Сабақ жоспары Жай бөлшектерді көбейту (5 сынып)

ШҚО.Үржар ауданы. « Қаратұма орта мектебі және балабақша» КММС-і.

Мұқатаева Бигуль Кабировна.

ШҚО.Үржар ауданы. «Қаратұма орта мектебі және балабақша»КММ-сі.

Математика пәні мұғалімі Мұқатаева Бигуль Кабировна.

5-сынып

Сабақтың тақырыбы : Жай бөлшектерді көбейту

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Жай бөлшектерді көбейту формулаларымен таныстыру,формулаларды есеп шығаруда дұрыс пайдалана білуге үйрету.

Дамытушылық: Алған білімдерін есеп шығаруда пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Берілген тапсырманы тиянақты орындауға, шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес.

Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап арқылы түсіндіру.

Көрнекілік: формулалар, ережелер слайдтар.

Сабақтың барысы: 1) ұйымдастыру.

2) үй тапсырмасын тексеру, өткенді қайталау.

3) жаңа материалды меңгерту кезеңі.

4) сабақты бекіту кезеңі.

5) қортындылау.

6) үйге тапсырма беру.

1.Оқушыларды түгендеп,оқушылар назарын сабаққа аудару.

2. Үй тапсырмасының шешімін тексеру, өткенді еске түсіру сұрақтары:

Жай бөлшек дегеніміз не? Қандай бөлшекті дұрыс бөлшек,қандай бөлшекті бұрыс бөлшек дейміз? Қандай сандар аралас сандар деп аталады?

3. Бүгінгі сабағымыз редакциядағы жұмыс ретінде өтеді. Редакцияда журналистер, корректорлар ,редактор жұмыс істейді. Бүгінгі жұмыс мақсатымыз «Жай бөлшектерді көбейту» тақырыбында газет шығару.

Газетіміз үш бөлімнен тұрады: теориялық, практикалық, қоғаммен байланыс бөлімдері. Журналистер есеп шығарады, корректорлар тексереді, редактор баспаға жібереді (бағалайды).

Теориялық бөлім тапсырмалары « Білгенге маржан» (алдын-ала даярлық тапсырмасы)

а) Бөлшекті бөлшекке көбейту.

сурет бойынша.

Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін, олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек.

ә) Бөлшекті натурал санға көбейту.

Бөлшекті натурал санға көбейту үшін, бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алым етіп, бөлімінің өзін қалдыру керек.

=

б) Аралас сандарды көбейту.

Аралас санды көбейтуүшін:

1. оларды бұрыс бөлшек ретінде жазу керек.

2. Бөлшектерді көбейту ережесін қолдану керек.

в) Көбейткіштің бірі нөлге тең болса, көбейтінді де нөлге тең.

Бекітуге есептер: 1) 2) 3) 4) 5)

4. Практикалық бөлім « Талаптыға нұр жауар»( оқулықпен жұмыс)

№ 741 № 742 № 744

5. Қоғаммен байланыс « Бөлшектер өмірде»

1. Бір килограм кәмпит 350 теңге.3/5 кг кәмпит қанша тұрады?

2.Бөлменің ұзындығы 6м,ені 3м бөлме еденінің ауданын есептеп 1м кв еденге 3/15кг сыр кететін болса. Осы бөлмені сырлауға қанша кг сыр керек?

Газетіміздің бүгіні нөмірінің шығуына ат салысқан журналистеріміздің еңбегін бағалау.

6. Үйге № 743,748 & § 44

Бекітемін:

Мектеп директоры М.Н.Жанабеков

2014-2015оқу жылында 9-сынып оқушыларын

Оқу жетістіктерін сырттай бағалауға дайындық жоспары.

р/с

Атқарылатын іс-шаралар

мерзімі

жауапты адам

1

Сынып оқушыларын ОБЖС-ны өткізу ережелерімен таныстыру.

қыркүйек

Сынып жетекшісі.

2

Ата-аналарымен жиналыс өткізу

қыркүйек

Оқу ісінің меңгерушісі,

сынып жетекшісі

3

Пән мұғалімдерімен пікірлесу/пән бойынша қайталау жұмыстарын ұйымдастыру/

қыркүйек

Оқу ісінің меңгерушісі

4

Оқушылар арасында тренингтер өткізу

Ай сайын

Психолог

5

ОБЖС-ға дайындық сабақтарын өтсізуді ұйымдастыру

Апта сайын

Оқу ісінің меңгерушісі,

6

Байқау сынағын алу

Ай сайын

Пән мұғалімдері, сынып жетекшісі.

7

Байқау сынақтарының қорытындысы бойынша жұмыстар жүргізу

Ай сайын

Пән мұғалімдері

8

ОБЖС-ны өткізу

наурыз

Ком.мүшелері

9

ОБЖС-ның қорытындысын талдау

наурыз

Сынып жетекшісі, пән мұғалімдері

Математика пәнінен 13-қараша күні өтілген

мектепішілік олимпиада қорытындысы

р/с

Аты-жөні

сыныбы

мұғалімі

ұпайсаны

орны

1

Мухаметкалиева Жансая

11

Набиева Қ

5 ұпай

2

Камзина Сания

11

Набиева Қ

6 ұпай

3

Рамазанова Балжан

11

Набиева Қ

5 ұпай

4

Тұғырова Айсұлу

10

Мұқатаева Б

5

Байборанова Айтолқын

10

Мұқатаева Б

8 ұпай

6

Серікқазыева Шырын

10

Мұқатаева Б

7 ұпай

7

Алдажарова Зере

9

Набиева Қ

15 ұпай

1

8

Базарбекова Фариза

9

Набиева Қ

9 ұпай

3

9

Саметова Жансая

9

Набиева Қ

6 ұпай

10

Жарылқасынова Толқын

9

Алдажарова С

11

Айтбаева Мадина

9

Алдажарова С

12

Жалауырова Мадина

9

Алдажарова С

9 ұпай

3

13

Нұржанова Құндыз

8

Мұқатаева Б

10 ұпай

2

14

Нұржанова Жұлдыз

8

Мұқатаева Б

15

Аржаш Аида

7

Алдажарова С

6 ұпай

16

Әкімжан Жанерке

7

Алдажарова С

8 ұпай

17

Кәбірова Аяжан

7

Алдажарова С

5 ұпай

18

Қазизмұратова Еркежан

7

Алдажарова С

4 ұпай

19

Қазизмұрат Назым

6

Набиева Қ

5 ұпай

20

Ахметсиянова Гаухар

6

Набиева Қ

5 ұпай

21

Ахметова Асел

5

Мұқатаева Б

22

Ахметова Шырын

5

Мұқатаева Б

23

Қабыкеева Мадина

5

Мұқатаева Б

Математика пәнінен өтілген мектепішілік олимпиадаға20 оқушы қатысты.5-сыныптан

2 оқушы,6-сыныптан 4 оқушы,8-сыныптан 7 оқушы,

9-сыныптан 2 оқушы, 10-сыныптан 3 оқушы, 11-сыныптан

2 оқушы қатысты.9-11 сыныптардан олимпиадаға оқушыларды көптеп тарту болашақта әр пән мұғаліміне жүктелсін.Осы мақсатта оқушыларға математика пәніне деген қызығушылығын арттыратындай логикалық есептер,тапсырмалар беру талап етілсін.

«Қаратұма орта мектебі және балабақша» КММ-сінің физика-математика бірлестігінің 26-қараша күні өткен отырысының

Хаттамасы

Күн тәртібі: Мектепішілік олимпиада қорытындылары

Тыңдалды:

Осы мәселе бойынша әр сынып бойынша пән мұғалімдері сөйледі:Мектепішілік математика пәнінен өтілген олимпиадаға 5-11 сынып аралығында 20 оқушы қатысты.

Барлық тапсырмалар арнайы олимпиада есептері жинақтарынан оқушылардың жас ерекшеліктері ескеріле отырып жасалған. Ұпайлар есептің қиындығына қарай қойылған. Олимпиада нәтижелерін сараптай келе төмендегідей қорытынды шығарылды:

р/с

Аты-жөні

сыныбы

ұпайы

орны

1

Алдажарова Зере

8

15

1

2

Дәулетхан Еркежан

11

10

2

3

Жарылқасынова Толқын

8

10

2

4

Болатбекова Ақбота

8

9

3

5

Жалауырова Мадина

8

9

3

1-орын алған 8-сынып оқушысы Алдажарова Зере ғылым негіздерінен өтетін аудандық олимпиадаға ұсынылды.

Қаулы:

Дарынды оқушылармен жекелей жұмыстар үнемі жүргізілсін.

Олимпиадаға дайындау жыл бойына арнайы жоспарға сай жүргізіліп, нәтижеге жету мақсатында онлайн тестер, ақпараттық технологиялар пайдаланылып, интернет материалдары қолданылсын .

Басшы: Набиева