Орта мерзімді жоспар 7-сынып Натурал көрсеткішті дәреже

№

Тақырыбы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдержәне тапсырмалар

Оқып-үйренудің нәтижесі

Көшбасшылық және басқару

Бағалау.

Формативті бағалау

Негізгі ресурстар

1

Натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттері: көбейтіндіні және бөліндіні дәрежеге шығару

«Натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттері» тақырыбы бойынша алған білімдерін жалпылап, көбейтіндіні және бөліндіні дәрежеге шығару формуласымен танысады, есеп шығаруда қолданады.

Үй тапсырмасын тексеру.

Ауызша жаттығулар

Миға шабуыл

Жұптық жұмыс

Оқулықпен жұмыс.

Тест тапсырмалары.

Үйге тапсырма.

Жұппен жұмыс атқарады, есепті жылдам есептейді, тестпен жұмыс жасайды.

Орташа деңгейлі тапсырмаларды орындайды, қолданады, сұрақ қояды, бағалайды.

Төменгі деңгейлі тапсырмаларды орындайды, қысқаша айтады, бағалайды.

Күрделілігі жоғары есептер шығарылады, бағалайды.

Оқушылар өздерін өздері бағалайды, жиынтық баға

Үлестермелі қағаздар, бағалау парақтары, тест тапсырмасы

2

Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже тарауы бойынша қайталау

Оқушылар натурал және бүтін көрсеткішті дәреже тарауы бойынша алған білімдерін жинақтайды, өздігінен жұмыс жасап үйренеді, шығармашылық қабілеттері дамиды.

Жалғасын тап тапсырмасы

Үй тапсырмасын тексеру

Графикалық диктант

Ауызша есептер шығару

Деңгейлік тапсырмалар

Санды стандарт түрде жаз

Бос төркөздерді толтыр

Шығармашылық тапсырма

Кері байланыс.

Бір-бірін тексереді,

жұптасып жұмыс істеп, бірігіп шешім қабылдайды, деңгейлік және шығармашылық тапсырмалар орындайды

Күрделілігі жоғары есептерді шығарады,шығармашылықпен жұмыс істей алады, сыни тұрғыдан ойлайды, бағалайды.

Орташа деңгейлі тапсырмаларды орындайды, қолданады, сұрақ қояды, бағалайды. Төменгі деңгейлі тапсырмаларды орындайды, қысқаша айтады, бағалайды.

Баспалдақ арқылы әр оқушы өзін бағалайды, бағалау критериі арқылы топ басшысы бағалайды, жиынтық баға

Үлестермелі тапсырмалар,

А3 қағазы, бағалау парақтары.

3

Бірмүше және оның стандарт түрі

Бірмүше, бірмүшенің стандарт түрі, бірмүшенің коэффиценті, бірмүшенің дәрежесі ұғымдарымен танысады, оларды есептер шығаруда қолдануға дағдыланады;

жеке жұмыс жасауға, жауапкершілікті сезіне білуге, нәтижеге

жетуге ұмтылуға, өзінше ізденімпаздыққа, еңбектенуге үйренеді

Ауызша жаттығулар

Анаграмма шеше отырып жаңа сабақ терминдерін анықтайды

Дәптерге мысал ойлап жазады

Мен саған, сен маған

Кестені толтыру

Оқулықпен жұмыс/есептер шығару/

Жаңа тақырыпты өз беттерімен мұғалімнің сыныппен диалог құруы арқылы меңгереді, өздері ережесін шығарады, есепті жылдам есептеп тез шешім қабылдайды, есеп құрастырады, сыни ойлайды

Ой салу, ой тастау сұрақтары қойылады, сыни тұрғыдан ойлайды, бағалайды.

Слайдта көрсетілген кестелерді толтырады.

Оқушылар өздерін бағалау парағына кезең бойынша бағалайды

Слайд, үлестірмелі кестелер, оқулық.

4

Көпмүше. Көпмүшенің стандарт түрі

Көпмүше ұғымын енгізу, оларды есептер шығаруда қолданады;

жеке жұмыс жасауға, жауапкершілікті сезіне білуге, нәтижеге жетуге ұмтылуға, ізденімпаздыққа, еңбекке үйренеді;

әр оқушының алуан түрлі тапсырмаларды біртіндеп орындауына жағдай жасау арқылы олардың қабілетіне сәйкес жеке құзыреттілігі дамиды.

Үй жұмысын тексеру

Блиц-турнир/ауызша есептер шығару/

Жаңа сабақ

Ақылдассаң шешерсің

Тест

Оқушылар жылдам есептеп шығарады, жаңа тақырыпты топпен бірлесіп түсініседі, топпен ұжымдасып ақылдаса отырып берілген тапсырмаларды орындайды, өз білімдерін тест арқылы тексереді

Өздіктерінен жаңа тақырыпты меңгереді, сыни ойлайды,

Тапсырмаларды орындайды, тест шешеді

Топ басшысының бағалауы бойынша, жиынтық баға

Слайд, үлестермелі кестелер,

оқулық.