План открытого занятия «Путешествие пуговки»

ПЛАН ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

педагога дополнительного образования

МОУ Центр развития творчества детей и юношества

Ворошиловского района г. Волгограда

Кожевниковой Натальи Владимировны

( объединение «Капитошка»)

для обучающихся 1-го года обучения

Раздел занятия: «Увлекательные поделки из пуговиц»

Тема занятия: «Путешествие Пуговки»

Тип занятия: Обучающее

Вид занятия: Комбинированное

Методы обучения: Беседа, практическая работа, работа с

дидактическим материалом

Цель занятия: Формирование у обучающихся элементарных навыков

работы с лекалом на основе композиции путем пришивания

пуговиц.

Задачи: 1. Привитие интереса к работе с лекалом на основе композиции.

2. Развитие мелкой моторики пальцев рук.

4. Воспитание аккуратности и бережного отношения к одежде.

Ход занятия:

1. Организационный момент 2 мин.

Подготовка к занятию, организация внимания обучающихся.

2. Теоретическая часть 15 мин.

Педагог загадывает загадку:

Я весёлая такая,

Деловая, озорная,

Вместо глазок дырочки,

Ты меня пришей возьми!

Что это? (Пуговица) Показ Пуговки (на картоне).

А сейчас, ребята, Пуговка расскажет вам свою историю. Слушайте: «Я обыкновенная пуговка. Если вас спросят, для чего я нужна, вы ответите: «Чтобы застёгивать одежду». И вы будете правы. Но оказывается, я нужна не только для этого. Я приглашаю вас в удивительное волшебное путешествие, где волшебниками будете вы. При помощи моих друзей, с которыми я вас сейчас познакомлю, вы будете творить чудеса. Я постоянно буду превращаться в разные предметы, которые вам нравятся. То я буду яблонькой, то ёлочкой, то мухомором и многим другим и всё это благодаря вам и моим друзьям. Знакомьтесь!

Мой дружочек деревянный

Бывает всех-всех-всех цветов,

Но в путешествие с собой

Возьмём всего один простой. (карандаш)

Да, это простой Карандаш. Без его помощи не получилось бы наше путешествие, как и без помощи его подружки.

Если милый Карандашик,

Что-то криво проведёт

То подружка наша

Вмиг всё лишнее сотрёт. (резинка)

Резинка - это ещё одна помощница, которая должна быть всегда под рукой.

Мы такие острые,

С нами осторожней ты.

Всё, что нужно, мы отрежем

И разрежем, вырежем. (ножницы)

Согласна - это Ножницы. К их помощи вы будете часто прибегать во время выполнения работ.

Я стальная, острая,

Со мною осторожней ты.

Уколю не только пальчик,

Но и ткань я проколю.

Если ниточку возьмёшь,

Быстро пуговку пришьёшь. (иголка)

Конечно, это наша подружка - Иголка. Но отгадайте, кто является спутником иголки?

От меня не будет толку,

Сколько ткань не прошивай,

Хоть я острая иголка,

Но и про них не забывай. (нитки)

Вы правильно догадались - это Нитки. При выполнении работ вам понадобятся нитки разных цветов в зависимости от цвета пуговиц и картона, на котором вы будете работать.

А теперь отгадайте, что ещё мы возьмём в своё увлекательное путешествие:

Я бумага необычная,

Очень я дружок практичная.

Что наклеишь на меня,

Не помнётся никогда. (картон)

Вы молодцы! Правильно отгадали загадку. Картон выбирайте не очень плотный, проверьте, чтобы он хорошо прокалывался иголкой.

Ребята! Пуговка познакомила вас со своими спутниками, но вы можете подумать и взять с собой в увлекательное путешествие и своих друзей. Это могут быть фломастеры, гелевые ручки и многое другое. Но прежде чем отправляться в путешествие, познакомьтесь с правилами Пуговки:

• Рабочее место вы должны содержать в порядке.

• При работе с ножницами будьте осторожны: в случае необходимости передавайте ножницы товарищу кольцами вперёд.

• При работе с иголкой: не вкалывайте иглу в одежду, не берите её в рот - это опасно.

• Лучше, чтобы игла всегда была с ниткой и находилась в специальной подушечке.

• Во время шитья не подносите работу близко к лицу и глазам.

• Не вытягивайте далеко руку с иголкой, чтобы не задеть товарища.

• Нитку всегда отрезайте ножницами.

• В конце работы сосчитайте иглы, чтобы всё было на месте.

3. Практическая часть 25 мин.

Ребята! Вы познакомились с правилами Пуговки и настало время, когда вы попробуете на практике пришить первую свою пуговицу. Я думаю, что она получится очень красивая, но для этого вы должны очень постараться и проявить фантазию. Итак, начнём:

• Подберите пуговки, которые больше всего подходят для глаз и носа.

• Расположите их на работе и наметьте места пришивания карандашом.

• Пришейте поочерёдно глаза и нос. Для этого:

- приготовьте иголку со вдетой ниткой и завязанным узелком;

- проколите иголкой с лицевой стороны картон, чтобы узелок остался под пуговицей;

- пришивайте пуговицу к картону плотно, все следующие проколы делайте в местах первых двух, прошивайте 4-5 раз;

- когда пуговица будет пришита, закрепите её с изнаночной стороны, для этого проденьте нитку с иголкой под стежок с изнаночной стороны, в образовавшуюся петлю проденьте иголку и затяните. Повторите этот приём ещё раз.

- по окончании работы отрежьте оставшуюся нитку ножницами.

Пришиваем тем же способом второй глаз и нос.

• Обведите контур Пуговки гелевой ручкой или фломастером.

По ходу работы - индивидуальная помощь обучающимся и консультация педагога.

4. Подведение итогов занятия 2 мин.

Мини-выставка работ обучающихся. Оценка выполненных работ.

5. Уборка рабочего места

ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ

Оборудование:

Нитки, иглы, картон, ножницы, игольницы, пуговицы, простой карандаш, фломастеры или гелевые ручки.

Дидактический материал:

Образец - Пуговка (на картоне)

Помощники Пуговки (карандаш, резинка, ножницы, иголка, нитки, картон)

Образцы пуговиц разной формы, цвета и размера.

Литература:

Закржевская Е.Д., Марсаль С.В. 110 увлекательных поделок из пуговиц.- Ростов-на-Дону, 2004

Нагибина М.И. Чудеса из ткани своими руками.- Ярославль, 1997