг Як запобігти професійному вигораннюБерезень 2013 р Майстер – клас для вчителів Сімферопольського району. Учитель – методист Новоандріївської ЗОШ Юрченко Т.І. Тренінгове заняття. Як уникнути професійного вигоряння. Шановні колеги, вітаю всіх вас. Нехай вигоряння не торкнеться вас. Хай в серці палає любов до дітей і творче натхнення до кожного йде. Велика і складна вчительська дорога — віддавати дітям своє серце, любити і страждати, долати й боротися. Радіти і засмучуватися... словом, і в здоровї, і в хворобі, в бідності і багат...
  • Картка самостійної роботи з теми ЛексикаКартка самостійної роботи
  • До Дня рідної мови. Матеріали для тих. хто хоче знати більше · Мудрий не все каже, що знає, а дурний не все знає, що каже. · Що маєш сказати – наперед обміркуй. · Говори мало, слухай багато, а думай ще більше. · Не хочеш почути поганих і дурних слів, не кажи їх сам. · Умій вчасно сказати і вчасно замовкнути. · Умієш говорити – умій слухати. · Коли сам добре не знаєш, то не говори. · Дав слово – виконай його. · Краще недоговорити, ніж переговорити. · Написане пером, не вирубаєш топором. · Л...
  • Кочысаты Роза Гады лаг 6 кълас6 кълас. Темæ:Кочысаты Розæ Гæды лæг, кæнæ Нæ пъырыстыф сæрра . Нысан:1. Комеди, юмор æмæ сатирæйы тыххæй æмбарынад фæарфдæр кæнын. 2.Уацмысы фольклорон бындурыл æрныхас кæнын. 3.Пьесæйы идейон мидис ахуырдзауты æххуысæй раргом кæнын. 2. Скъоладзауты дзырдуат фæхъæздыгдæр кæнын диалогон ныхасы руаджы. 3. Архайды комизм, йæ æнæнхъæлæджы кæронбæттæн. 4.Æвзаджы мадзæлттæй раст пайда кæнын дзургæ æмæ фысгæ ныхасы; 5.Ирон литературæ æмæ æвзагмæ цымыдисдзинад гуырын кæнын æвзаджы ал...
  • Исследовательская работа по украинскому языкуДипломная работа по теме Семантико-синтаксична структура односкладних речень у поетичних творах Лесі Українки. Защищала работу в 2014 году. Односкладні речення — цілком самостійні синтаксичні одиниці, які мають широкі виражальні можливості і специфіку уживання в усіх стилях мовлення. Вони не протиставляються двоскладним і не є їх варіантами з випущеними підметом чи присудком, не вимагають вони поновлення другого головного члена і не можуть бути доповнені ним без зміни змісту висловленого...
  • Заняття поетичного гуртка «Першоцвіт» Запропонований конспект може бути використаний учителем на заняттях літературного гуртка, а також на уроках української літератури при аналізі поетичних творів. Багатобарвність художньої палітри слова. Поетичні тропи. Їхня роль у поезії . Заняття поетичного гуртка Першоцвіт Мета: - продовжити роботу над знайомством із законами поетичної творчості; розширити знання про поняття ...
  • Урок №1, 2 за «Казкою про маленького Піка» Оксани ІваненкоМета: ознайомити пятикласників з літературною казкою Оксани Іваненко; розвивати навички переказу казки, характеристики його героїв, уміння виділяти головне, сутність порушених у казці проблем; висловлювати судження про образи пташиної сімї як втілення позитивних людських рис. допомогти усвідомити важливу в житті людини потребу — уважне ставлення до ближнього, любов до нього. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: таблиці, ілюстрації до твору, ТЗН, компютер, плакат Скарбничка морал...
  • Урок украинской литературы. Подготовка к сочинению-рассуждению Вчитися жити в мирі та злагоді Мета уроку: * Спонукати учнів до усвідомлення ними необхідності жити в мирі та злагоді з рідними, близькими людьми, іншими народами, державами; * Виховувати в учнів дбайливе, ощадливе ставлення до рідної природи; * Плекати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, розуміння, причетності до всіх подій, що відбуваються в Україні; * Формувати переконаність у нетлінності духовних скарбів народу, глибоку повагу до батьків, до рідної України. Обладнання: 1. Плакат , ...
  • Конспект уроку Стаття в газету на морально-етичну темуЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ Стаття в газету на морально-етичну тему Мета: ознайомити учнів із визначенням жанру статті, формувати вміння аналізувати твори цього жанру, вчити писати статтю в газету на морально-етичну тему; розвивати логічне й образне мислення, відпрацьовувати вміння виділяти головне, аналізувати, робити висновки й узагальнювати, розвивати усне й писемне мовлення, збагачувати й уточнювати словниковий запас, формувати навички самостійної творчої роботи; виховувати самокритичність, переконаніс...
  • Урок украинского языка РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИМета: розширити відомості дев’ятикласників про процес і результат розвитку української мови в ході історичного становлення українського суспільства та його культури; сформувати вміння визначати основні періоди розвитку мови, характеризувати особливості їх; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти осмисленню ролі мови як найважливішого, найбагатшого і найміцнішого зв’язку поколінь. Тип уроку: урок засвоєння нових знань (формування мовної компетенції). Внутрішньопре...
  • Тема. Якісні, відносні, присвійні прикметники, їхнє творення та правопис Тема. Якісні, відносні, присвійні прикметники, їхнєтворення та правопис. Мета: навчити учнів розрізняти групи прикметників за значенням, з’ясувати способи творення прикметників різних лексико- граматичних груп, навчити правильно утворювати форми присвійних прикметників, звернути увагу на орфограми у них; розвивати спостережливість, логічне та творче мислення, увагу; вміння правильно використовувати прикметники в мовленні; виховувати любов, повагу до рідної мови. Методи, прийоми і форми роботи : Словесний настрій, Метод ПРЕС бесіда, робота із схемою Групи прикметників за значенням, робота в парах, робота в групах, гра Аукціон знань, робота з картками, Мікрофон, робота з текстом, творче завдання.
  • Презентация Портфолио методиста украинского языка и литературыПортфолио учителя – это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя, его готовность к выбору стратегии и тактики профессионального роста в современных условиях, динамику активности в учебных и внеучебных профессиональных сферах деятельности. Целью портфолио учителя является систематизация опыта, знаний и достижений, накапливаемых педагогом, путем сбора профессионально значимой информации и материалов, отражающих результаты его деятельн...
  • Примерная программа по украинской литературеПрограмма по украинской литературе для 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. №1897). Во ФГОСе цель образовательной области Филология сформулирована как развитие личности учащегося, формирование у него речевой и читательской культуры, коммуникативной и литературной компетентности, гуманистического миров...
  • Складнопідрядне речення з підрядними зясувальними ТЕМА. Складнопідрядні речення з підрядними з`ясувальними МЕТА: поглиблювати знання учнів про складнопідрядне речення, його будову і засоби зв’язку;навчити визначати підрядну з’ясувальну частину, її позицію відповідно до головної частини;розвивати організаційно-кон...
  • Леся Українка. Мрії Образ мужньоїТема. Леся Українка. Мрії. Образ мужньої, сильної духом дівчинки, її життєрадісний погляд на світ, вольнолюбство, впевненість, розвинена уява. Мета: продовжувати знайомство з поетичною спадщиною поетеси; навчати висловлювати свої власні думки, пояснювати мотив глибокого родинного зв’язку дитини з батьками; розвивати виразне читання; виховувати впевненість, волелюбство, прищеплювати любов до рідного краю Тип уроку: комбінований Обладнання: портрет письменниці, видання творів різних років, карта...
  • Розробка уроку з українськой мови Складне речення з різними видами звязкуУрок расчитан на учащихся 11 класса. Весь используемый материал можно объединить одной темой Тарас Шевченко и его творчество. Все предложения либо о Шевченко, либо взяты мною из его произведений. Урок разработан так, что ребята сами делают целеполагание, практически самостоятельно организовывают актуализацию знаний. Задания направлены на систематизацию изученного о сложном предложении с разными видами связи. Используются разные формы работы. Это и кодированое письмо, и графический диктант, а т...
  • Классный час по теме: Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущееЦель: пропаганда Послания Президента Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее народу Казахстана. Задачи: ü формирование у учащихся национального единства, мира и согласия в казахстанском обществе; ü развитие системы традиционных, нравственных и духовных ценностей; ü воспитание патриотизма, гражданственности, толерантности учащихся. Оснащение: телевизор, презентация. Ход мероприятия:
  • Із досвіду роботи вчителя української філології Як засвідчило практичне впровадження досвіду, використання сучасних освітніх технологій дає стійкі та позитивні результати, відіграє важливу роль у формуванні особистості: допомагає досягти учням високого рівня навчальних досягнень і особистісного розвитку, активізує мисленнєву і творчу діяльність, покращує показники засвоєння навчальної інформації, розвиває самостійність, незалежність, пошукову спрямованість мислення, посилює прагнення учнів осмислювати отриману інформацію, критично її...
  • Урок з української мовиурок розроблено відповідно до Нової навчальної програми для узагальнення вивченого матеріалу по темі Звертання, містить різні види і форми роботи, картки для групового завдання, міжпредметні звязки.Матеріал підібрано відповідно до віку учнів, дає можливість перевірити знання та вміння учнів за вивченою темою, перевірити вміння складати діалоги, вживаючи ввічливі слова, використовуючи слова-звертання у правильній формі(кличний відмінок) Матеріал поданий для допомоги молодим спеціалістам.Успіхів...
  • Виховна година Традиції народу відновити традиції свого народу, його культуру, мову, етнос - мета цієї виховної години і не навязуючи, а на власному прикладі самого себе, родини, дати зрозуміти яке у нас коріння, хто наші пращури, відновити їх побут, традиції, звичаї, прививати любов до рідної землі, людей, показати красу народного колориту, відновити забуте чи призабуте історичне минуле - це дуже важливо для нашої молоді. Бажано запросити на захід старожилів села, району, дати можливість поспілкуватися, розказати про те що...
  • О. Турянський. Поза межами болюКонспект урока украинской литературы в 11-м классе на тему Духовная воля к жизни. Идея победы духа над материей в поэме-повести И.Турянского За гранью боли.В ходе урока использованы инновационные технологии обучения - интерактив, ИКТ, метод критического мышления, инсценизация. Интересная и необычная находка - буктрейлер (видеопрезентация книги).
6 7 8 9 11 13 14 15 16 17
© 2010-2018