Тема «Сложение и вычитание десятичных дробей»

МБОУ «Бага- Бурульская СОШ»

План-конспект урока

по математике в 5 классе

Тема «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Подготовила учитель математики -

Кутушова Алевтина Борлыковна

Февраль 2014 г.

Конспект открытого урока

1. Автор Кутушова Алевтина Борлыковна

2. Образовательное учреждение МБОУ «Бага-Бурульская СОШ»

3. Предмет, класс, в котором используется продукт: математика , 5 класс.

4. Авторы учебника, учебно-методического комплекса: Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд.

5. Тема урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

6. Цели урока:

обучающие -

• повторение и закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» в процессе решения различных заданий;

• формирование у обучающихся мотивации к изучению темы;

• проверка знаний и их коррекция.

развивающие -

• формирование коммуникативных навыков групповой работы;

• развитие готовности к самообразованию;

• развитие внимания, логического мышления, интуиции, математической речи, смекалки, умения самопроверять и анализировать свои ошибки.

воспитательные -

• воспитание дисциплинированности, высокой работоспособности и организованности;

• воспитание чувства коллективизма, радости сопереживания успехам товарищей.

7. Тип урока: урок коррекции и обобщения знаний в форме игры.

8. Время реализации занятий: 40 минут.

9. Оборудование и материалы для урока: экран, проектор, интерактивная доска, презентация для сопровождения урока, учебники математики, рабочие тетради, сигнальные карточки, оценочный лист и карточки с заданиями.

10. Ожидаемые результаты обучения:

• развитие личности учащихся, способности к решению нестандартных учебно-практических задач;

• приобретение опыта творческой деятельности и учебного сотрудничества в достижении общепоставленной цели;

• реализация творческого потенциала учащихся через дифференцированный подход к организации и проведению урока.

11. Цель использования презентации на занятии

продиктована следующими факторами:

1. интенсификацией учебно-воспитательного процесса:

   • улучшением наглядности изучаемого материала,

   • увеличением количества предлагаемой информации,

   • уменьшением времени подачи материала,

   • оперативностью проверки;

2. повышением эффективности усвоения учебного материала за счет групповой и самостоятельной деятельности обучающихся.

12. Предварительная подготовка:

Создается презентация с помощью прикладной программы Power Point

(Приложение № 1); непосредственно перед уроком настраивается мультимедийный проектор; каждому учащемуся раздаются файлы с карточками и оценочные листы. Для использования интерактивной доски приготовлены задания, решения которых дети смогут показать на этой доске.

Комментарий:

В скобках после вопроса учителя записаны предположительные ответы, которые могут дать учащиеся.