- Преподавателю
- Математика
- 8 сынып. Сабақ жоспары. Трапецияның орта сызығы
8 сынып. Сабақ жоспары. Трапецияның орта сызығы
Раздел | Математика |
Класс | 8 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Колдасбекова А.А. |
Дата | 15.10.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Сабақтың тақырыбы | Трапецияның орта сызығы | |||
Жалпы мақсаты | Трапецияның орта сызығы туралы теорема және дәлелдемесімен таныстыру. Трапецияның орта сызығының қасиетін есеп шығаруда қолдана білуге бағыт-бағдар беру. | |||
Оқытудың нәтижесі | Трапецияның орта сызығы туралы теореманы, формуласын білетін болады.Формуланы есеп шығаруда қолданып, білімдерін жетілдіріп, ойлау қабілеттерін аша түседі. | |||
Әдіс тәсілдер | СТО,АКТ | Топтық жұмыс, жеке жұмыс. | ||
Сабақта қолданылған материялдар | Интерактивті тақта, маркерлер, ақ қағаз, оқулық | |||
Тапсырмалар |
| |||
Мұғалімнің іс- әрекеті | Оқушының іс- әрекеті | |||
1.Топқа бөлу 5 мин | Конфет арқылы топқа бөлемін | Топқа бөлініп, топ басшыларын сайлайды. | ||
2. Қайталау 5 мин | 1-топқа, Трапеция деген не 2-топқа, трапецияның элементтері 3-топқа, трапеция түрлері 4-топқа, тең бүйірлі трапецияның қасиеттерін атаңыз | Әр топтан бір оқушы жауап береді. | ||
3. Жаңа сабақ 5 мин | Трапецияның орта сызығы туралы теореманы оқушыларға өз беттерінше оқу тапсырылады. Қосымша мұғалім формуласын жазады . | |||
4. Дәлелдеу | Теорема дәлелденеді | Мұқият тыңдайды | ||
5.мысалдар 5 мин | Интерактивті тақтадан мысал есептердің шығару жолдары көрсетіледі | Сұрақ-жауап арқылы есептің шығарылуы қарастырылады | ||
6.есептер 10 мин | Өз беттерінше шығаруға интерактивті тақтада есептер беріледі 1-топқа.Бер; Трапецияның орта сызығы 4 ке тең. Табу керек; Табандарының ұзындығын 2-топқа.Бер; Теңбүйірлі трапеция, бүйір қабырғалары 3см, орта сызығы 5см. Табу керек; Периметірін 3-топқа.Бер; Теңбүйірлі трапецияның орта сызығы 2см, бүйір қабырғаларының қосындысы 5см. Табу керек; Периметірін
| Сызбасын сызып, тақтаға әр есепті бір оқушы шығарады. | ||
7.кітаппен жұмыс 5 мин | №107,108 есептер |
| ||
8.бағалау | Оу Б Стикер түсі арқылы бағаланады | Өзін- өзі бағалау |