Итоговый тест по математике за курс 6 класса

Итоговый тест по математике за курс 6 класса.

Данный материал предназначен для проведения промежуточной аттестации по математике за курс 6 класса.

На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей и содержит 10 заданий.

Часть 1 содержит 6 заданий обязательного уровня. К каждому заданию приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа.

Часть 2 содержит 4 более сложных задания. К каждому заданию надо дать подробное обоснованное решение.

Исправления и зачеркивания, если они сделаны аккуратно, в каждой части теста, не являются поводом для снижения оценки.

За выполнение каждого задания ученик получает определенное количество баллов.

Таблица количества баллов за выполнение задания

Максимальное количество баллов за 1 задание

Количество баллов за работу в целом

Часть 1

Часть 2

задания 1-6

задания 1-2

задания 3-4

1 балл

2 балла

3 балла

16 баллов

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Тестовый балл

Школьная оценка

1-4

5-8

9-12

13-16

«2»

«3»

«4»

«5»

Вариант 1

Часть 1

В этой части обведите кружком номер верного ответа или запишите

полученный ответ:

1. Какая из записей является разложением на множители числа 36?

А. 2  3  6 Б. 30 + 6 В. 40 - 1  4 Г. 72 : 2

2. В пропорции неизвестный член равен

А. 4,5. Б. . В. . Г. 4,8.

3. Что больше: 26% учащихся школы или учащихся этой школы?

А. 26% учащихся Б. учащихся В. Эти числа равны

Г. Данных для ответа недостаточно

4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 781* делилось и на 3, и на 5?

А. 0. Б. 2. В. 3. Г. 5.

5. Расположите числа -4,5; в порядке убывания.

Ответ:_____________________________

6. Вычислите: : .

Ответ:_____________________________

Часть 2

В заданиях 7 - 10 записать полное решение .

7. Вычислите: (1,8 · 0,4 - ) : ( - 0,8).

8. Координаты точек A(8; 2), B(-4; -1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат?

9 . Решите уравнения

а) .

10. Решите задачу, составив уравнение.

Расстояние между городами автомобиль преодолевает за 3 ч. Если бы его скорость была на 15 км/ч больше, то на этот путь ему потребовалось бы 2,4 ч. Определите скорость автомобиля и расстояние между городами.

Вариант 2

Часть 1

1. Какая из записей является разложением на множители числа 42?

А. 2  3  7 Б. 36 + 6 В. 49 - 1  7 Г. 84 : 2

2. В пропорции неизвестный член равен

А. Б. . В. . Г. 0,15.

3. Что больше: 25% учащихся школы или учащихся этой школы?

А. 25% учащихся

Б. учащихся

В. Эти числа равны

Г. Данных для ответа недостаточно

4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537* делилось и на 2,

и на 3?

А. 5. Б. 6. В. 7. Г. 8.

5. Расположите числа -3,5; в порядке убывания.

Ответ:_____________________________

6. Вычислите: : .

Часть 2

В заданиях 7 - 10 записать полное решение .

7. Вычислите: (2,6 · 0,3 - ) : ( - 1,9).

8. Координаты точек A(-1; 4), B(3; -4). В какой точке отрезок AB пересекает ось абсцисс?

9.Решите уравнение:

10.Решите задачу, составив уравнение.

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй - 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?