- Преподавателю
- Математика
- Ашық сабақ Туындының физикалық және геометриялық мағынасы. Функцияның графигіне жүргізілген жанама
Ашық сабақ Туындының физикалық және геометриялық мағынасы. Функцияның графигіне жүргізілген жанама
Раздел | Математика |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Кейкуатова Д.М. |
Дата | 28.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Уакыты: 26.01.2016 | Пәні: Алгебра Сынып: 10 | Мұғалім: Кейкуатова Д.М. | |
Сілтеме: | Оқу бағдарламасы, оқу әдістемелік құралы (күндізбелік жоспар) | ||
Тақырып: | Туындының физикалық және геометриялық мағынасы Функцияның графигіне жүргізілген жанама | ||
Жалпы мақсаты: |
| ||
Ресурстары: | Интерактивті тақта, слайдтар | ||
Оқыту әдістері: | СТО, АКТ, бағалау | Әдісі: сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. | |
Оқыту нәтижесі: |
| ||
Түйінді идеялар: | Оқушылардың өз бетінше жұмыстарын ұйымдастыруда уақытты дұрыс бөлу, тексеруді ұйымдастыру формасын ойластыру. Тапсырмаларды жұптасып орындау дағдысын жетілдіру. | ||
Модульдар | Пікірлесу, есептерді талдау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. | ||
Блум жүйесі: | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |
І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. | Шаттық шеңбері: Бүгінгі сабағымздың жақсы өтуіне қандай уәде бересің (уәде берем.) | Оқушылар сабақтың жақсы өтуіне байланысты уәде береді. Формула құрастыру арқылы топқа бөліну | |
ІІ. Білім | Әр түрлі кубиктарды қолдана отырып үйге берілген тапсырманы бақылау сұрақтары бойынша сұрау
|
| |
ІІІ. Түсіну.
| Тақырыптың мазмұның ашу үшін топтпрға тест беріледі | 1.Әр топ мүшелері орындайды, жауаптарын сыныпқа хабарлайды. Қалған топ жауаптың дұрыстығын өздерінікімен салыстыра отырып тексереді. | |
ІҮ.Талдау. | «Топпен зерттеу» стратегиясы оқулықпен жұмыс №199, №200, №202
| Топпен зерттеу стратегиясы бойынша есептің шығару жолын талдайды, тұжырым жасайды. Постер қорғайды. | |
Жинақтау. | Ойлаудың алты қалпағын қолдана отырып, сабақтты бекіту. | Оқушылар әр түрлі қалпаққа байланысты сұрақтарға жауап береді. | |
Бағалау. | Жиынтық бағалау/ жеке жұмыс, топтық жұмыс, сыныппен жүргізілген жұмыстар бойынша/ | Жиындық бағалау. Топ басшылары үй тапсырмасын, топтық, зерттеушілік жұмыстарын ескере отырып бағалайды. | |
Келесі оқылым. | №203, | Үй тапсырмасымен танысу, орындалуына байланысты нұсқаулықтар алу | |
Рефлекция | Кері байланыс | Оқушылар өтілген сабақтан қандай жағымды әсер алғандарын стикерге жазып хаттар ұяшығына салады. |