Конспект Урок-игра по математике

Урок: Математика

Дата:

Тема: Урок - игра

Цель: воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива; активизировать познавательную деятельность учащихся; способствовать развитию творческой деятельности и самореализации учащихся; развивать интерес к математике, воспитывать культуру общения.

План

1.Организационный момент

У: Здравствуйте, ребята! Садитесь.

2. Сообщение темы и целей

Сегодня у нас не обычный урок. Поэтому вам нужно разделиться на две команды.

Задача, конечно, не слишком простая:

Играя, учить и учиться, играя,

Но если с учёбой сложить развлеченье,

То праздником станет любое ученье!

3. Игра « Оживи пословицу»

(до 5 баллов - за оригинальность, сообразительность)

У: Каждой команде достается по одной пословице, текст которой содержит цифры или числа.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

У семи нянек дитя без глазу.

Плакать в три ручья.

Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Один пашет, а семеро руками машут.

У: Данную команде пословицу необходимо «оживить», т.е. без слов, только мимикой, жестами изобразить ее так, чтобы команда соперников догадалась, о какой русской народной пословице идет речь.

3. Игра « Кто больше»

( за каждое, не повторяющееся у соперников название, 1 балл)

Задание: назвать песни, сказки, кинофильмы, мультфильмы, книги, в названии которых встречаются числа или цифры.

Например: « Али - Баба и 40 разбойников», « 20 лет спустя», 17 мгновений весны».

У: Называют команды по очереди. Побеждает та, которая назовет больше других.

3. Кроссворд

(за правильно отгаданный кроссворд 5 баллов)

Математика - это наука о величинах и количествах; все, что можно выразить цифрою, принадлежит математике.( из толкового словаря В.И.Даля)

У: Вам дается минута. Нужно вставить слова в кроссворд, чтобы прочитать слово выделенном прямоугольнике.

Слова: параллепипед, тонна, круг, сотка, алгебра, сантиметр, километр, квадрат, грамм, метр.

3. Игра «Термины»

(за каждое не повторяющееся у соперников слово 1 балл)

Задание: назвать как можно больше математических терминов, начинающихся с некоторой определенной буквы. Например:

- с буквы « С»: сложение, сравнение, сокращение, сумма и т. д.

7.Ребусы

(за каждое отгаданное слово 1 балл)

Вместо многоточия поставить число прописью, чтобы получилось слово. Например: - ли …к ( ли сто к)

1. По…л; 2. И …рия; 3. …я; 4. С …ж; 5. Пи …лет; 6. …лб; 7. …г; 8. …котаж; 9. О…; 10. И …к.

8. Блиц - турнир

(за правильный ответ 1 балл)

1. Из трёхзначного числа вычли двузначное, в результате получили однозначное. Назовите эти числа.( 100 - 98 = 2)

2. Как в общем виде записать число, которое при делении не дает остаток,?

3. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличиться число?

4. В коробке 4 красных и 3 синих карандаша. В темноте берут карандаши. Сколько надо взять карандашей, чтобы среди них было не меньше одного синего?(5)

5. 50 - метровый шнур надо разрезать на части, длина каждой из которых 2 м. Сколько разрезов надо сделать?(24)

8. Конкурс капитанов(театральный)

У: Дайте определение данным понятиям. Можно попросить помощи у команды.

А) квадратолуч, Б) Окружнопараллепипед

В) Центротреугольник. Г) Кругоуравнение.

10. Загадочный конкурс

У: Ваша задача загадывать загадки друг другу, где в тексте встречаются числа и математические термины. За отгаданную загадку 1 балл и 1 балл за удачно подобранную загадку( не отгаданную соперниками).

11. Итог игры.

Подведение итогов. Награждение победителей.