Программа работы со слабоуспевающими учениками

МБОУ «Устино-Копьёвская СОШ»

на 2014-15 учебный год

Учитель математики Романовой Е.А.

План работы со слабоуспевающими учащимися на I полугодие 2014-15 уч. г.

Класс

ФИ ученика

Причины неуспеваемости

Формы ликвидации пробелов

6

Балахчина Альбина, Баклаев Иван

Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания

Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания

7

Курбижекова Валентина, Насибова Карина, Черноземов Александр

Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания

Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания

7

Лицигевич Яна

Нет математического мышления

Карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации

7

Кириллова Ангелина, Карпова Любовь, Емандыков Владислав

Нет математического мышления; нет должного контроля со стороны родителей

Работа через классного руководителя с родителями ребенка, карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации

7

Машнин Дмитрий

Психологическая неуравновешенность, невнимательность на уроках, нет должного контроля со стороны родителей

Индивидуальный подход, работа через классного руководителя с родителями ребенка, дифференцированные заданиями

7

Сулеков Александр, Куртияков Владимир, Юшманов Олег, Силищев Владимир

Невнимательность на уроках, нет должного контроля со стороны родителей

Работа через классного руководителя с родителями ребенка, дифференцированные заданиями, консультации

11

Куртиякова Олеся, Федорова Юлия

Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания

Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания

План работы со слабоуспевающими учащимися на II полугодие 2014-15 уч. г.

Класс

ФИ ученика

Причины неуспеваемости

Формы ликвидации пробелов

7

Сулеков Александр, Силищев Владимир

Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания, нет должного контроля со стороны родителей

Работа через классного руководителя с родителями ребенка, карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации

11

Федорова Юлия

Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания

Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания