- Преподавателю
- Математика
- Рабочая программа элективного курса по математике в 7 классе Мир алгебры
Рабочая программа элективного курса по математике в 7 классе Мир алгебры
| Раздел | Математика |
| Класс | 7 класс |
| Тип | Рабочие программы |
| Автор | Кузикова О.В. |
| Дата | 12.10.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
МБОУ «Тасеевская средняя общеобразовательная школа № 2»
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ШМО зам. директора по УВР Директор школы
__________ Гавричкова Л.М.
____________Сазыкина Л.И.. (подпись)
Протокол № ______ Приказ № ____________
«_31_»_августа_2015г. «____»__________2015г «_____»___________2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
на 2015/ 2016 учебный год
Элективный курс
«Мир алгебры»
Срок реализации: 1 год
Учитель: Кузикова О.В.
Предмет: Математика
Класс: 7 «б»
Количество часов:
-
по программе: 35_
-
по учебному плану школы: _1ч. (в неделю)_
Пояснительная записка
Элективный курс разработан как дополнение к курсу математики 7-го класса и предназначен для обучения учащихся решению задач, входящих в обязательную программу изучения математики, и отработки обязательных умений и навыков на практике.
Данный курс даёт возможность активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках и во внеклассной работе, способствует развитию творческого мышления учащихся, их способностей и интересов к математике.
Курс позволяет учащимся лучше отработать приёмы решения стандартных задач, успешно развивает логическое мышление, учит находить оптимальные способы решения.
-
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
Образовательные
-
расширение кругозора;
-
развитие воображения и эмоциональной сферы учащихся;
-
последовательное приобщение к научно-художественной, справочной, энциклопедической литературе и развитие навыков самостоятельной работы с ней;
-
формирование гибкости, самостоятельности, рациональности;
-
формирование общеучебных умений и навыков: планировать свою работу, последовательно, лаконично, доказательно вести рассуждения, фиксировать в тетради информацию, используя различные способы записи;
-
подготовка учащихся к дальнейшему систематическому изучению математики.
Развивающие
-
Развивать мышление, память, внимание детей, а также интерес к занятиям математикой.
2. СТРУКТУРА КУРСА
№ п/п
Содержание
Количество часов
1.
Действия с положительными и отрицательными числами.
4
2
Правила раскрытия скобок.
2
3
Решение уравнений
4
4
Решение задач с помощью уравнений.
4
5
Действия с одночленами.
3
6
Действия с многочленами.
4
7
Формулы сокращенного умножения.
5
8
Системы линейных уравнений.
4
9
Решение задач с помощью систем уравнений.
5
Всего
35
-
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
-
№
урока
№
раздела
Тема урока
Количество часов
Дата проведения
Виды контроля
Оборудование
ФО
ИК
ОКЗДК
ДК
Т
МД
1.
Действия с положительными и отрицательными числами.
4
1-2
1.1.
Действия с десятичными дробями
2
+
+
+
+
2-4
1.2.
Действия с обыкновенными дробями
2
+
+
+
2.
Правила раскрытия скобок
2
5-6
2.1.
Правила раскрытия скобок
2
+
+
+
+
3.
Решение уравнений
4
7-10
3.1.
Решение уравнений
4
+
+
+
4.
Решение задач с помощью уравнений.
4
11-12
4.1.
Задачи на составление математической модели.
2
+
+
+
+
13-14
4.2.
Задачи на движение.
2
+
+
+
5.
Действия с одночленами.
3
15-17
5.1.
Арифметические операции над одночленами
3
+
+
+
+
6.
Действия с многочленами.
4
+
+
18-21
6.1.
Арифметические операции над многочленами
4
+
+
+
+
+
7.
Формулы сокращенного умножения.
5
22-26
7.1.
Разложение многочленов на множители
5
+
+
+
27-30
8.
Системы линейных уравнений.
4
+
+
+
+
31-35
9.
Решение задач с помощью систем уравнений.
5
+
+
+
+
4. ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И СПОСОБАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Изучение данной программы предполагает овладение обучающимися знаниями теоретического и практического плана. Структура программы в основном совпадает со структурой программы по математике для общеобразовательной школы. В программе предусмотрены требования к математической подготовке учащихся.
В результате изучения курса алгебры учащиеся должны:
-
бегло и уверенно выполнять арифметические действия над числами;
-
усвоить основные приемы решения уравнений, неравенств, систем уравнений;
-
решать текстовые задачи методом уравнений;
-
овладеть основными алгебраическими приёмами и методами и применять их при решении задач.
Учащиеся должны уметь:
решать текстовые задачи, использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
-
решения несложных практических расчётных задач, в том числе с использованием при необходимости справочных материалов, калькулятора, компьютера;
-
устной прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с использованием различных приемов;
-
выполнять основные действия со степенями с натуральными показателями, с многочленами; выполнять разложение многочленов на множители;
-
решать линейные уравнения, системы двух линейных уравнений.
-
Литература
1. Алгебра. 7 класс. Дидактические материалы. Методические рекомендации / И. Е. Феоктистов. - М.: Мнемозина, 2011.
2. Алгебра. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. Г. Мордкович и др.;. - М.: Мнемозина, 2012.
3. Александрова Л. А. Алгебра. 7 класс. Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2009.
4. Васюк Н. В. и др. Алгебра. 7 класс. Дидактические материалы. - М.
5. Дидактические материалы по алгебре 7 кл. Звавич Л. И. и др. Москва, 2010г.
6. Ершова А. П. и др. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класса. - М.: Илекса, 2005.