Итоговый тест по алгебре 8 класс

Тест по алгебре за курс 8 класса. Пояснительная записка. Время выполнения теста: 90 минут Цель тестирования: - определение соответствия качества математического образования обучающихся государственным стандартам; - выявление степени усвоения обучающимися обязательного минимума знаний и умений, владение основными понятиями курса алгебры 8 класса и применение приобретённых знаний в изменённых и новых ситуациях. Инструкция по выполнению работы На выполнение работы отводится 90 минут. Работа состоит из трёх частей и содержит 12 заданий. Часть 1 содержит 4 задания. К каждому заданию приведены 4 варианта ответов, из которых нужно выбрать только один верный. Каждое задание этой группы оценивается 1 баллом. Часть 2 содержит 6 заданий. Ответы к заданиям этой части записываются на бланке ответов с номером задания. Это более сложные задания и оцениваются 2 баллами. Задания третьей части сложные и оцениваются 3 баллами. При их выполнении надо записать полное решение и обоснование. Задание оформляется на специальном бланке с указанием номера варианта и фамилии. Чтобы получить положительную оценку, требуется набрать не менее 10 баллов. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. К выполнению пропущенных заданий вы сможете вернуться, если останется время.

Раздел	Математика
Класс	8 класс
Тип	Тесты
Автор	Гаранина Э.В.
Дата	01.08.2014
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Тест по алгебре за курс 8 класса.

Автор: учитель математики Гаранина Эльвира Владимировна

Пояснительная записка.

Время выполнения теста: 90 минут

Цель тестирования:

- определение соответствия качества математического образования обучающихся государственным стандартам;

- выявление степени усвоения обучающимися обязательного минимума знаний и умений, владение основными понятиями курса алгебры 8 класса и применение приобретённых знаний в изменённых и новых ситуациях.

Структура вариантов теста

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Число заданий (всего-12)

Тип заданий и форма ответа

1-4 с выбором ответа (из четырёх предложенных)

Запись ответа.

11,12 с краткой записью и обоснованием выполненных действий. Запись ответа.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 90 минут.

Работа состоит из трёх частей и содержит 12 заданий.

Часть 1 содержит 4 задания. К каждому заданию приведены 4 варианта ответов, из которых нужно выбрать только один верный. Каждое задание этой группы оценивается 1 баллом.

Часть 2 содержит 6 заданий. Ответы к заданиям этой части записываются на бланке ответов с номером задания. Это более сложные задания и оцениваются 2 баллами.

Задания третьей части сложные и оцениваются 3 баллами. При их выполнении надо записать полное решение и обоснование. Задание оформляется на специальном бланке с указанием номера варианта и фамилии.

Чтобы получить положительную оценку, требуется набрать не менее 10 баллов.

Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. К выполнению пропущенных заданий вы сможете вернуться, если останется время.

Система оценивания

Каждое задание: части А - 1 балл;

части В - 2 балла;

части С - 3 балла;

Итого: 22 балла.

Оценка: «5» - 19-22 баллов;

«4» - 14 - 18 баллов;

«3» - 10 - 13 баллов;

«2» - меньше 10 баллов.

Поэлементный анализ работы.

Количество учащихся по списку_________________________ человек

Количество учащихся, выполняющих работу ______________человек(%)

Выполнили на отметку: «5»_______________________человек(%)

«4»________________________человек(%)

«3»________________________человек(%)

«2»________________________человек(%)

Качество ____________ (%)

Успеваемость ___________(%)

СОУ ___________________(%)

№

заданий

Элементы содержания заданий

выполнили

верно

человек

(%)

не

справились

человек

(%)

не

приступали

человек (%)

А1.

Свойства и график функции Итоговый тест по алгебре 8 класс .

А2.

Способы преобразования графиков.

А3.

Свойства квадратных корней для упрощения выражений и вычисления корней.

А4.

Понятие иррационального числа. Выделение иррационального числа из группы чисел.

В1.

Уравнение оси симметрии параболы.

В2.

Упрощение выражения:

- выделение полного квадрата из квадратного трёхчлена;

- применение тождества Итоговый тест по алгебре 8 класс ;

- свойства модуля.

В3.

Решение кубического уравнения, предварительно разложив его на множители.

В4.

Решение квадратного уравнения:

- нахождение дискриминанта;

- формула корней квадратного уравнения;

- произведение корней.

Применение теоремы Виета.

В5.

Решение линейного неравенства:

- избавление от знаменателя;

- перенос членов неравенства из одной части неравенства в другую;

- деление обеих частей неравенства на коэффициент при х;

- выбор наибольшего целочисленного решения.

В6.

Решение простейшего уравнения с параметром.

С1.

Решение задачи:

- выделение трёх этапов математического моделирования;

- решение рационального уравнения;

- отсеивание посторонних корней.

С2.

Нахождение значений функции:

- применение свойств квадратных корней для упрощения выражения;

- применение формул для преобразования графиков;

Литература:

Алгебра-8. Ч. 1. Учебник / А. Г. Мордкович. - М.: Мнемозина, 2010.
Алгебра-8. Ч. 2. Задачник / А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская. - М.: Мнемозина, 2010.
Государственный стандарт основного общего образования по математике.
Алгебра. 7-9 классы. Тесты для учащихся общеобразовательных учреждений/А.Г. Мордкович, Е.Е. Тульчинская; под ред. А.Г. Мордковича.-8-е изд.,стер.-М: Мнемозина, 2009.
Алгебра. 8 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений/ Л.А. Александрова: под ред. А.Г. Мордковича. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Мнемозина, 2009.
Алгебра. 8 класс. Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.А. Александрова ; под ред. А.Г. Мордковича. -5-е изд.,стер. - М.:Мнемозина, 2009.
Алгебра: 8 класс. Блиц-опрос. / Е. Е. Тульчинская. - М.: Мнемозина, 2008.
Программы. Математика. 7-9 классы / авт.-сост. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. - М. Мнемозина, 2009.

Бланк ответов

класс

Фамилия, имя

Вариант

А1

А2

А3

А4

В1

В2

В3

В4

В5

В6

С1, С2

При недостатке места используйте оборотную сторону бланка.

Вариант 1.

В заданиях А1 - А4 выберите верный ответ.

А1. Для функции Итоговый тест по алгебре 8 класс . Найдите наименьшее значение на отрезке [-1,2].

А. 0. Б. -2.. В. 1. Г. -1.

А2. График функции Итоговый тест по алгебре 8 класс получается из графика функции сдвигом на три единицы масштаба:

А. Вправо. Б. Влево. В. Вверх. Г. Вниз.

А3. Чему равно значение числового выражения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

А. 9. Б. 1. В. 3. Г. 1,5.

А4.Какие из данных четырёх чисел: Итоговый тест по алгебре 8 класс являются иррациональными:

А. a,с,d.. Б. a,d. В. b,c. Г. a.

В заданиях В1 - В6 запишите правильный ответ

В1. Напишите уравнение оси симметрии параболы Итоговый тест по алгебре 8 класс .

В2. Упростите выражение Итоговый тест по алгебре 8 класс , если известно, что х>4.

В3. Чему равна сумма квадратов корней уравнения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

В4.Решите уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс и запишите произведение его корней.

В5.Решите неравенство Итоговый тест по алгебре 8 класс и найдите его наибольшее целочисленное решение.

В6. При каких значениях параметра р квадратное уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс имеет один корень?

В заданиях С1, С2 запишите полное решение

С1.Совместное предприятие по изготовлению вычислительной техники должно было изготовить 180 компьютеров. Изготавливая в день на 3 компьютера больше, предприятие выполнило задание на 3 дня раньше срока. Сколько компьютеров изготавливало предприятие в один день?

С2. Дана функция Итоговый тест по алгебре 8 класс , где . Найдите , если .

Вариант 2.

В заданиях А1 - А4 выберите верный ответ.

А1. Для функции Итоговый тест по алгебре 8 класс . Найдите наибольшее значение на отрезке [-3,2].

А. 0. Б. 3.. В. 1. Г. -1.

А. Вправо. Б. Влево. В. Вверх. Г. Вниз.

А3. Чему равно значение числового выражения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

А.24. Б. 12. В. 6. Г. 12,5.

А4.Какие из данных четырёх чисел: Итоговый тест по алгебре 8 класс являются иррациональными:

А. a,с,d.. Б. a,d. В. а,c. Г. b.

В заданиях В1 - В6 запишите правильный ответ

В1. Напишите уравнение оси симметрии параболы Итоговый тест по алгебре 8 класс .

В2. Упростите выражение Итоговый тест по алгебре 8 класс , если известно, что х<5.

В3. Чему равна сумма квадратов корней уравнения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

В4.Решите уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс и запишите произведение его корней.

В5.Решите неравенство Итоговый тест по алгебре 8 класс и найдите его наименьшее целочисленное решение.

В6. При каких значениях параметра р квадратное уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс имеет один корень?

В заданиях С1, С2 запишите полное решение

С1.Электронный завод получил заказ на изготовление 300 новых электронных игр. Изготавливая в день на 10 игр больше запланированного, завод выполнил заказ на 1 день раньше срока. Сколько электронных игр в день изготавливал завод?

С2. Дана функция Итоговый тест по алгебре 8 класс , где . Найдите , если .

Вариант 3.

В заданиях А1 - А4 выберите верный ответ.

А1. Для функции Итоговый тест по алгебре 8 класс . Найдите наименьшее значение на отрезке [-2,1].

А. 2. Б. 1. В. -1. Г. 0.

А. Вправо. Б. Влево. В. Вверх. Г. Вниз.

А3. Чему равно значение числового выражения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

А. 6. Б. 12. В. 27. Г. 54.

А4.Какие из данных четырёх чисел: Итоговый тест по алгебре 8 класс являются иррациональными:

А. a,с,d.. Б. a,d. В. b,c. Г. a.

В заданиях В1 - В6 запишите правильный ответ

В1. Напишите уравнение оси симметрии параболы Итоговый тест по алгебре 8 класс .

В2. Упростите выражение Итоговый тест по алгебре 8 класс , если известно, что х>7.

В3. Чему равна сумма квадратов корней уравнения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

В4.Решите уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс и запишите произведение его корней.

В5.Решите неравенство Итоговый тест по алгебре 8 класс и найдите его наибольшее целочисленное решение.

В6. При каких значениях параметра р квадратное уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс имеет один корень?

В заданиях С1, С2 запишите полное решение

С2. Дана функция Итоговый тест по алгебре 8 класс , где . Найдите , если .

Вариант 4.

В заданиях А1 - А4 выберите верный ответ.

А1. Для функции Итоговый тест по алгебре 8 класс . Найдите наибольшее значение на отрезке [-2,3].

А. 4. Б. 0. В. 3. Г. 9.

А. Вправо. Б. Влево. В. Вверх. Г. Вниз.

А3. Чему равно значение числового выражения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

А. 2. Б. 18. В. 14. Г. 28.

А4.Какие из данных четырёх чисел: Итоговый тест по алгебре 8 класс являются иррациональными:

А. a,с,d.. Б. a,d. В. а,c. Г. b.

В заданиях В1 - В6 запишите правильный ответ

В1. Напишите уравнение оси симметрии параболы Итоговый тест по алгебре 8 класс .

В2. Упростите выражение Итоговый тест по алгебре 8 класс , если известно, что х<8.

В3. Чему равна сумма квадратов корней уравнения Итоговый тест по алгебре 8 класс ?

В4.Решите уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс и запишите произведение его корней.

В5.Решите неравенство Итоговый тест по алгебре 8 класс и найдите его наименьшее целочисленное решение.

В6. При каких значениях параметра р квадратное уравнение Итоговый тест по алгебре 8 класс имеет один корень?

В заданиях С1, С2 запишите полное решение

С1.Электронный завод получил заказ на изготовление 300 новых электронных игр. Изготавливая в день на 1о игр больше запланированного, завод выполнил заказ на 1 день раньше срока. Сколько электронных игр в день изготавливал завод?

С2. Дана функция Итоговый тест по алгебре 8 класс , где . Найдите , если .

загрузить