- Преподавателю
- Математика
- ҚМЖ Рационал сандар тақырыбына есептер шығарту
ҚМЖ Рационал сандар тақырыбына есептер шығарту
| Раздел | Математика |
| Класс | 6 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Апышева М.А. |
| Дата | 25.02.2016 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
| Қысқа мерзімді жоспар. | Математика 6 сынып.
|
| Сабақтың тақырыбы: | Теріс сандарды қосу тақырыбына есептер шығарту
|
| Сілтеме | Орта мерзімді жоспар, математика 6сынып |
| Сабақтың мақсаты: | Теріс сандарды қосу тақырыбы бойынша білімдерін кеңейтіп, бекіту. Қиынырақ есептер шығарту, топпен шығармашылық жұмыс жасай білуге үйрету. Сыни тұрғыдан ойлай білуге, жаза білуге, ойларын ашық айта білуге дағдыландыру.
|
| Оқыту нәтижелері: | Өз беттерімен теріс сандарды қоса біледі, қосудың қасиеттерін пайдалана біледі, өмірден нақты мысалдар келтіре біледі |
| Түйінді идеялар: | топтық, жұптық, диалогтық, өзара бағалау, шығармашылық жұмыстар арқылы білім сапаларын арттыру, бір біріне жақсы қарым қатынасты қалыптастыру, оқушы өзін-өзі жеке тұлға ретінде сезінуі тиіс.
|
| Дереккөздер: | таратпалар, топтық тапсырмалар, оқулық, компьютер, слайд, интерактивті тақта, қосымша материалдар
|
|
|
|
Сабақтың барысы
Мұғалімнің іс-әрекеті.
Оқушының іс-әрекеті.
Ұйымдастыру.
Амандасады. Оқушыларды түгендеу. Сабаққа әзірліктерін бақылау.
Амандасады. Сабақта жоқ оқушыларды айтады. Сабаққа әзірленеді.
Сабақ мақсатын нәтижелерді айқындау.
Оқушылармен сөйлесе отырып айқындау
Мұғаліммен сөйлеседі, өз ойларын айтады.
Бағалау критериилерін айқындау
Тақтада жазады.
Әр топ ақылдасып айтады.
Үй тапсырмасын тексеру.
Үй тапсырмасы бойынша кемшіліктері болса сұрап, тақтада түсіндіреді. Дәптерлерін жинап алады.
Екінші дәптерлеріне бүгінгі күнді жазады.
өткен сабақ бойынша білімдерін пайдалана алу.
«Ең алғыр топ» стратегиясы.
Топтарға есептер жазылған карточкалар таратады.
Ақылдасып, бір-біріне көмектесіп, дәптерлеріне жазып шығарады, бірінші болған топ тақтада жазып көрсетеді. Қалған топтар тыңдап, тексеріп бағалайды. Топ жетекшілері бағалау парағына қояды.
Математикалық диктант
Диктанттың сұрақтарын оқиды.
-
Екі теріс санның қосындысы қандай сан?
-
-5-ке қарама-қарсы сан?
-
-9+(-15)
-
Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан.....
-
-1,7+0
-
-8-ге қарама-қарсы сан?
-
/-10/
-
-3-пен -5-тің арасындағы бүтін сан?
-
-0,9+(-8,2)
Зейін қойып тыңдай отырып, дәптерлеріне жауаптарын ғана түсіреді.
Содан кейін экранда көрсетілген жауаптары мен бағалау өлшемі бойынша өздерін-өздері тексереді.
0-1 қате «5»
2-3 қате «4»
4-5 қате «3»
6-9 қате «2»
Логикалық тапсырмалар
Интерактивті тақтада бірнеше орташа денгейлі логикалық тапсырмалар береді
1 тапсырма . Есте сақта:интерактифті тақтада суреттер көрсетіледі.
2 тапсырма .үшбұрыш, шаршы, бесжұлдыздар нешеге тең екенін анықтаңдар.
Топпен ақылдасып, тақтада көрсетіп, жауап береді.
Сергіту сәті
Экранда көрсетеді
Жаттығу жасайды.
«Лабиринт» ойыны
Топтарға кубиктарды таратып береді
Ойын шартын түсіндіреді.
Экранда ойынның сұрақтары ашылады.
Көп ұпай жинаған топ жеңеді. әр сұрақ бір ұпай.
1. N жиыны Q ...... NСQ
2. нөл саны оң санға да теріс санғада ........
3. координаталық түзу дегеніміз санақ басы болатын 0 нүктесі және бірлік кесіндісі және ...... көрсетілген түзу.
4. * орынына тендік тура болатындай санды тауып жаз.
- (* ) = 17
5. қате тенсіздікті тап:
А. 0<-1 В. -5>-7 C. 1,2>0
1. 1 сан координаталық түзуде 3 ке қарағанда ......
Орналасқан.
2. -8 саны 3 санынан ......
3. х тен мәні қандай бүтін санға тең.
4.екі теріс санның қайсысының модулі кіші боласа сол сан ........
5.
6.с
Тапсырманы кезектесіп ортаға лақтырып, түскен сан бойынша сол сұраққа жауап береді.
Көп ұпай жинаған топ жеңеді. Топ жетекшілері бағалайды.
Кері байланыс
Сабаққа рефлекция.
ссҚстиТағаз та ратып ссссддссссввбсссестикеррді.
Смайликтер береді
Не үйренді?
Не ұнады?
Не ұнамады?
Ұсыныстарын жазады.
Сабаққа қорытынды
Бағалау парағына қалған бағаларын қойып. Экранда көрсетеді. Мадақтайды.
Үйге тапсырма береді. № 438, 442
Есептерді түсіндіріп беру. Алдағы тақырыпты оқып келу.
Бағаларын күнделіктеріне қояды. Үй тапсырмасын жазады.