Сабақ жоспары 7 сынып АлгебраРационал бөлшектерге амалдар қолдану

Қазақстан Республикасы

Алматы облысы

Жамбыл ауданы

«Қазыбек бек бекетіндегі орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің математика пән мұғалімі

Беспаева Алия Куандыковна

7 сынып алгебра

Сабақтың тақырыбы:

Рационал бөлшектерге амалдар қолдану

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқулық,үлестірмелі материал

Жалпы мақсаттар:

• Оқушылардың рационал бөлшектерді қосу, азайту ,көбейту және бөлу тақырыбы бойынша алған білімдерін жетілдіру.

• Математикалық тілде сөйлей білуге, математиканың өмірмен байланысын үйренуге, өз бетімен есептер шығара білуге дағдыландыру.

• Топпен жұмыс жасай отырып, тақырыпты өз беттерінше меңгертіп, нәтижеге жету.

• Деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы өзіндік ізденістерін, сын тұрғысынан саралай білулерін қалыптастыру

• Оқушылардың өзара қарым-қатынасын жақсартуға, есеп шығаруда соңғы нәтижеге жете білуге тәрбиелеу.

Негізгі мақсаттар:

Оқушыны өз бетімен ізденуге бағыттау;

Білім беруде АКТ-ны пайдалану;

Топтық жұмысқа жұмылдыру;

Өзін-өзі бағалауға немесе өзара бағалауға ынталандыру.

Оқыту нәтижелері:

Оқушылар рационал бөлшектерді қосу,азайту,көбейту және бөлу тақырыбы бойынша алған білімдерін жетілдіреді.

Өзі өмір сүретін әлемде математиканың рөлін анықтап және түсіне біледі, жақсы қисынды математикалық пікірлерді айта алады, қазір және келешекте мүдделі, саналы азамат жасайтын қажеттілігін қанағаттандырады .

Топпен жұмыс жасай отырып, сабақты өз беттерінше меңгереді.

Есеп шығаруда теорияны пайдалана алады.

Топта жұмыс жасауға бейімделеді.

Сыни тұрғыдан ойлай білулері артады, өз беттерінше ізденуге дағдыланады.

Ақпарат көздері:

Оқулық, АКТ.

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Оқыту модульдері

Білу

Бастапқы рефлексия кезеңі

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.Сабақ алдында « Шаттық шеңберін өткізу»

Әр қайсысы өздеріне сәттілік тілейді. Оқушылар түрлі смайликтерге бөлінеді , өздері топ басшысын сайлайды.Бағалау парағын таратамыз. Смайлик арқылы көңіл- күйлерін көрсетеді.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Өзін-өзі басқару

Өткен білімді пысықтау

Оқушылардың алған білімдерін бақылау

Үй тапсырмасын тексеру

№ 461 (2,4,6) № 462(1,3,5)

Миға шабуыл қысқаша көбейту формулаларын жазу

І- топ Рационал бөлшектерді қосу, ІІ- топ Рационал бөлшектерді азайту,мысал келтір

ІІІ топ Рационал бөлшектерді көбейту,

IV-топ Рационал бөлшектерді бөлу ережелерін тұжырымдау,мысал келтіру

Әр топ оқушылары оқулықтағы тақырыптың мазмұнын қысқаша әр топқа түсіндіреді.

Оқушымен жұмыс

Топпен жұмыс, әр топ өз жұмыс-

тарын қорғайды.

Рефлексия

Білемін,білдім, білгім келеді.

«Б-Б-Б»

Өз пікірлерін айтады

Бірін-бірі бағалау

Түсіну тапсырмасы

І топ тапсырмасы

Амалдарды орында ; ;

; ;

6) ;;

ІI топ тапсырмасы

Амалдарды орында

; ; ;

; 6) ;;

ІІІ топ тапсырмасы

Амалдарды орында

; ; ;

; 6) ;;

IV топ тапсырмасы

Амалдарды орында

; ; ;

; 6) ;;

Топтық жұмыс

Сергіту сәті

98-97+96-95+...+2-1= өрнектің мәнін тап

Логикалық есепті шығару

Ойларын айту

Ойлау қабілетін дамыту

Қолдану

Кітаптан есеп шығарту

№ 463(1,3,5) №466(1,3)

Есеп шығару арқылы білімдерін дамыту

Жеке -дара

Жинақтау

Тест алу

І нұсқа

1. бөлшегінің мағынасы болатындай х айнымалының барлық мәндерін табыңдар

А. 5-тен басқа барлық сан В. -5 -тен басқа барлық сан

С. 0-ден өзге барлық сан D. Х-кез келген сан

бөлшегін қысқартыңда

А. -с В. с С. -2с D. 2c

3. 9х²-16у² көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер

А. (х-у)(х+у) В. (3х-4у)(3х+4у) С. (9х-16у)(9х+16у)

D. (х-4у)(х+4у)

4.Дұрыс теңдікті анықтандар

А. В. С. D. = х-1

өрнегін ықшамдаңдар

А. В. С. - D.

ІІ нұсқа

1. бөлшегінің мағынасы болатындай х айнымалының барлық мәндерін табыңдар

А. 6-тен басқа барлық сан В. -6 -тен басқа барлық сан

С. 0-ден өзге барлық сан D. Х-кез келген сан

бөлшегін қысқартыңда

А. -с В. с С. -2с D. 2c

3. 25х²-16у² көпмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер

А. (5х-4у)(5х+4у) В. (5х-4у)(3х+4у) С. (25х-16у)(25х+16у)

D. (5х-у)(5х+у)

4.Дұрыс теңдікті анықтандар

А. В. С. D. = 2х-1

өрнегін ықшамдаңдар

А. В. С. 1 D.

Бағалау

Бағалау парағын алу,бағалау

Бағалау парағы

№

Оқушы

ның аты-жөні

Үй

тапсырмасы

Топтық тапсырма

Л логикалық есеп

Оқулық-пен жұмыс

тест

Жалпы

бағасы

1

Аңсар

4

3

4

3

4

4

2

Айгерім

5

4

5

4

4

4

Топ басшысы қойған бағасына талдау жасайды

Үйге тапсырма

№ 463(2,4,6) №466 (2,4)

Күнделіктеріне үй жұмысын жазу, бағаларын қою