Внеклассное мероприятие по математике Математическая мозаика (6 класс)

ГБОУ "Васильевская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза

Николая Волостнова»

Математическая мозаика

для учащихся 6-х классов

Учитель Синюшина С.В.

Математическая мозаика

Цель игры: развитие кругозора учащихся, повышение уровня математической культуры, воспитание внимания, развитие сообразительности, находчивости, тренировка памяти.

Оборудование: ребусы, буквы «математическая мозаика», книги о математиках, на смекалку, портреты математиков.

Ход игры

В игре участвуют две команды по 5 человек.

1. Разминка.

Командам по очереди задается вопрос, если команда не знает, то на вопрос отвечают соперники. (если снова не знают ответа, то помогают болельщики)

1. Сколько бойцов было у Али-Бабы? ( 40 )

2. Как называется ансамбль из четырех человек? ( квартет )

3. Какая дробь меньше единицы? ( правильная )

4. Наименьшее простое число? ( 2 )

5. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? ( 180 )

6. Автор вашего учебника математики? ( Виленкин )

7. Какой буквой алфавита древние римляне обозначали тысячелетие? ( М )

8. Как раньше назывались 12 копеек? ( гривенник )

9. Сколько лет спал Илья Муромец? ( 33 )

10. Соперник нолика ? ( крестик )

11. Чему равно три в третьей степени? ( 27 )

12. Как называется натуральное число, которое имеет только два делителя? ( простое )

13. Как называлась дробь 1/12 в Древнем Риме? ( унция )

14. Сколько секунд в одном часе? ( 3600 с. )

2. Назвать пословицы или поговорки, в которых присутствуют числа ( по очереди, могут помогать болельщики)

Например. Два сапога - пара.

Старый друг лучше новых двух.

3. Разгадайте ребусы ( кто быстрее )

(диагональ)

(история)

(циркуль)

(линейка)

(точка)

4. Изобразите название сказки ( без слов )

1 команда - «Три толстяка»,

2 команда - «Три поросенка».

5. Фигуру разделите на две равные части ( кто быстрее и правильнее).

6. Изобразите на доске портрет любимого сказочного героя, используя как можно больше геометрических фигур, математических знаков, цифр.

А в это время между болельщиками проводится аукцион математических терминов, кто скажет последний, тот и выигрывает.

7. Решите задачу.

10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад,

9/10 было усатых

Сколько там было безусых солдат?

1 способ: 10 : 10 * 9 = 9 ( усатых )

10 - 9 = 1 (безусый)

2 способ: ( 10 + 10) : 10 * 9 = 18 ( усатых )

20 - 18 = 2 ( безусых)

8. Игра « Не собьюсь»

Вместо чисел, которые делятся на 3 и оканчиваются цифрой 3, говорим «не собьюсь»

(Встать в линейку по очереди из 2-х команд)

9. Конкурс болельщиков

1. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники . ( без дроби )

2. Первое предлог, второе - летний дом

А целое порой решается с трудом . ( задача )

3. Черненькая, хвостатенькая

Не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает. ( двойка )

10. Найдите имена трех ученых - математиков. ( буквы имен записаны подряд )

П П

А Л И Д

О Т К Ф А Г

Н Е В Р О

( Пифагор, Евклид, Платон)

11. Сколько треугольников на рисунке?

Подведение итогов, награждение.