Урок Изображение дробей на координатной прямой

Тема урока: Изображение дробей на координатной прямой.

Цель: сформировать умение записывать и читать дроби, изображать их точками на координатной прямой.

Материалы: тетрадь, проектор, учебник, задачник, тренажер (Математика 5 класс, Бунимович Е.А.)

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Актуализация знаний

1. Запишите дроби: две третьих, одиннадцать двенадцатых, семь пятых, одна сотая, пятнадцать шестых, восемь седьмых, двадцать три сотые, девять девятых.

2. Какие из этих дробей являются правильными (неправильными)?

3. Из 27 елочных шаров на елку повесили 15. Какую часть всех шаров повесили? Какую часть всех шаров осталось повесить?

4. Даны 2 натуральных числа. Первое число равно 76, второе расположено на координатной прямой правее первого на 9 единиц. Укажите второе число.

4. Пробное действие:

Изобразите на координатной прямой дроби .

5. Работа с текстом учебника стр. 135 учебника.

6. Проговаривание алгоритма в парах.

7. Самостоятельная работа с последующей проверкой по эталону: тренажер № 197, 198.

8. Обсуждение с учителем.

9. Отработка навыка: тренажер № 199-202.

10. Рефлексия.

Знакомое слово? Сегодня часто можно услышать его в разговоре молодых людей.Подумайте над достоинствами и недостатками прикидки при решении математических задач, которые моделируют реальные процессы.

Придумайте задачу, в которой от округления ответа есть очевидные плюсы. И, наоборот, задачу, в которой прикидка играет злую шутку с автором

11. Домашнее задание: стр. 135 - читать; № 480, 481, 484.