Амалдарды орындауға есептер шығару

Сабақтың тақырыбы: Амалдарды орындауға есептер шығару.

Сабақтың мақсаты :

1. Білімділік: 5-6 сыныптарда алған білімдерін еске түсіріп, жүйелеу оқушылардың алған білімдерін жинақтау, ойлау, танымдық қабілетін арттыру.

2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, математикалық сауаттылығын, пәнге деген қызығушылығын дамыту.

3. Тәрбиелілік: Оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке тәрбиелеу, адамгершілік қағидаларын бойларына сіңіру.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдісі: репродуктивтік, ынталандыру.

Сабақтың көрнекілігі: кестелер, үлестірмелі материалдар.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

- Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

- Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.

2. Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау.

- 5-6 сыныптарда алған білімдерін тереңдету, нақтылау, берілген білімдерінің берік қалануын көздеу.

3. Қайталау сұрақтарына жауап беру. (Сынып оқушылары сұрақтарға қол көтеріп жауап береді.)

• Бөлшек қандай элементтерден тұрады?

• Дұрыс бөлшек деген не? Бұрыс бөлшек деген не?

• Аралас сан деген не? Аралас санды бұрыс бөлшекке қалай айналдырады?

• Ондық бөлшек деген не?.

• Бөлшекті қысқарту деген не?

• Бөлшектерге қандай амалдар қолданылады?

• Ондық бөлшектерді қалай бөлшекке айналдырамыз?

(Егер оқушылар қандай анықтама немесе ережені естеріне түсіре алмаса, мұғалім көмекші сұрақтар беру арқылы көмекке келеді)

4. Сабақты бекіту.

1-есеп: _{Жауабы: 1/8}

2-есеп: х=0,7; 1,1.

Тапсырмалар орындау.

№1 тапсырма: Қосуды орында

Азайтуды орында:

Көбейтуді орында:

Бөлуді орында:

№2 тапсырма: Берілген санға кері санды жаз:

№3 тапсырма: «Есептейік»

1. Қай құсты аңыз құсы деп атайды?(ләйлек, тырна, фламинго)

Амалдарды орындап жауабы сол құс шығады

2.Патшаның бөркі қай аңның терісінен тігілген? (құндыз,сусар, қамшат)

Есепті шешіп ,жауабын табасын

Футбол қақпасының ауданы м². Оның ені м. Футбол қақпасының биіктігін табыңдар.

3. Ең үлкен улы жылан...(қарашұбар, ақ жылан, сарлан)

Теңдеуді шешіп, жауабы улы жылан болады

4.Ежелгі үнділер қай аңды пір тұтқан?(қабылан, барыс, ілбіріс)

Сыныпта орындалатын есептер: № 1(б), 2(в). № 6, 7, 10, 34. Тақтаға үш оқушыдан шығарып, қалған оқушыларға орындарынан шығару ұсынылады.

5. Сабақты қорытындылау.

6. Үй тапсырмасын беру.