Урок по математике на тему Көпбұрыштың периметрі (3класс)

Сабақтың тақырыбы: Көпбұрыштың периметрі

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға көпбұрыштың периметрі жайлы білім беру.

Көпбұрыштардың түрлерін ажырата білуге үйрету.

2.Пәнге деген қызығушылығын арттыру.Алған білімдерін саралау.Ойын

арқылы танымдық қабілеттерін дамыту.

3.Еңбекқорлыққа, достыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Типі: Жаң білімді меңгерту

Түрі:Сайыс сабақ

Әдісі:сұрақ -жауап, түсіндіру, шығармашылық жұмыс.

Көрнекілігі: слайд шоу

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды пәнге даярлау

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

№6

8+6 14-6

18+6 24-6

28+6 34-6

38+6 44-6

ІІІ.Жаңа сабақ

1.Кім жылдам?

Топ аттарын анықтау

Д

Р

Н

А

Ы

6+7

14-5

15-9

8+8

8+4

13

16

9

12

6

З

К

Е

Е

Р

12-6

14-9

7+2

9+6

15-5

6

9

10

15

5

2.Ой шақыру

Ойнайық та, тереңірек ойлайық! (2 топқа 4 сұрақтан)

1.Азайтудың нәтижесі қалай аталады?

2.1 сағатта неше минут бар?

3.Оқу жылының алғашқы айы.

4.Қосуға кері амал.

5.1 ғасырда неше жыл бар?

6. 9 ондық 8 бірліктен тұратын сан

7.7 ондық 2 бірліктен тұратын сан

8.Аптаның соңғы күні.

3.Есіңе сақта! Ережемен жұмыс

Көпбұрыштың периметрі - оның қабырғалары ұзындықтарының қосындысына тең.

4.Оқулықпен жұмыс

2. Есеп құрастыр және шығар:

а)Қалам -50 теңге

Дәптер -?,40 теңге арзан;

ә)Қалам -50 теңге

Дәптер - ? 40 теңге арзан ?теңге

3.Өрнекті жаз және оның мәнін тап:

50 саны мен а-ның қосындысы,

мұндағы а=9;42

76 саны мен а-ның айырмасы,

мұндағы а=4;40

5.Сергіту сәті.Кел,ойнайық!

4.Теңдеулер шешу

І топ ІІ топ

60+а = 65 49-а = 43

65-а =60 97-а = 7

5.Бос торкөздерді толтыр:

6.Ойлан, тап.

І топ

Әкеміз 35 жаста. Оның 4 ұлы бар.Ең үлкені 8 жаста. Басқалары бірінен - бірі 2 жас кіші.Неше жылдан кейін әкесінің жасы ұлдарының жастарының қосындысына тең болады.

ІІ топ

Бөлме ішінде 2 ана, 2 қыз,1әже, 1 немере қыз бар.Сонда бөлмеде барлығы неше адам болғаны?

7.Ой дамыту. Мақалдардағы сандарды тап.

1. .... тал кессең, ... тал ек.

2.Батыр ... рет өледі, қорқақ .... рет өледі.

3.Білекті ... жығар . білімді .... жығар.

4. ... ала болса, ауыздағы кетеді, .... түгел болса, төбедегі

келеді.

5. ... сомың болғанша, .... досың болсын.

6. Айдағаның .... ешкі, ысқырығың жер жарар.

6.Қорытындылау

-Көп бұрыштың периметрін қалай табамыз?

-Шырпы талшықтарынан көп бұрыш жасау.

7.Үйге тапсырма. №6

8.Оқушыларды бағалау.