Жай бөлшекетерді қосу және азайту

5 сынып, математика Тухметова Альфия Какимовна

ШҚО Күршім ауданы Күршім ауылы №4 орта мектебі

Сот 87717731317 email [email protected]

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді қосу және азайту

Сілтеме

Әдістеме нұсқаулық хаты, ЖББС 2010, КТЖ.

Сабақтың мақсаты

Жай бөлшектерді қосу және азайту тақырыбы бойынша білімдерін жүйелеу, жинақтау және қорытындылау

Оқытудың нәтижесі

Жай бөлшектерді қосу және азайтуды дұрыс қолдануы;

Интегралды өмірмен байланыстыра алуы;

Сыни тұргыдан ойлау қабілеттерін дамытуы, ынтымақтастық ортада жұмыс істеуі

Негізгі ой

Жай бөлшектерді қосу және азайту тақырыбы бойынша алған білімдерін әр түрлі жұмыстар (жеке, жұптық, топтық) арқылы жүзеге асыру.

Қолданылған ресурстар

Интерактивті тақта, бағалау парағы, А5 беттері, маркерлер.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.

Сабақтың тақырыбын,эпиграфын айту

(слайд 2,3)

Көңіл -күйдің психологиялық икемделінуі;

Стикерлерді алдын ала тарату;

Топқа бөлу (слайд 4).

Оқушыларға ағаштың бойындағы алмаларда жазылған дұрыс,бұрыс және аралас сандарды дұрыс атап , себеттерге салуға тапсырма беріледі

,,,,,, , ,,,, , ,

Сәлемдесу

Тілектер оқу

Топқа бөліну

Слайдтағы бөлшектерді атау арқылы үш топқа бөлінеді

Негізгі кезең

Бағалау парағын тарату

Топбасшыларын сайлап алу

«Жұмбақ шаршылар»

Топтық тапсырма (слайд 5)

-

Егер = 1 деп алсақ,

онда мына фигуралар қандай бөлшекті көрсетедіБалалар, мына фигуралар қандай бөлшектерді көрсететінің анықтандар

Әр жұмысты бағалаған кезде криттерийлерге назар аударуды умытпаңыздар

Бірлесіп алдарындағы бетке шешімін тауып жазу.

Слайдтағы жауап арқылы топтар бір-бірін тексереді

Топбасшылар бағалау парағына ұпай қояды .

Жұптық жұмыс (слайд 6):

-Балалар мына тапсырманы орындау үшін топтың ішінде жұптарға бөлінейік .

-Машаға үлкен немесе кіші белгісін қоюға көмектесейік

Оқушыларға екі бөлшекті салыстыруға тапсырма беріледі

; 5 ; ; ; 9

Екіден, немесе үштен бөлініп тапсырманы алдарындағы қағазға орындайды.

Слайдтағы жауап арқылы жұптар бір-бірін тексереді.

Топбасшылар ұпайларын бағалау парағына қояды

Жекелей жұмыс (слайд 7,8)

Оқушыларға тест орындауға тапсырма беріледі

Тесті орындаудың алдында, жұмбақ айтылып, қай аңның тапсырмасы екені айтылады

• Қорбан-қорбан етеді,

Балды жақсы көреді.

Бұл не?

• Өзінше ноян,

Қорқақне?

• Туғаннан жаңғақ жеп жетілген,

Бұтақтан бұтаққа секірген. Бұл не?

• Айлакер қу, ұзын тұрқы,

Жүрген жері күлкі.

Бұл не?

• Үсті толған ине, түрпі.

Бұл не?

• Күжірейген жалы бар,

Ақырғаны естіледі алыстан. Бұл не?

• Ала жолақ тоны мен,

Мұрты да бар бір қарыс,

Аты оның-

• Бақылдайды, көлде оның мекені, осыдан-ақ көрініп тұр не екені. Бұл не?

• Желбезекті, қанатты,

Суда жүзетіні анық.

Бұл не?

• Көгімізде самғаған,

Қалықтаған зымыран.

Бұл не?

-Әр кім өзін бағалайды (слайд 9)

Оқушылар жұмбақтарды шешеді, одан кейін слайдтағы аңдардың тапсырмасын орындайды.

Слайдтағы жауаптар арқылы өздеріне ұпай қояды

Топбасшы бағалау парағына ұпайларды қояды

Сергіту сәті (слайд 10)

Оқушылар көрсетілген геометриялық фигураны қолмен көрсетеді

Деңгейлік тапсырма (слайд 11)

-Топбасшылар өз топтарындағы балаларға түрлі-түсті карточкадағы тендеулерді таратып беріндер.

-Оқушылар мына балаға өзінің шығарған теңдеулерінің жауаптарын реттеп берейік

-Өзімізді тексерейік (слайд 12)

Әр оқушы өзінің деңгейіне сай теңдеу шығарады

Слайд арқылы өздерін тексереді

Топбасшылар ұпайларын қояды

Қорытынды

-Осымен тапсырмаларымыз аяқталды, топбасшылар жинаған ұпайларынды санап бағалағанша, стикерге өз пікірлеріңді де жаза кетсеңіздер .

Не білдік? Не үйрендік? Сабақ несімен ұнады? Өзіне қандай баға бересің?

Журналға баға қойылады

.

Топбасшылар ұпайларды санап ,бағалау парағына бағаларын қояды

Оқушылар өз ойларын стикерге жазады

Топбасшылар бағаларын айтады, қорытынды шығарады

Бүгінгі сабақтың қорытындысын шығару үшін бүгінгі «Жасырын психологқа» сөз береміз

Психолог өз ойын айтады

Үй тапсырмасы

Жұмыстарыңа рахмет. Үй тапсырмасы (слайд 13). Келесі кездескенше, қош сау болыңыздар.

Қолданылған әдебиеттер.

Оқулық, дидактикалық материалдар,1000 жұмбақ кітабі, интернет .