Итоговая контрольная работа по математике 6 класс

Итоговая контрольная работа по математике

учени__ 6 класса

_______________________________________

Вариант 1.

А1. Найдите НОК(12, 15).

1) 60

2)20

3) 3

4) 15

А2. Найдите НОД(27, 18)

1) 18

2) 9

3) 3

4) 54

А3. Вычислите .

1)

2)

3)

4)

А4. Найдите значение выражения + .

1)

2)

3)

4)

А5. Найдите значение выражения .

1) 24

2)

3)

4) 23

В1. Турист должен был пройти 30 км. В первый день он прошел всего пути. Сколько километров прошел турист в первый день?

Ответ__________________

В2. Решите уравнение 2,4 : х = 6 : 4,5

Ответ__________________

С1. В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально?

С2.Решите уравнение

С3. Раскройте скобки и найдите значение выражения

23,8 - ( 11,7 - 14,5 ) + ( - 32,8 - 19,7 )

Итоговая контрольная работа по математике

учени__ 6 класса

_______________________________________

Вариант 2

А1. Найдите НОК(16, 12).

1) 2

2) 48

3) 4

4) 32

А2. Найдите НОД(36, 24)

1) 12

2) 72

3) 6

4) 24

А3. Вычислите - .

1)

2)

3)

4)

А4. Найдите значение выражения + .

1)

2)

3)

4)

А5. Найдите значение выражения .

1) 15

2) 34

3)

4)

В1. Велосипедист должен был проехать 40 км. В первый день он проехал

всего пути. Сколько километров проехал велосипедист в первый день?

Ответ__________________

В2. Решите уравнение у : 4,2 = 3,4 : 5,1

Ответ__________________

С1. В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?

С2. Решите уравнение

С3. Раскройте скобки и найдите значение выражения

8,7 + ( 13,7 - 15,2 ) - ( 24,6 - 20,1)