Внекласную разработку на тему Тапқырлар сайысы

Қарақол орта мектеп-бақшасы(КММ)

Тапқырлар сайысы

7-сынып

Пән мұғалімі:Ағманова С.Р

2015 жыл

Тапқырлар сайысы: Әр топта 7-9 оқушыдан. І-топ Әл-Фараби,ІІ-топ Әл-Хорезми 3-бастаушы,5 адамнан қазылар алқасы. І-бастаушы: Көңілді тапқыштар,білгіштер Бар өнерін алдарына салады. Кім біледі,көп оқыған болса егер Бүгінгі күн жеңімпазы болады. ІІ-бастаушы: Өмірде ойлап тұрсаң бәрі де есеп Ауырсаң ішетұғын дәрі де есеп Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз-ау Дүниенің бар тұлғасы есеп десек ІІІ-бастаушы:Есептен сайысады қос команда Алға озар ең мықтысы осы жолда Көпшілік өнерлерін қызықтамақ Сұрайық шығуларын жұрт алдына Топ мүшелері өлеңдетіп ортаға шығады. Әл-Хорезми: Өнер қуған математик жасатармыз Есебіңді лезде шешіп тастармыз Тобымызда өңмен тапқыр қырандар Ерен туған «Вундер кинд» бастармыз Келешектің үмітіміз талантты Атақ даңққа бөленеміз қарап тұр Сегіз қырлы,өнер асып туғандар Оза шауып бәйге атындай жарап тұр Әл-Фараби:Егеменді қазақтың біз ұланы Өз туы бар, елтаңба, ән ұраны Үмітін ақтайтын біз аға ұрпақтың Самғайтын биіктерге тау қыраны Бабамыз Әл-Фараби өзің қолда Жеңіс тек біздер болар осы жолда Достар-ау сендерде бір қолпаштаңдар Отырған дәл алдыда, оң мен солда. Топ мүшелерінің амандасуы: Әл-Фараби: Бастары компьютердей Бойлары бәрі бірдей Жастықты бірге өткізген Құрбыларға өрімдей-сәлем! Әл-Хорезми: Құны бір құрдас Жаны бір жан дос Тілегі бір жүрегі бір Бірге өскен жолдас Сендерге де бір сәлем! Топ мүшелерінің ұраны: Әл-Фараби:Бір Аллаға сиынып, Кел балалар оқылық Әл-Хорезми:Тартысайық сайыста күш жігермен Айырлысайық қимас бір дос көңілмен Қазылар алқасына тілек: Әл-Фараби:Төр ағасы төбе билер-қазылар Әділетпен кеңес құра біліңдер Әл-Хорезми:Әділеттен аспаңыздар Қиянатқа баспаңыздар Екі топқа қойылатын сұрақтар: Мұнда қай топ тез табады және жауаптың дәлдігіне тапқырлығына байланысты 3 немесе 5 балдық жүйе бойынша ұпай берілді. (1,2,3,4,5) сұрақтың дәл жауабы қазылар алқасына алдын ала беріледі. 1. Ұшып барады бір топ қаз оңтүстікке Мықты болсаң, қанша екен тез есепте Алдында екеу, екеу келеді артында Екі-екіден келеді қос бүйірде(4)

2. Табақтағы жемісті

Былай ғана бөлісті

Екі анасы қос баасы

Әжесі мен немере

Бір бірдей тиді алмасы

Айтшы қанша жан басы

(Әжесі, шешесі, немересі)

3.Суретші мектеп бөлмелерін нөмірлеуге тиіс еді. Бөлме саны 100 болса қанша рет «9» санын жазу керек? Қалам қағазсыз есепте.

4. Біздің үйдегі қабырға сағаты қоңыраулы, ол әрбір жарты сағатта 1 рет, толық сағат сайын сол уақытты көрсету санына тең қоңырау соғады. Сонда тәулігіне неше рет соғады. (1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)*2+24*2=204(рет)

5.Тәулікті тең 24 сағатқа бөлген кім еді? (герк астраномы Птоломей)

6.Юлиан календары бойынша бір жылдың ұзақтығы қандай? (365 күн 6 сағат)

7. 12 жылдың мүшел аттарын ата. (Тышқан, сиыр, барыс, қоян, ұлу, жылан, жылқы, қой, мешін, тауық, ит, доңыз)

8. Математикаға алгебра атауын кім еңгізді және алгебра қандай сөзден шыққан (Омар һаям еңгізді Әл - жебр қалпына келтіру уал-мукат-ала қарсы қою)

9.Қазақта қолданылатын ұзындық өлшеуіштерін ата (шынтақ елі, бір елі, сынық сүйем, құлаш табан, қадам, түстік жер, күндік жер, қозы көш жер, т.б)

10. Адам өлшеуіштері: (түймедей, теңгедей, ат төбеліндей, алақандай, туырлықтай, ауыл аумағындай т.б)

11. Көлем өлшеуіштері:(жұдырықтай, ат басындай, тай тұяқ, үйдей, таудай

т. б)

12. Салмақ өлшеуіштері: (зілдей, қаңбақтай т.б).

13 «3» санын 3 рет пайдаланып ең үлкен санды жаз ()

14.1 санын 4 рет пайдаланып ше?)

15. «1» санын 5рет және амалдар таңбасын пайдаланып 100 қалай жазуға болады?(111-11=100)

16. «2» санын 3 рет қолданып 1 ше? (2-2/2=1)

17. Қайсысы үлкен? ¹⁰=2¹⁰*10¹⁰ 10²⁰=10¹⁰*10¹⁰ Бұдан кейін әр топ бір-біріне 3 сұрақтан қояды.Сонымен қатар есептер шығарылады.

Жұмбақ айтыс: 1-оқушы: 12 бұтағы бар алып емен 52 шыбық тарап өсіп өнген шыбық сайын 7ден жапырағы барма? 2-оқушы: еменің 1жыл болар ойлап тұрсам 12 ай бұтақ деген оны ұқсам 1 жылда 52 апта бар ғой Әр апта 7 күннен әуел бастан