Конспект по математике на тему y=k/x функциясы және оның графигі

Алгебра - 7

Мерзімі: 14.04.2014ж

Сабақтың тақырыбы: функциясы және оның графигі

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: функциясы тақырыбы бойынша оқушылардың

білімдерінің деңгейі мен тиянақтылығын тексеру және бағалау.
2. Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеті мен дағдыларын дамыту,

есептер шығаруда алған білімдерін қолдана алу.
3. Тәрбиелік: ұжымдастыққа, бірізділікке, сыйластыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Әдіс тәсілдер: есептер шығару, диалоктік оқыту, миға шабуыл

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, слайд, стикерлер, суреттер

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

Ынтымақтастық атмоферасын құру мақсатында сыныпта «шаттық шеңберін» құру. Көңіл күйлеріңіз қандай? Сынып оқушыларымен амандасу, түгендеу. Амандасу тренингі бойынша оқушылар бір-бірімен амандасады, бір-біріне бүгін сабаққа сәттілік тілей отырып, фигуралар арқылы топқа бөлінеді.

2. Үй тапсырмасын тексеру

№594

жатады

жатпайды

жатпайды

жатпайды

3. Өткен материалды қайталау."Миға шабуыл"

функциясы берілген. Кестені толтырыңдар:

х

-4

-2

-1

1

2

4

у

-1

-2

-4

4

2

1

Сәйкестікті тап.Функция графигінің атауын табыңдар:

Есептер шығару

1. "Жеміс- жидек" жәрмеңкесі - есептер шығару;

№595

№602

1) 2) 3) 4)

№603

1) А: В: 3) А: В:

2. "Аукцион" - үш машина аукционга түседі.

№607

1) 2) 3)

Тест тапсырмалары:

1. функциясының графигі .............деп аталады.

А) парабола Б) гипербола С) түзу сызық

2. графигінің мәнін табыңдар.

А) 4 Б) 9 С) 1,5

3. функциясының графигі болғанда қай ширекте орналасқан

А) І және ІІ Б) І және ІІІ С) ІІ және ІV

4. А нүктесі функциясына тиісті ма? А(1;5)

А) тиісті емес Б) билмеймін С) тиісті

5. функциясының x=2 болғандағы у-тің мәнін табыңдар.

А) 2 Б) -0,5 С) 0,5

Жауаптары: 1.Б, 2.А, 3.Б, 4.С, 5.С.

Рефлексия. Оқушылар сабақтан алған көңіл - күйін көрсетеді.Стикердің

көмегімен.

5. Оқушыларды бағалау

6. Үйге тапсырма: №599, 604