Тест по математике для 8 класса

Итоговый тест для 8 класса. 1       вариант. 1 уровень 1.Какое из чисел ; 0,3;  является рациональным числом?  1)    2) 0,3 3)     2. Параллелограмм, у которого все углы прямые, это- 1) прямоугольник     2) ромб       3) трапеция         4) квадрат.   3. Упростите выражение  и найдите его значение при х=-3.      1) -9;      2) 9;      3) ;       4) . 4. В параллелограмме ABCD . Остальные углы равны 1) 100, 70, 100    2) 70, 110, 110       3) 120,60, 120.   5. Выберите неверное неравенство:      1) 6. Решить уравнение .       1) 4;    2) -4;   3) 2;-2;     4) 0;2. 7. Известно, что a < b. Какое из следующих неравенств неверно?      1) a – 2 > b - 2  2)  -a > -b  3)  a + 4 < b + 4  4)  >    8.  Какое из выражений верно?   1)  = -2           2) = 2                     3)  = -2                         4)  = 0   9. Диагоналями KLMN являются отрезки 1) KL и LM     2) KM и LN       3) KN и LM        10. Сократить  дробь          5abab-a2                    1.  5bb-a           2.     51-a         3.    5ab-a              4.   5a 2 уровень 1. Решить неравенство:  - 14  х + 12< 0 2. Упростить выражение  и в ответе записать квадрат результата. 3.решите уравнение    4.Вычислить . 5.В треугольнике ANB MK средняя линия, АВǁ МК, АВ=18см. Найдите МК. 6. Основания трапеции равны 4 и 6 см. Чему равна средняя линия трапеции? 7. Диагонали ромба равны 49см и 42см .Чему равны стороны ромба? 8. М(4;-5) К (2;-2). Найдите МК 9. Решить уравнение:   = 0 10.Начертите прямую заданную уравнением x+y-1=0 3 уровень 1.      Длина прямоугольника на 5 см больше стороны квадрата, а его ширина на 2 см  меньше стороны квадрата. Найдите площадь квадрата, если известно, что она на 32 см 2  меньше площади прямоугольника.   2. Найти значения а, при которых уравнение  имеет два различных корня.   Итоговый тест для 8 класса. 2       вариант. 1       уровень 1.  Какое из чисел  ; 0,2; 20  не  является рациональным числом?    1)     2) 0,2 3)  20     2. Параллелограмм, у которого все стороны равны, это- 1) прямоугольник     2) ромб        3) трапеция         4) квадрат.   3. Упростите выражение  и найдите его значение при .      1) -5;      2) 5;      3) ;       4) . 4. В параллелограмме ABCD . Остальные углы равны 1) 100, 80, 100     2) 70, 110, 110       3) 80, 260.   5. Выберите неверное неравенство:      1) 6. Решить уравнение .         1) 4;    2) -4;   3) 2;-2;     4) 0;4.   7. Известно, что  x > y. Какое из следующих неравенств неверно?    1) х-3 > y-3  2) <  3) x+3 > y+3  4)–x < -y 8.  Какое из выражений является  неверным?   1)   = 5           2)  = - 5              3)   =  5              4)   = 0   9. Противоположными сторонами четырехугольника MNPQ являются отрезки: 1) MN и PN     2) MP и NQ      3) MQ и NP.          10. Сократить  дробь:   7abab-b2 1.       7aa-b          2.  7ba-b             3.    7a         4. 71-b     2  уровень  Решить неравенство:  - 12   х + 2 < 0   2.Упростить выражение  и в ответе записать квадрат результата. 3.Решите уравнение 4.Вычислить . 5. В треугольнике ABС MN средняя линия, АCǁ МN, MN=3см. Найдите АС. 6.Основания трапеции равны 7 и 9 см. Чему равна средняя линия трапеции? 7. Сторона ромба 17см, а одна из его диагоналей 30 см. Чему равна вторая диагональ? 8.  А(-3;2) В(-1;1). Найдите АВ 9. Решить уравнение:    = 0 10.Начертите прямую заданную уравнением y-x+3=0   3       уровень.   1. Из одного города в другой, расстояние между которыми 240 км , выезжают одновременно грузовой автомобиль и легковой. Скорость легкового автомобиля на 20 км больше, чем грузового автомобиля, и приезжает он на час раньше в пункт назначения. Найдите  скорость грузового автомобиля.   2.Найти значения а, при которых уравнение  не имеет корней.