Урок математики на тему: Квадрат түбірі бар өрнектерді түрлендіру (8 сынып)

8сынып, алгебра

Күні:___________

Сабақтың тақырыбы: Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру.Есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіруді қолданып, есептер шығаруды білу

Дамытушық: есте сақтау, зейін қою, өзіндік ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық сабақ

Сабақтың барысы:

І Мотивациялық кезең

«Мозайка» әдісі бойынша, сурет арқылы сыныпты топқа бөлу.

Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу

Өткенді қайталау:

1. Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығару:

Мысал: = 6

2. Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгізу:

Мысал: =

3. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату:

а)

ә) = =-

б) = = =

ІІ Өткенді қайталауға арналған зымыран сүрақтар:

а) - б) в) г) д) нешеге тең;

Өрнектің мәнін тап :

а) ; б) ; в)

Теңдеуді шеш :

Х² =16 ; Х² =0,64 ; Х² = - 100; = 3; = - 7; = 15.

ІІІ.Әр бір топқа тапсырма жеке жеке :

1топ

2топ

3топ

4 топ

5 топ

Көбейткішті түбір алдына шығар:

Көбейткішті түбір астына еңгіз:

2

- 10

7

Өрнекті ықшамдаңар:

3 ( 2- 5 )-2

Өрнекті ықшамдаңар:

- ( -3)

Өрнекті ықшамдаңар:

(1+)(

(5-)(+

5)

Көбейткіштерге жіктеңдер:

a-9; а≥0

16- b;b≥0

13+3

7- 2

d-25

Бөлшекті қасқартыңдар:

(-у )/(7-у²)

(5- )/(- )

+3)/(+)

(b² - 5)/(b+)

Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату :

6/5

7/2

3/(- )

10/ (+1)

14/(+1)

Салыстырыңдар:

және2

3 және7

және3

2және11

14және2

IV Сәйкестіру тесті:

1)(2)² / 14 a)/10

2) + - b)

3) )³ c)1

4)(m/6)* d)8m

5)1/2 e)

V Рефлексия

• Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?

• Нені білдің?

• Нені білгің келеді?

Үйге тапсырма беру: №№84/2/, 85/2/,86/2/,87/2

VI Бағалау: Оқушылар бір бірін топ арасында бағалайды,мұғалім қортынды баға қояды.