Индивидуальный план подготовки к итоговой аттестации

Индивидуальный план подготовки к итоговой аттестации

_____________ученика(цы) 9 «_» класса

___________ учебный год

1. Выполнение пробных работ

Дата проведения

№ работы

Номер задания

баллы

оценка

Подпись родителей

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2. Выполнение тренировочных работ

Дата проведения

№ работы

Номер задания

баллы

оценка

Подпись родителей

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

3. Выполнение индивидуальных домашних работ

Дата выполнения

Тема

Отметка о выполнении

Оценка

Подпись родителей

4. Отрабатываемые темы на занятиях

Дата

Отрабатываемая тема

Оценка

Зачет/незачет

Подпись родителей

5. График групповых дополнительных занятий

День недели

Время

Пятница

Родители ознакомлены _______________/ _____________________

(подпись родителей) (расшифровка подписи)

6. Посещение групповых дополнительных занятий

Дата

Отметка о посещении

Подпись ученика

Подпись родителей

7. Отработка проверяемых элементов на экзамене

№ задания

Проверяемые элементы на экзамене

Отметка об усвоении

Подпись родителей

1

Уметь выполнять вычисления и преобразования

2

Уметь выполнять вычисления и преобразования

3

Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь выполнять преобразования алгебраических выражений

4

Уметь решать уравнения

5

Уметь строить и читать графики функций

6

Умение решать неравенства

7

Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений

8

Уметь решать уравнения, неравенства и их системы

9

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

10

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

11

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

12

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами

13

Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения

14

Анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках

15

Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов

16

Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов; сравнивать шансы наступления случайных событий, оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и исследовать модели реальной ситуацией с использованием аппарата вероятности и статистики

17

Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин

18

Анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках

19

Решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами

20

Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами

8. Итоговая ведомость по предметам

Предмет

Оценки

1 триместр

2 триместр

3 триместр

Годовая

Алгебра

Геометрия

9. Работа с родителями

Дата

Форма работы

Подпись

С демонстрационным вариантом экзаменационной работы по математике 20__ г. ознакомлен

(подпись родителя) (расшифровка подписи)

(подпись ученика)(расшифровка подписи)